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幼儿园小班教案：我会穿衣服【活动目标】1、掌握穿开襟衣服的方法。2、能利用儿歌来边说边穿衣服。3、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。【活动准备】小兔头饰、男、女孩上衣各一件大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。【活动过程】一、导入活动情景表演：一阵哭声引起幼儿注意“咦！什么声音呀？是谁在哭呢？让老师来找找看。”。带小兔子出场，师：小兔，你为什么哭呀？小兔：我不会穿衣服，心里很着急！师：哦！原来是这样呀！小朋友们，你们愿意帮助小兔吗？二、基本过程1、请一名幼儿上前来向大家展示他的穿衣服方法。师：你穿的真好！真棒！还有没有谁和他的方法不一样呢？2、再次请一名幼儿来示范。师：小兔，你觉得他们的方法怎么样？你学会了吗？小兔：他们的方法都很好，可是我还是想学一个更简单好记的方法，你们好有没有呢？教师请幼儿们再尝试想想不同的方法，并进行表演。3、边说儿歌边穿衣服：师：老师这里有一个办法，你们想看吗？教师边说儿歌边穿衣服：抓领子，盖房子。小老鼠，出洞子。小拉链，插进去，手儿轻轻向上拉。师：你们看清楚了吗？我是怎么穿上衣服的呢？在穿的时候我还说了什么？衣服应该怎么摆放呢？小手抓在哪里？4、请幼儿和老师一起说儿歌。师：大家都学会了说儿歌，你们想来试试边说儿歌边穿衣服吗？先请一个能力较弱的幼儿来试一试，请大家看看那，说一说他穿的过程中有没有问题，如果有，在哪里？该怎么该呢？再请一名幼儿来试一试。师：刚才我们看了两个小朋友的穿衣过程，现在咱们大家也来一次体验吧！看，老师给你们准备了带拉链的衣服，咱们就来试试看这个方法吧！5、体验活动请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。男孩子说儿歌，女孩子穿衣服。6、小兔：你们穿的真好，我也学会了。我给你们表演一下，看看我穿的对不对！不过，我想让你们来给我说儿歌，我来穿。你们愿意吗？小兔拿出自己的衣服来穿一次。小兔：哦！太棒了，我学会喽！谢谢你们，以后我再也不用为穿衣服发愁了！现在我穿好了衣服，我要出去玩喽！再见吧！三、结束部分1、教师和幼儿共同回忆儿歌师：刚才我们不光帮助小兔学会了穿衣服，就连小朋友自己也学会了儿歌和方法，你们真棒！现在我还想听你们把这个儿歌说一遍，用好听的声音来说，好吗？2、教师小结。今天我们学会了一种简单的穿衣服的方法，以后不管是在家里还是在幼儿园里，你们起床后还会不会找比人帮忙穿衣服呢？对了，我们既然学了穿衣服的方法，就应该自己动手来穿。要自己的事情自己做。做一个能干的小朋友。活动自然结束。