部编版道德与法治四年级上册知识点总结

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部编版道德与法治小学四年级上册材料阅读题一单元。1.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)(合理即可)①地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助。②我们班的学习氛围很好。都积极地学习。2.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。(或我们班存在的问题与不足)①班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强。班上有个别同学上课总是迟到。3.为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。我的金点子:①在老师的指导下,由大家共同制订一个班规,每位同学认真遵守。。②加强对违纪同学的教育。4.班微有什么作用?班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。5.设计班徽的步骤。第1步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。第2步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第3步:把选定的图案有机的组合起来。第4步:写上解说词。6.你认为班规有什么用?说说你的看法。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。7.你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。我认为应当采取以下措施:①大力宣传班规的内容及重要作用,让同学们都知道班规,认识到它的作用。②鼓励大家自觉遵守班规,对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励,给同学们树立榜样。③对违反班规的同学进行教育,必要时进行适度合理的惩罚,以树立班规的威严。8.如果发现班规中存在问题,应该怎么办呢?应对班规进行修改,使其不断完善,班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。9.怎样了解学校的其它班级?①问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。②问问教他们班又教我们班的老师,听听老师对两个班的评价。10.你们班和别的班有合作吗?是如何合作的呢?(设计合作活动)①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。②我们可以一起去郊游,还可以一起做游戏……11.怎样正确对待班级间的竞争?①班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。12.为什么要为他们班喝彩?①每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。13.你怎样为他们班喝彩?①运动会上我们会为他们班加油,鼓掌。②合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。第二单元为父母分担一、问答题。1.让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛劳吧。①做饭;②接送我上学。2.你认为怎样做,才是管好自己,少给父母添麻烦?①学校里:我们把学习用品带②放学回家,先完成作业,就不会让父母督促学习了。③玩耍时:注意安全,按时回家,免得家人担心。3.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。①如果早上我能按时起床,父母就可以多睡会觉,少操一份心;②如果我会自己洗衣服,整理房间,父母就可以多休息一会4.怎样才能少给父母添麻烦?①我们能做到管好自己;②学做一个懂事的孩子;5.大人们不让我们做家务活,怎么办?①采用合适的方式和大人沟通,说服大人。②长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人。③选择家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑了。6.我们虽然不会做某些家务活,但可以学,你会向谁学?怎么学呢?①仔细看,动嘴问,爱思考,多动手。②我向爷爷奶奶学习方法。③从电视节目里也能学。④我向同学学习,让同学教我。7.你知道哪些家务小妙招,赶紧向大家介绍一下吧。①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫;②把刷好的石白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄;8.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?①我认真学习,把学习搞好,不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行,我经常陪爸爸去锻炼身体。9.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?①我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。②处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。第三单元信息万花筒一.问答题。1.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒”里的“宝贝”。①可以获得快乐;②可以找到知识;③可以寻找智慧;2.看电视有什么不好的方面?①看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。②长时间看电视,还会对我们的身体带来伤害。3.怎样科学看电视,保护眼睛?①距离:电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4~6倍较为合适。②时间:看电视半个小时左右,应把视线转向较远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息。③换台的瞬间是你眼睛刺激最大的时候,所以换台之前最好先闭上眼睛,或者多眨几下。④电视屏幕的亮度不要太强,以免刺激眼晴。4.看电视应该有哪些约定呢?①要先安排户外活动的时间,在安排看电视的时间。②要先把写作业,读书等学习任务完成后再看电视。5.互联网给人们的生活带来了哪些便利?①网上购物;②远程教育;③收发邮件;④玩游戏、聊天通迅;⑤看视频;⑥搜索资料6.你知道有哪些网络安全防护小技巧,请给同学们提个醒。①避免泄露隐私:不要轻轻易的给出真实的个人信息,包括家庭地址,学校名称、密码等;②慎重网上交友:如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去;7.如何正确认识广告?①广告无处不在;②广告的内容不一定都可信;③面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。8.虚假广告有哪些危害呢?(1)对消费者:①误导消费者,造成不必要的财产损失;②欺骗消费者,相应会对消费者造成人身和财产损失。(2)对商家:①破坏了自身的良好形象;②造成自身财产损失。9.你能想出破解虚假广告的方法吗?①需要了解虚假广告的秘密招数;②根据需要购买消费,不盲目,不从众;③不贪小便宜。第四单元让生活多一些绿色二、简答题。1.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?①严重影响我们的身体健康;②危害环境;2.怎样解决塑料垃圾(白色污染)?我们必须合理使用塑料制品,找到塑料制品的替代品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。3.我家的“减塑”方案。①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用;②应拒绝使用塑料袋买菜,买菜可用菜篮子避免使用上的一次性,减少对环境的污染;③加强环保宣传,提高全家的环保意识。4.在我们的生活中除了白色污染,还有哪些环境污染呢?环境污染主要包括:空气污染,水质污染,固体废物污染,噪声污染,其他污染,主要是电磁辐射污染、光污染。5.垃圾有哪些危害呢?①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间;②危害人们健康;③对填土壤和地下水造成严重污染;④对人对、动物、植物都会造成严重的伤害。6.哪些垃圾是可回收再利用的资源?可回收利用:废报纸、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物,废瓶罐。7.怎样才能减少垃圾的量,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?①我吃饭时都是吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。②我妈妈出门买东西,都是自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用。③我在扔废弃物前,常想想他还有没有利用价值,如我小时候的玩具,都送给邻居小朋友啦。8.你知道哪些地球“发烧”的症状呢?①最近晚上怎么总停电了啊!天气持续高温,近几年一到夏天就闹电荒。②气象台又发布高温橙色预警了。③因连续40摄氏度高温天气,高速路旁的一块广告牌发生了自燃。9.地球“发烧”(全球气候变暖)与什么有关呢?①科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中过量的二氧化碳等温室气体。②地球变暖,还与人类对树木的过度砍伐有关,因为森林遭到大量砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。10.在生活中你见过哪里在大量制造“温室气体”呢?①我家附近电厂的大烟囱,每天都在制造温室气体。②我们从这几年摩托车、拖拉机的数量在不断增加,他们只要一发动就会制造温室气体。11.什么是碳排放?怎样减少我们的碳排放?近些年来,人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”,①通过绿色低碳的生活来给地球降温;②还可以参与碳补偿的活动。我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木等绿化地球,来把这些碳排放吸收掉。12.什么是碳补偿呢?人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,已达到环保的目的。13.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。①春天我们一起种树让地球降温。②这是我们认养的树木。③在家里种养花草树木。④爱护花草树木。14.说说你的“低碳经”。(拟订家庭低碳生活新规范)①出行方面:建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。②穿的方面:少买不必要的衣服,采用节能方式洗衣等。3吃的方面:减少粮食浪费。。

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