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创新思维与领导决策课程考试一、单选(共10小题，总分：40分)1.（）就是关注细节，就是贯彻。A.科学化B.决策C.执行D.民主化2.（）对认知科学和决策科学重大贡献之一是揭示出了普通意义上问题察觉机制重要环节。A.西蒙B.弗莱明C.杨振宁D.爱因斯坦3.弱互相作用宇称非守恒定理是（）提出。A.西蒙B.爱因斯坦C.弗莱明D.杨振宁4.（）提出“咱们各级领导人一定要学会尊重经济规律，一定要用与社会主义市场经济相适应思维方式领导和管理经济工作，少用政治和行政手段，多用经济和法律手段领导和管理经济工作。”A.十六届一中全会B.十六届二中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会5.深圳市增进和保护改革与创新条例是在（）通过。A.底B.底C.底D.底6.柯林斯，专门记录了（）美国纽约证券交易所投资收益状况，区别了大盘股、先进公司和高瞻远瞩公司。A.1960年-1996年B.1978年-1996年C.1980年-1996年D.1990年-1996年7.连战、宋楚瑜大陆之行第一站是（）。A.西安B.南京C.沈阳D.北京8.()发现了青霉素。A.西蒙B.杨振宁C.弗莱明D.爱因斯坦9.（）不但是要获得形式合法性，重要是要获得心理合法性，也为执行埋下伏笔。A.发散思维B.价值判断C.走程序D.事实判断10.放，就是创新思维中（）。A.领导人思路B.发散思维C.收敛思维D.下决心二、多选(共8小题，总分：20分)1.大主意需要在发散思维过程中接受（）考验。A.大思路与事实吻合不吻合B.领导人大思路、大主意与逻辑、理性、科学吻合不吻合C.领导人个人新思路、新主意，与绝大多数人想法一致不一致D.转移、投入到战略性全局性问题2.当（）矛盾冲突、紊乱、不一致时，当独当一面时，直觉判断才重要。A.价值判断与事实判断B.当前判断与事实判断C.价值判断与当前判断D.将来判断与当前判断3.如下是对无限理性基本上经济人假设说法对的是（）。A.当事人都是理性经济人B.理性经济人，只要努力，就可以收集到决策所需有信息，考虑所有方案所有也许后果C.只要收集到决策所需所有信息，考虑所有方案、所有也许后果，就可以形成对的、对的策D.只要有对的、精确策，自然而然地，就能决4.如下对领导人注意力集中问题说法对的是（）。A.对自身多方面兴趣自觉节制B.大思路与事实不吻合C.转移、投入到战略性全局性问题D.对战略性全局性问题钻进去、有办法5.“问题”三个重要方面有（）。A.思想观念内部矛盾B.思想观念与外部事实有矛盾C.外部观念与思想、事实有矛盾D.价值立场自身有矛盾6.如下对问题察觉机制环节说法对的是（）。A.当事人都是理性经济人B.有问题，才干发现问题C.把高度复杂问题，化繁为简D.领导人努力不努力，善于不善于努力问题7.对领导人职责环节规定是（）。A.发现问题B.抓住问题、抓问题规定C.越是到了重大问题就越是要可以找到解决问题大方向D.把高度复杂问题，化繁为简8.对既定决策从精神实质上体现它、贯彻它，不打折扣把这个决策执行好，贯彻好，是（）基本矛盾。A.结合能力B.变通执行能力C.灵活执行能力D.执行力三、判断(共16小题，总分：40分)1.收是咱们领导决策体制、机制、规则、程序规定。对的错误2.领导人在实际工作中，要有化繁为简能力。对的错误3.从体制、机制层面，怎么想办法增进它、保护它，是深圳特区真正特殊性所在。对的错误4.倪光南是国内中科院电子所研究员，参加过国内制造两弹一星电脑设计和制造工作。对的错误5.次要矛盾、细节问题、是感性、鲜活，看不见、摸不着。对的错误6.机会对每一种人都是均等，但是真正可以发现那些具备战略全局和方向性问题人，永远都是多数人。对的错误7.日本经营之神松下幸之助思想渊源来自于涩泽容一。对的错误8.考虑越多，决策就越困难。对的错误9.策是认知和结识上懂得，懂得东西一定就可以做到。对的错误10.收，就是创新思维中收敛思维，民主集中制中民重规定。对的错误11.舍就一定能得，从舍到得有一种“致命跳跃”，跳需要胆识和气魄。对的错误12.在实际工作中，一种领导人越是考虑战略全局，就越有耐心。对的错误13.强生公司一开始是做无菌、医用器械，无菌医用绷带。对的错误14.作为领导人，可以发现、提出问题，比咱们解决一百个详细细节问题重要。对的错误15.负责执行中层干部群众对领导既定决策意图深刻理解，是理解力与执行力基本矛盾。对的错误16.领导创新不同于学术论证会议，要把各方面意见概括起来。对的错误