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第一学期阶段性学习八年级语文A(1)答案一、积累与运用（共21分）1、略。（4分）2、略。（8分）3、①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当，将“每天”移至“至少”之前，②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余，删去“大约”或“多”。③“中国就会发生干净水源枯竭”，成分残缺，在句末加“的危机”。④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”，结构混乱，改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”。（4分）4、示例：（1）欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。（2）欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。（2分）5、“中国制造”发展很快，国际竞争力在增强，（1分）但在本国的依赖度仍较低，出口也面临产品诉讼等巨大挑战，（1分）这说明“中国制造”必须提高自身产品质量和科技含量，重视知识产权的维护，发展成“中国创造”，这样才能赢得更多的国际市场（1分）二、阅读理解（39分）（一）6、安史之乱（1分）7、面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。（2分）诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。（1分）（二）8、9、10、11、略。（14分）（三）（11分）12、(1分)示例一：细菌发电前景广阔示例二：21世纪将是细菌发电的时代13、(2分)采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充人空气。(每点1分。意思对即可)14、(1分)“这样”是指利用细菌电池发电效率高达40％，且能持续数月之久。15．(3分)画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(2分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。(1分意思对即可)16．(2分)绿色环保(不污染环境)；发电成本低廉。(答出一点1分，答出两点2分。意思对即可)（四）（12分）17.父亲的钱被偷；父亲及乡邻把各自的种子分给女人；父亲的钱失而复得。（每空1分，共3分。）18.不矛盾。因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。（2分）19.这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。（2分）20.这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。（2分）21.（3分）评价围绕父亲“善良”来谈，1分；联系现实要答出做一个善良的人的正面意义1分。（2分）三、作文。略。第一学期阶段性学习八年级语文A(2)答案1.略2.略3．（2分）A4．（3分）（符合人物身份，语言通顺即可）例：企业家：可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观；农业专家：这里的银杏树长势这样旺盛，不知用的是什么肥料、技术？画家：好美的一幅风景画。5．（2分）引用国民党元老于右任的诗，说明台湾同胞很想回到祖国的怀抱，同时总理也借这首诗真挚地表达了实现两岸统一的愿望。6.（3分）（1）三峡库区“清漂”任重道远。（2）①提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓，②加大库区“清漂”工作的力度。7（2分）一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。8.（2分）说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。9.（2分）曷同“何”什么熙同“嬉”开玩笑10.（4分）略11.略（4分）12.他的初衷是针对晏子的，但主要矛头针对的是齐国。（2分）13.（2分）楚王是自我解嘲的笑，无可奈何的笑，是苦笑，是尴尬的笑。（二）《淘米水的妙用》14．（3分）作去污剂作化妆品（护肤美发）有药用价值15．（2分）淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。16．（2分）不可以。因为加着重号的词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。17．（3分）强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头。（三）听泥土说话18．失败失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会；成功成功了不要洋洋得意，应该谨慎、低调、虚心地待人处事。（4分。意近即可）18．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。（3分。意近即可）20．带着无比的自信（或“带着灿烂的笑容”或“带着美好的理想”）（意过即可。2分）21．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道；如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。（意近即可）（3分）22.略第一学期阶段性学习八年级语文A(3)答案1.略2．错别字练弛清具改正炼驰轻据3．A.朱赫来能扣住保尔精神答即可B.瓦莉亚、冬尼娅、托卡列夫等4．（1）词语误用。将“认识”改为“见识”或“了解”（2）语序不当。“这回”应放到句子的前面。（3）关联词不当。将“才”改为“却”（4）成分残缺。在感谢后面加上“父亲”或“他”“他们”“生活”均可。5．A真正的疼爱应该有利于孩子的成长和发展。B家长要培养孩子的独立自主能力，这样有利于孩子将来的发展。C作为孩子应该理解父母的良苦用心，不要一味的任性……（答出两点即可）。6．略7.把千山万水只看得极为平常。表现红军战士战胜艰难困苦的大无畏的英雄气概。