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南宁市民主路小学-上学期科学仪器室管理使用工作筹划为了充分发挥仪器室作用，为了适应新课程改革中实行新课程原则，为了切实使学生充分注重、学好科学这门基本学科，引起学生对学科学，用科学兴趣，提高科学任课教师业务水平，本年制定工作筹划如下：一、指引思想以先进科学教诲教学思想为指引，坚持科学发展观，深化教诲改革，进一步推动素质教诲，适应新课程改革中实行新课程原则。加强制度建设，夯实管理基本。在科学教学中贯彻素质教诲，贯彻学校新学期工作筹划与教学筹划，提高自然科学任课教师师德水平和业务能力，创造适合学生发展空间，张扬学生个性，全面提高学生科学素养。进一步让自然科学教学成为实行素质教诲重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分注重、学好科学这门基本学科，引起学生对学科学、用科学兴趣。二、工作目的搞好仪器借出、回收、维护工作。仪器使用率达100%，损耗率控制在1-3%，充分运用仪器使用率。三、寻常管理1.建立教学仪器设备借用制度。2.搞好仪器设备寻常维护、维修保养工作。3.定期清理仪器，清产核资，做到帐、物、卡相符。课次课题实验仪器及有关准备工作实验类别1-11-2我看到了什么学生用观测测量工具（皮尺、放大镜等）。校园树木一张观测记录纸、一支蜡笔、一把软尺、一种放大镜。分组实验分组实验1-3大树和小草几种常用小草、最佳有三叶草和狗尾草；一条树枝和这种树分组实验果实、叶片。4.搞好仪器损耗报损和申报报告工作。5.及时做好账目工作。四、重要办法1.制定仪器管理规章制度，涉及借用、补偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。2.对所用教学仪器设备做到：科学存储，排列整洁，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。3.坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏仪器，对故意损坏仪器者，要照价补偿。4.及时做好账目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗报告工作，使仪器帐、物、卡相符。5.经常清扫仪器室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整洁。6.向教师推荐各种教学仪器，提高仪器设备使用率。7.做好防盗、防火等安全工作。8.学期结束前要全面清点仪器，发现问题及时解决。五、实验器材使用安排表小学三年级科学上册1-4观测水生植物几种常用水生植物、一种水槽、。分组实验1-51-6植物叶小组准备：同一种植物新鲜叶和落叶。教师准备：一条有大小不同叶片生长树枝。植物发生了什小组准备：一把尺子、4张不同大小叶片。么变化教师准备：某些树木四季变化图片，带花苞菊花，狗尾草。分组实验分组实验1-7植物共同特点教师准备：水生植物和陆生植物图片、植物毕生图片。教师准备：安排寻访调查场地，划定观测区域，提供简朴调分组实验2-1寻访小动物查记录供学生参照，考虑观测过程中安全问题，做好应急预分组实验案。小组准备：放大镜、观测登记表。2-2蜗牛（一）2—3只蜗牛、1个放大镜、1条树枝、1块玻璃、1个饲养箱。分组实验2-32-42-5蜗牛（二）2—3只挨饿蜗牛、菜叶、苹果片、饼干等食物、登记表。分组实验蚯蚓几条蚯蚓，一只浅水碟子，登记表。分组实验小组准备：少量面包、少量白糖和死掉小昆虫，一种放大镜。蚂蚁教师为学生准备：装在玻璃瓶里蚂蚁、白纸、放大镜、小盆，分组实验小瓶盖或石块。2-6金鱼2—3条金鱼，装在玻璃缸里。一只滴管、少量食用色素调制分组实验红水、少量鱼食。2-7动物共同特点教师准备：蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种小动物图片；四种分组实验小动物毕生图片。3-1观测咱们周边材料6种最常用材料做成物品。分组实验橡皮、海绵、木头、金属和塑料条各两根或木筷、金属筷、3-2谁更硬某些塑料筷各一双，铁、铜、铝等金属块或薄片、砂纸、玻璃杯、分组实验热水、纸、空饮料瓶。1、一套宽度、厚度（1毫米左右）同样塑料、不锈钢、木头3-3比较柔韧性尺（每种材料一端打一种孔）。2、一套宽度、厚度不同样塑料、不锈钢、木头做成物品。