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中学少先队规章制度【篇一：学校少先队工作制度】驿马小学少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守准则和做好队工作确保。1.队干部选举制度。队章要求每六个月至十二个月改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育一个制度。改选通常在年或学期初进行。2.队干部轮换制度。每个队干部有一定任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多少先队员有机会参与队组织管理，得到锻炼。3.队干部例会制度。通常每七天或隔周进行一次。关键内容是汇报、研究和部署工作。大（中）队例会可由委员轮番组织，并负责向教导员汇报。4.队干部培训制度。培训少先队干部，使她们熟悉和掌握自己工作职责、方法和技能技巧，这是提升少先队工作水平必需手段。培训方法有举行队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5.队前教育制度。新队员入队前要对她们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行盛大入队仪式。6.表彰奖励制度。少先队组织应该常常在广播、队报、光荣簿上表彰好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表彰优异少先队员、优异少先队集体。7.活动制度。小学少先队活动通常要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每个月一次；小队活动每七天一次。每次活动时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年纪特点。8.小队生活会制度。是队员交流思想、促进友谊好形式。生活会能够在队活动时间或课余时间进行。9.离队制度。队章要求年满14周岁队员在组织上要离开少先队。超龄队员离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。少先队队会是少先队活动一个基础形式。按其规模大小能够划分为大、中、小队队会。按其类型可分为通常性队会：以处理队务和队常规教育为关键内容；专题队会：围绕奋斗目标（或教育目标）有计划地安排专题教育形式；即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开队会。队会是含有强烈吸引力队活动方法，是实施少先队组织教育基础路径，是全体少先队员必需参与集会。不管哪一级、哪一个队会，通常全部要有计划，定时举行。大、中队组织队会通常要举行队会仪式。（－）大队会是由大队全体队员参与队会。通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或为了处理队员实际教育工作中关键问题，对大队全体少先队员含有普遍教育意义而举行队会。大队会参与人数多，规模大，要有盛大热烈气氛，按一整套固定少先队仪式进行。大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。（二）中队会由中队全体少先队员参与。中队会比大队会人数少，每一个队员更轻易发挥自己主动性、主动性和发明精神。中队队员年纪、智力及体力水平大致相当，要求和爱好也大同小异。所以，中队会内容、形式轻易被队员所接收。中队会有较完整仪式程序（鼓号可依据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也能够）。中队会通常每个月举行一次。（三）小队会由小队全体少先队员参与。小队会参与人数少，队员更轻易发表自己意见，轻易和同学交流思想，促进友谊。小队会最能满足队员们爱好和要求，通常少先队组织活动内容在小队会上全部能够进行。在小队会里能够进行少先队日常工作，除了中队委员会分配任务外，还能够有自己独立性活动。小队会能够依据内容、场地等实际情况，灵活开展。小队会不举行队会仪式。（四）队委会议大、中队委员会全部是少先队基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制订少先队工作计划；布署主持少先队活动；决定表彰优异个人和集体；决定批评不正确行动和决定处分队员；对本大、中队部分较大事情立即做出决议或决定。队委会通常每七天召开一次。开好队委会议需要注意：①会前把会议将要讨论、研究问题通知队委，使队委有考虑和准备。②对所讨论问题要做认真调查研究，事实和情况没有掌握清楚不要开会。③队委会要形成例会制度，使队委们能常常保持思想和工作联络。④会前要征求教导员意见，接收教导员指导。⑤队委会议要充足发扬民主。少先队代表大会简称少代会，下面从少代会性质、少代会具体做法，少代会工作汇报、少代会提案制度和少代会决议五个方面加以叙述：（一）少代会性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参与会议。比如，有全国少代会，盛直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。少先队代表大会是同级队组织最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队重大事务，选举产生队工作领导委员会权力。学校少代会每十二个月召开一次。少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法具体表现。是让少先队员实施民主权利、当家作主确保，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想关键形式。所以，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要主动支持，开好少代会。（二）具体做法1.召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表广泛性，现有干部代表，又有队员代表；现有优异同学代表，也要有主动要求进步后进同学代表；现有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。2.设置“少代会”民主信箱，激励队员对社会、学校、家庭、教导员和少先队组织本身提出意见、提议。比较集中问题由代表整理成提案，提交大会讨论。不管是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。3.加强宣传。会前学校要张贴宣传口号、部署宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校责任人出席会议，也能够邀请弟兄学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄重、热烈气氛，使代表产生强烈自豪感、使命感。4.少代会议程（内容）通常有以下几项：（1）上级相关领造成祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）宣读各弟兄学校祝贺信；（5）大队委员会向大会汇报上十二个月工作情况，提出以后少先队活动意见，代表审议工作汇报；（6）讨论决定少先队内部关键问题，提出倡议，提议某项重大活动等；（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交相关部门回复处理。