8．例：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。9．①花园布局具有家乡的地方色彩，体现对家乡的思念。②例：每逢佳节倍思亲10．①一切美好纯正的品格。②荣誉称号11．点明题意，表达这位美籍华人对故土的思念，从而突出了中心思想。12．①人称不同：《新春寄怀》主要用的是第二人称，《枣核》主要用的是第三人称。作用：《新春寄怀》用第二人称使作者对祖国的热爱眷恋之情更为浓烈，《枣核》用第三人称叙述，语言质朴，感情隽永。13．《新春寄怀》中作者把对祖国的热烈的情感化为具体的行动，尽管她饱尝艰难困苦，却仍无怨无悔地为祖国奉献自己的一份光和热，她的爱国之情更为深沉而执著。《枣核》中那位美籍华人同样具有深沉的民族情感，通过手栽垂杨柳、试种枣树等行为表现他浓浓的思乡之情和对故土的依恋之情。14.太阳花是艳丽夺目的，缤纷五彩的。它充满热情，生命旺盛却极为短促。它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。15．因为作为单独的太阳花朝开夕谢，只有一日。但是，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。面对炎炎烈日，愈加热情，充满生机。16．（1）“闪”字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然，生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。（2）“闪”字表现出开完的太阳花的主动退让，显得干脆又毫无怨言，表现了它不消沉，也不意懒，无私奉献的精神，表达了作者对太阳花的敬畏之情。17．启迪可以是：①不管环境多么恶劣，依然勇敢面对，绝不低头。②珍惜机会，尽情展示自己的风采。③表演结束了，不留恋，不耍赖，坚决的离开，无私地发挥自己的余热……（联系现实生活，说到两点，言之有理即可）。18.作文评分标准第一学期阶段性学习八年级语文B(1)答案1、bīn、载、zhǔ、伦、huái（对4-5个得2分，对2-3个得1分，对一个不得分）2．默写。（8分）①五岭逶迤腾细浪②恨别鸟惊心③尚思为国戌轮台④商女不知亡国恨⑤海内存知己，天涯若比邻⑥落红不是无情物，化作春泥更护花（一句1分。多一字、少一字或错一字，该句不得分）3．名著阅读。①名著《钢铁是怎样炼成的》，（1分），作者奥斯特洛夫斯基，（1分），②保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，所以他产生了自杀的念头（1分）。4.（3分）（1）去掉“防止”或“不”；（2）在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。（3）项成分残缺，缺主语，应把“通过”或“使”去掉；5.（4分）（1）玉树孤儿在温家宝面前潸然泪下;全国各地为玉树地震灾区点烛祈福二、阅读理解（共40分）6.①“风飘絮”比喻当时的国运像风中飘的柳絮一样支离破碎；“雨打萍”比喻作者的身世像暴雨中的浮萍一样，颠簸沉浮，动荡不安。7.这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。8.清算”的本意试列举全部罪恶或错误并作出相应的处理，这里使用“清算”一词，表现了父亲对儿女在学习上的严格要求和严厉态度.（2分）9.母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。（意思对即可，只要能体会母亲矛盾的心情即可）（2分）。10．不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。（3分，举例得1分，说理由得2分。）11.课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止（1分）；材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。（1分）（意思对即可。）12.（1）喝酒喝得正高兴的时候。（2）犯了什么罪（3）出使（4）迎接（共4分）13．圣人是不能随便同他开玩笑的，我反而自取其辱了。（4分）14.甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严，以子之矛攻子之盾。（2分）乙文也是以子之矛攻子之盾，“使狗国者从狗门入”言外之意如果我从这里进，那这里的国君就是狗君了。“不肖者使使不肖主”言外之意你楚王也就是一般，更别说你楚国的其他人才了，所以才派平庸的我来出使。巧妙地回击了楚王。（2分）15.他是机智聪明、善于辞令、维护国家尊严的人。16．神秘表现在（1）住店的人蓬头垢面，肮脏邋遢，老远就有刺鼻的汗酸味，但确将身份证和一张百元的钞票往柜台上一推，要开房间。（2）上了楼，就再也没有动静，一睡就是30个小时以上。（3）连120急救车把他送到医院，折腾后依旧未醒，医生诊断为睡得太熟等。（答对一点得2分，答对两点得4分）17．“推”这个动词，表现了这个年轻人虽然疲惫，但是依旧掏出开房的证件钞票有力地推给老板，可见他开房休息的急切的心理。（2分）。18．不能省略。（1）这段话解开了上文的悬念，交代了这个年轻人的身份，这样沉睡的原因等。（2）从消防支队王中海的一番话中，侧面写出朱大军这个人忠于职守，兢兢业业，为国家为事业的奉献精神。（3）从结构上看这段话起承上启下的作用，解开了上文的悬念，同时也为下文林嫂对朱大军态度的转变，流泪等做铺垫。（答对一点得2分。）19．艺术手法上最突出的特点是悬念。在开篇就设置悬念，这个住店的年轻人，穿着邋遢肮脏，浑身臭汗，似乎是个农民工，干苦力的，生活也不富裕，可是他却能清楚知道住店的手续及程序，掏出身份证和100元，好像又不贫穷，使人产生疑惑。接着又设置悬念，这个年轻人住店后就没有动静，到了医院，反复检查折腾还没有动静，睡得这么沉，让人百思不得其解，最后还是消防支队王中海的话解开了这个谜。所以通篇以悬念为主。（写出悬念得1分，加以阐释得2分）三、作文（共40分）第一学期阶段性学习八年级语文B(2)答案一、积累运用。（一）积累1.寂juéyè湃2.留取丹心照汗青大渡桥横铁索寒落红不是无情物白头搔更短天涯若比邻僵卧孤村不自哀烟笼寒水月笼沙身世浮沉雨打萍（二）运用3.此题为开放性试题，答案不求唯一。内容符合要求，1分；形式符合要求，1分。示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。4.(1)第②句，修改：社区服务是（使）我们服务社会、增长才干的主要途径。（或