3、50克钩码一种，回形针一颗。小组准备：1.大小和厚度相似纸片、塑料膜、铁片、木片各分组实验3-4它们吸水吗一片；稀释红墨水、滴管。2.放大镜、餐巾纸、铅画纸。3.分组实验透明杯子、水、筷子、棉布。教师准备：电熨斗、古代造纸课次课题实验仪器及有关准备工作实验类别1-5降水量测量降雨量器、小组准备：1个玻璃杯、刻度尺、纸带、透明胶、分组实验3-5图片或录像。材料在水中沉至少两种大小不同、形状不同金属块、木块和塑料块或是有分组实验3-63-7浮砖和陶瓷给身边材料分类这些材料制成其她实心物品、水槽、水。砖和陶瓷各一小块、铁钉、一杯水、滴管。各种用不同材料制成物品实物和生活场景图片。小组准备：7个黑色塑料袋或其她不透明袋子、4个透明塑分组实验分组实验4-1水料袋、1块石头、1块木头、1片树叶、分类用图纸。1瓶醋、水和食用油比一瓶牛奶。教师准备：关于水课件资料、分类用图纸。2个塑料杯、1片玻璃、1支筷子、2个试管、2根长木条（可分组实验4-24-34-4较谁流得更快某些比较水多少以是长某些牙签）、1个玻璃杯、1个塑料瓶（矿泉水瓶）、分组实验1个水槽、记录纸。1小杯水、1小杯油、1小杯洗洁精、1块玻璃、3个滴管。分组实验3个塑料瓶（大小高低不同）、1个玻璃杯、1个量筒、1条分组实验纸带、胶水。4-5咱们周边空气2个透明塑料袋、2个玻璃杯、1个水槽、1根香、火柴、1个吹泡泡器（或吸管）、1杯清洁精或肥皂水。分组实验4-6空气占据空间1个玻璃杯、1个玻璃瓶、2个注射器、4根吸管、2张纸巾、吗1块橡皮泥。分组实验4-7空气有重量吗1根长细木条、3根细线、1块橡皮泥、1个气球、1个托盘分组实验天平、石块、水、空气比较表格。小学四年级科学上册1-1咱们关怀天气1副中华人民共和国地图、1套天气符号卡分组实验1-2天气日历1副天气日历、1套天气符号卡分组实验1-3温度与天气小组准备：1支温度计分组实验1-4风向和风速小组准备：电子风向风速仪分组实验1-61-7云观测总结咱们天气观测剪刀1套云图卡片气温、云、风、平均降雨量登记表分组实验分组实验2-1水能溶解某些小组准备：3个烧杯、1个水槽、若干食盐、面粉、沙、1物质根搅拌棒、3张滤纸、1过滤装置分组实验2-2物质在水中是小组准备：4个玻璃杯、1根搅拌棒、1个药匙、若干高锰酸分组实验如何溶解钾、食盐、面粉、沙2-3液体之间溶解小组准备：2个玻璃杯、1瓶胶水、1瓶洗发水、1瓶醋、1分组实验现象瓶酒精、1瓶食用油、3支试管、1个试管架、1个试管刷2-4不同物质在水小组准备：2个玻璃杯、1根搅拌棒、若干份食盐、小苏打、中溶解能力1个汽水瓶、1个开瓶器、1个注射器、1个橡皮塞分组实验2-5溶解快与慢小组准备：2个烧杯、1根搅拌棒、1个水槽、冷水、热水、100毫升水能食盐、方糖小组准备：1个100mL烧杯、1根搅拌棒、1个药匙、1架分组实验2-6溶解多少克食盐天平、1袋精盐分组实验2-7分离食盐与水小组准备：1杯盐水、1根搅拌棒、1个蒸发皿、1块石棉网、办法1个三角架、1盏酒精灯、1盒火柴、1个放大镜分组实验3-1听听声音小组准备：2个音叉分组实验3-2声音是如何产小组准备：1面鼓、1把钢尺、2根橡皮筋、1个音叉、1个分组实验3-33-43-5生声音变化摸索尺子音高变化声音传播水槽小组准备：1把钢尺、4个杯子、1根木条、1根橡皮筋小组准备：1把钢尺小组准备：1个音叉、1把米尺、1米锡箔纸、1米棉线、1米尼龙线分组实验分组实验分组实验3-6咱们是如何听1套耳朵构造模型；小组准备：1个塑料杯、少量沙、1个音分组实验到声音3-7保护咱们听力4-1身体构造叉、1块薄橡胶小组准备：1个塑料罐、1条毛巾、少量黄豆、棉花、废报纸1套人体模型分组实验分组实验4-2骨骼、关节和肌1套骨骼模型、哑铃、2条木条、1节橡胶管、1条橡皮筋分组实验小学五年级科学上册课次课题实验仪器及有关准备工作实验类别1个放大镜、4颗绿豆种子、2个干净塑料种植盒、4张标签、1-1种子发芽实验11个塑料勺、1块纸巾。盛有潮湿土壤桶、2支滴管、水、大分组实验头针、剪刀。1-2种子发芽实验2放大镜、移植阐明。分组实验1-3观测绿豆芽生放大镜、绿豆生长对水需求实验（来自第一课准备，也可觉分组实验1-4长蚯蚓选取得全班准备一至两组），香蕉、松树、仙人掌图片。2个长方形扁纸盒、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、1-6做一种生态瓶干土、湿土、企鹅、天鹅等图片。