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2006学年第一学期八年级语文学习能力测试（卷面总分100分，考试时间100分钟）一、语言积累及运用（27分）1、请选出下列加点字注意全正确的一项：A、嶙．峋lín称．职chèn寒噤．jìn精神抖搂．shǒuB、琐屑．xiè提．防dī淳．朴chún诲．人不倦huìC、瓦砾．lì伛．偻yǔ焦灼．zhúo毛骨悚．然sùD、阻遏．è伧．俗cāng棱．角líng惟妙惟肖．xiào2、下列词语中没有错别字的一项是：A、声名狼藉锐不可挡长途跋涉风尘苦旅B、如愿以偿大声疾呼融会贯通大庭广众C、世外桃园怨天尤人出类拔萃铸剑为犁D、络绎不绝张皇失措再接再励重峦叠嶂3、选出成语使用正确的一项：A、小明总是夸夸其谈，充满着对家乡的喜爱之情。B、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。C、广场的两边，新安装的路灯鳞次栉比地排列着。D、这幅壁挂上，苍山如屏，大海如镜，真是巧夺天工。4、下列句子中的标点符号使用都正确的一项是：A、做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？B、这里的水果可多了，有苹果、香蕉、哈密瓜、草莓……等等，真是说也说不完。C、“你瞧这小东西，”老张说：“多听话呀！”D、这是一个惊心动魄的故事——母猿爱子竟到了这种程度：肝肠寸断！5、下列句子中没有语病的一项是：A、经过全班同学的热心帮助，使他很快适应了新环境。B、有没有错别字，句子是否通顺，是评定好文章的标准之一。C、科学发展到今天，谁也不能否认地球是绕着太阳运行的。D、博物馆展出了战国时代新出土的陶器。6、填入下列横线上的句子，最恰当的一项是：①三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，。②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展，竹叶舒张、根须蠕动的声响，。A、①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。B、①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？C、①将冬日的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？D、①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。7、填写诗文的上句或下句（四句选一句）①斯是陋室，。②晴空一鹤排云上，。③，烟波江上使人愁。④三十功名尘与土，。8、下面对联分别出自哪部章回体小说，请写出相应的作品：①战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮，（）②官封弼马心何足，名注齐天意未宁。（）③大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵（）9、换一种表情动作（如沉默、流泪、笑……），仿写下列语句，字数可略有增减。例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。答：。二、阅读下面的文章，回答第10-18题（29分）（一）珍珠与蚌①一颗珍珠②它原来就是一粒砂，——你是知道的。一粒砂，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以想象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有着一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。③哦，一颗珍珠完成了。④一颗珍珠吗？不，它本质上是粒砂；但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了！⑤是永恒的光泽，不变的光泽；但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和和美丽的光，闪朴素而真实的光。⑥但它已有永久的价值了！⑦请你记取，从一粒砂到一颗珍珠的过程。⑧可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌；它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。⑨你也会这样想吧，蚌，它并非有心要制它一颗珍珠，它根本没有发现自己惊人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒；然而在斗争的过程中，它却连自己也难以置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了！⑩采珠的人将珠取去，将蚌壳搁在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。（11）然而你会知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；浅海中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉；而完成珍珠的蚌却是不多的。磨、舐卷动拭擦（12）于是我想起你来了。（13）我说：“让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。”（14）……我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实。10、读选文的第②段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词，依次填入不敷中。（2分）砂：一颗珍珠形成了。蚌：11、第②段中有一个画线的句子“砂没有离开蚌，却变了。”结合上、下文，说说“砂”变了什么？（4分）12、第（12）段中的“你”指谁？这一段在内容和结构上各有什么作用？