幼儿园小班教案美丽的水果屋

幼儿园小班教案《美丽的水果屋》【活动目标】1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。【活动准备】1.PPT2.垫子四块【活动过程】1.观察画面，引出主题。这是谁？猜猜发生了什么事？------关注幼儿对画面的解读和想象这些水果你都认识吗？-----根据水果特征猜水果名称小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。2.讲述故事，说说理解。现在知道发生什么事了吧？你们说该怎么办呢？-----鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。3.想象创意，体验互助。孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和朋友搭怎样的围墙？------幼儿自由搭房子谁还有不同的方法？------师生交流互动体验不同的搭建形式-------幼儿体验了解围合经验，初步感受空间的大小。美丽的水果屋你喜欢吗？------继续故事，。你们想不想住进水果屋？------幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。一把椅子上能坐许多朋友吗？谁来试试。------幼儿合作体验，感受空间无限。小结：房子越来越小，朋友就越来越多；只要有方法，一把椅子也能无限大。4.故事结尾，情感体验。说说故事的名字，快乐分享水果。5.活动延伸—在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。《美丽的水果屋》是一个充满色彩感和创意的作品，在这个故事当中我们可以看到许多鲜亮的颜色，这些美丽的颜色都是小班孩子他所喜闻乐见的，同时也是他们这个年龄段所能够掌握的，老师们在观看本节活动之后，请根据以下两点谈谈自己的体会。抛问：1、如何根据小班幼儿的年龄特点开展情景阅读教学?2、对本次活动有何建议？