做生态瓶容器、一种盛满了水水桶、洗干净沙子和小石子、小铲、漏网等工具、标签。分组实验分组实验1-7变化生态瓶小鱼若干、水草若干、漏网。分组实验2-1光和影手电筒、4开白卡纸、约5厘米高长方形小木块、铅笔、尺子。分组实验2-2阳光下影子简易日影观测仪、指南针、日晷图片或课件。分组实验2-3光是如何传播2-4光反射手电筒、3张在同一位置打孔长方形卡纸、屏、空心弯管和直管。手电筒、小镜子、制作简易潜望镜材料。分组实验分组实验肉4-3运动起来会如2个肺活量计；小组准备：秒表何（一）分组实验4-4运动起来会如小组准备：1个水槽、1个洗耳球、1节塑料管何（二）分组实验4-5食物在体内旅1套人体内脏模型；小组准备：1个塑料袋、1节塑料软管、行少量食物分组实验4-6食物在口腔里1套口腔模型变化分组实验4-7互相协作人体图画纸若干器官分组实验2-5光与热小镜子数面、温度计数个、不锈钢勺、放大镜。分组实验2-6如何得到更多白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、锡箔纸对折做成纸分组实验2-7光和热做个太阳能热水器袋、温度计、三个同样黑色纸袋分别插上温度计。制作简易太阳能热水器材料：纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水塑料袋或饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、黑色纸、镜子或锡分组实验箔纸等。2-8评价咱们太阳各组设计制作太阳能热水器、温度计。分组实验能热水器3-1地球表面地形教师准备：选取并划分场地、发令器、钟表、冷水。学生事先准备某些风景照片。分组实验教师准备：世界地形图、中华人民共和国地形图、地球仪等。关于火山和地震图片或资料，毛巾、报纸、泡沫塑料块、彩3-2地球内部运动色笔等。引起地形变化教师准备：地震、火山对地形地貌影响照片或多媒体课件，反映地壳板块运动图片和课件。分组实验3-3坚硬岩石会变小岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水、石膏粉、豌豆种子、化模样吗小碗或盘子、带盖塑料瓶、碎砖块。分组实验3-4土壤中有什么新鲜湿润土壤及干燥土壤、小铲子、塑料盒、报纸、放大镜、去掉上部透明饮料瓶、镊子、小棍、水、牙签等。3-5雨水对土地侵湿润、混有少量沙石土、一侧有孔长方形塑料水槽、报纸、分组实验分组实验3-6蚀什么样土地容易被侵蚀塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶、瓶盖上扎孔）、水。湿润、混有少量沙石土、有植物生长土、一侧有孔有孔长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水分组实验容器。3-7河流对土地作湿润、混有少量沙和土、长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、3-8用小铲子、大饮料瓶、塑料杯、水、尺子、接水容器。减少对土壤侵长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、大饮料瓶、塑分组实验分组实验4-1蚀咱们小缆车料杯、水、尺子、接水容器、土、建造房屋材料等。实验用小车1辆、粗线1根、挂铁垫圈小钩1个、铁垫圈若分组实验干、秒表。4-2用橡皮筋作动力实验用小车1辆、橡皮筋几根、测量距离皮尺或绳子。分组实验4-3像火箭那样驱气球1个、夹子1个、回形针2颗、胶带、长线1根、实验分组实验动小车用小车1辆、铁皮条和螺丝钉、气球。4-4测量力大小弹簧测力计、钩码、用于测量重力小物体、长条形硬纸板、分组实验六年级科学上册课次课题实验仪器及有关准备工作演示类别1-1使用工具各种惯用工具1套，钉有3个图钉、2颗铁钉和2颗螺丝钉分组实验木板1块。1-2杠杆科学杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具若干。分组实验1-3杠杆类工具研1只长竹筷、螺丝帽或钩码、粗面线或钓鱼线、小塑料圆盘、究记录单、开瓶器、夹子。分组实验1-4轮轴秘密1盒钩码、2段粗线绳、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、分组实验1个轴、螺丝刀。1-5定滑轮和动滑1个铁架台、35厘米、50厘米