也能够把少代会和选举大会结合进行，或将选举作为少代会一项议程。少代会通常每十二个月举行一次，召开时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。（三）工作汇报少代会工作汇报，是将上届少代会以来少先队组织工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会工作汇报内容中，还应包【篇二：少先队工作制度】少先队工作制度马厂小学少先队一、基础任务少先队组织基础任务是根据党要求，在共青团直接领导下，团结教育少年儿童，继承党优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义好品德和老实、勇敢、活泼、团结好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全方面、友好发展，成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。二、组织建设1.学校依据办学规模设置一个或多个少先队大队部，大队部设1名大队教导员，负责管理大队工作；中队设1名中队教导员，负责管理中队各项工作。2.对达成入队年纪少年儿童进行浅显易懂、生动形象队前教育。严格根据《队章》要求，立即吸收适龄儿童入队，并举行盛大入队仪式。3.依据《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。4.实施队干部例会制度。通常每七天或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和部署工作。三、教导员配置、培训、考评1.选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基础理论、方法和技能优异老师担任大队(总)教导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童年轻老师担任中队教导员。每学期依据上级团委、少工委和学校工作计划，认真制订少先队工作计划，并认真落实。2.学校要定时对教导员进行以少先队工作基础理论、方法、技巧为关键内容培训学习。3.落实《少先队教导职员作条例》，并按《少先队教导职员作纲要(试行)》要求对教导职员作进行考评。中队教导员由大队部考评，大队(总)教导员由所在学校或上级团委、少工委考评。四、阵地建设办好生动活泼、内容适合板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站(电视台)；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；常常对少先队员开展行之有效教育。五、少先队活动1.依据上级团体组织要求，结合队员生理、心理特点；联络学校和小区实际，不停创新载体，活化形式，开展丰富多采少先队活动，形成特色。2.大队活动每学期不少于2次，中队活动每个月不少于1次，小队活动每七天不少于1次。六、表彰奖励常常在广播、队报、光荣簿上表彰好人好事，适时组织对优异集体、优异教导员、优异队干部和优异少先队员进行集中表彰奖励。【篇三：学校少先队工作管理制度】学校少先队工作管理制度少先队总教导员职责一、依据上级相关少先队工作指示和学校德育要求，制订全学期少先队工作计划，期末做好总结。二、依据少年儿童特点，经过少先队组织形式，组织丰富多彩少先队活动配合学校做好队员思想品德教育工作。并主动组织少先队员参与社会实践活动。三、定时召开中队教导员会议，研究部署少先队工作学习和讨论相关少先队工作提醒文件、交流经验，虚心听取中队教导员意见，不停改善工作。四、立即做好中队教导员、校外教导员聘用工作，帮助指导她们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员改选和分工协作及大中队干部培训工作，定时召开队干部会议。定时举行少先队代表大会。六、认真做好宣传工作，定时出好宣传画廊、黑板报等，做好红领巾广播。七、做好队室部署并常常保持整齐，认真做好资料积累，不停充实队史。八、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。九、帮助校长室具体做好少年警校组织活动、管理工作。十、分大队教导员主动帮助总教导职员作。中队教导员职责一、中队教导员是班主任有力助手，帮助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。二、开学阶段：1、帮助做好中队组织工作。2、做好教室、环境部署（办好黑板报等）。3、帮助班主任配齐教室内应备用具。4、填写好点名册、学生花名册等。5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）三、期中阶段：1、定时出好班级黑板报。2、填写学校发相关表格。四、期末阶段：1、认真誊写《小学生素质发展汇报书》、成绩总表、学籍卡、健康卡和相关表格。2、写好中队教导职员作总结。五、日常工作：1、天天上好所在班晨会课。2、参与本班队干部会议和部分学生座谈会。3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。4、和班主任一起开展好有专题班队活动。5、组织学生定时参与卫生包干区打扫工作。6、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校组织大扫除必需下班参与）7、常常和家长取得联络。家访率达100%。少先队组织工作内容和任务在少先队组织中，人人全部是少先队主人，全部愿发挥自己各方面能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务机会。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决议机构。依据上级要求在教导员教导下，对全校中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。大队委员会职责1、制订大队工作和教育活动计划。2、组织、管理、检验、评定中队工作和教育活动。3、定时向全体队员汇报大队委员会工作情况。4、立即向相关部门反应少先队员意见、提议及呼声。5、向队员及中、小队宣告相关大队委员会倡议、决议、和决定，并实施。6、按要求坚持评选表彰优异集体和优异个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学队前教育活动、组织好新队员入队活动。9、认真搞好大队多种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检验中、小队多种队务。大队干部职责大队长：负责大队全方面工作，思索、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求教导员意见。副大队长：大队长助手，帮助大队长工作，分管并主持多个部门工作。组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。宣传委员：负责少先队大队宣传阵地建设和管理，对中队宣传阵地进行督促、检验，队刊、队报征订和发行。文体委员：负责设计、组织队员文体活动。学习委员：直接管理各中