（3分）13、第（10）段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”。请说说“蚌”得到了哪些安慰？（4分）14、结合第（14）段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系？（3分）（二）为什么植物会落叶科学家认为衰老是有性生殖耗尽植物营养引起的。在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。叶片衰老的最终结果是落叶。落叶跟紧靠叶柄基部的特殊结构——离层有关。在显微镜下可以观察到离层的薄壁细胞比周围的细胞要小，在叶片衰老过程中，离层及其临近细胞中的果胶酶和纤维素酶活性增加，结果使细胞溶解，形成了一个自然的断裂面。但叶柄中的维管束细胞不溶解，因此衰老死亡的叶子还附着在枝条上。深秋时节，大多数的梧桐叶已落尽，而马路边靠近路灯的树上，却总还有一些绿叶在寒风中艰难地挺立着。实验证明，增加光照可以延缓叶片的衰老和脱落，而且用红光照射效果特别明显；反过来缩短光照时间则可以促进落叶。经过艰苦的努力，科学家们找到了能控制叶子脱落的化学物质，它就是脱落酸。脱落酸能明显地促进落叶，这在生产上具有重要意义。在棉花的机械化收割中，碎叶片和苞片掺进棉花后严重影响了棉花的质量，因此在收割以前，人们先用脱落酸进行喷洒，让叶片和苞片完全脱落，保证了棉花的质量。还有一些激素的作用正好相反，赤霉素和细胞分裂素则能延缓叶片衰老和脱落。15、影响植物落叶的因素有哪些？请分别简要回答。（4分）16、文中画线的句子运用了什么说明方法？为了说明什么？请简要回答（2分）17、植物叶子衰老的化学特征是什么？（3分）18、下列对文章内容的理解，错误的两项是（）（4分）A、植物衰老的最终结果是落叶。B、脱落酸和赤霉素的作用正相反，脱落酸能促进叶片的衰老。C、文章的第2自然段的说明顺序是从现象到本质。D、衰老死亡的叶子还附着在枝条上，是因为叶柄中的维管束细胞溶解后的黏液造成的。三、阅读下面文言文，完成19-24题（14分）太祖尝．弹雀于后园，有臣称有急事请见。太祖亟．见之，其所奏，乃常事耳。上怒诘．其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀．齿欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上悦，赐金帛慰劳之。（注）太祖：指宋太祖赵匡胤。19、文中加点字解释错误的一项是：（）（2分）A、太祖尝．弹雀于后园（曾经）B、太祖亟．见之（勉强）C、上怒诘．其故（责问）D、汝怀．齿欲讼我耶？（怀藏）20、下列句子中加点字的用法与其他三句不同的一项是：（）（2分）A、渔人甚异．之B、自当有史官书．之C、便扶向路，处处志．之D、鞭．数十，驱之别院21、下列句子中加点的词意义相同的一项是：（）（2分）A、举柱斧柄撞其．口其．人徐府拾齿置怀中B、上悦，赐金帛慰劳之．何陋之．有C、不足为．外人道也中轩敞者为．舱D、濯清涟而．不妖学而．不思则罔22、用现代汉语写出下列句子的意思（4分）①其所奏，乃常事耳。②臣以尚急于弹雀。23、下列对“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”理解不恰当的一项是：（）（2分）A、隐隐流露出他内心的不满。B、反映他要太祖接受规劝的苦心。C、他不敢公然违抗，但希望有正直的史官为他报仇。D、他知道一定会有人记下这件事引为借鉴。24、下列对“上悦，赐金帛慰劳之。”的原因理解不恰当的一项是（）（2分）A、太祖开始认识到自己言行过于粗暴。B、太祖感到此人正直无畏，十分可贵。C、太祖怕史官记下此事会使自己遗臭万年。D、太祖想借此掩饰一下自己的骄横无理。四、作文（30分）跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚信、歌声等），除诗歌外，文体自选，不少于600字。磨、舐卷动拭擦答题卷班级：姓名：一、语言积累及运用（每题3分）1234567、①。②。③。④8、①。②。③。9、二、现代文阅读（29分）（一）10、（2分）砂：一颗珍珠形成了。蚌：11、（4分）12、（3分）13、（4分）14、（3分）（二）15、（4分）16、（2分）17、（3分）18、（4分）三、文言文阅读（14分）19、。（2分）20、。（2分）21、。（2分）22、①②（4分）23、（2分）24、（2分）四、作文（30分）（写反面）磨、舐卷动拭擦答案一、语言积累及运用123456BBDDCA7、①惟吾德馨②便引诗情到碧霄③日暮乡关何处是④八千里路云和月8、①《三国演义》②《西游记》③《红楼梦》9、句式基本相同，语句通顺即可满分。二、现代文阅读（一）10、砂：钉住一颗珍珠形成了。蚌：挤出、消灭洗、浸、润滑11、外形由有棱角，坚硬变成圆润、光滑、坚硬、半透明，泛着淡淡的暗光，自身价值，由不值一文的一粒砂变成了一颗世间罕见的珍珠，有永久价值了。12、“你”是指读者，内容上把物与人紧密联系起来，结构上承上启下。13、孕育了一颗具有永恒价值的珍珠，同时，精神上获得了满足和慰藉。14、可围绕本文，联系现实谈看法。15、营养物质，光照，脱落酸，赤霉素和细胞分裂素。16、举例子，说明光照是影响植物落叶的条件之一。17、蛋白质含量下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。18、AD三、文言文阅读19、B、20、A、21、D22、①他所奏禀的只是一些寻常小事罢了。②我认为比弹雀还紧要的多。23、C24、C四、作文（按五等评分）一类（26-30）：紧扣题意，中心突出，内容具体生动，结构严谨，语言流畅。二类（22-25）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三类（18-21）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构比较完整，语言较通顺。四类（12-17）：不够符合题意，中心不够明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五类（12分以下）：文不对题，或感情不健康，或文理不通，结构混乱，或语病严重，或不足300字，不成篇。掉入