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2018－2019学年度第二学期期中测试试卷二年级语文一、看拼音，写词语。（10分）jùrénrìzhàoxiūxiértónɡwēnnuǎngāntiánmínzúsǎshuǐyóujúzuótiān二、选择正确的读音，在下面画“√”。（6分）绿荫．（yīnyīng）遮蔽．（bìpì）撑．船(chēngchēn）渡．口（dùduó）随．便（suìsuí）携．带（xiéjié）三、比一比，再组词。（10分）菜()故()处()底()体（）采()姑()外()低()休（）四、补充合适的词语。（6分）（）的天空（）的童话（）的田野（）的城堡（）的柳丝（）的鲜花五、照样子，写词语。（6分）恋恋不舍（AABC）严严实实（AABB）六、查字典。（8分）1.“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“母”的第三笔是()，可组词()。2.“炒”用部首查字法应先查部首()，再查()画。跟“炒”的部首相同的字还有()、()等。七、按要求写句子。（8分）1.呼唤着粗重的雷公公用笋芽儿嗓音(连词成句，并加标点)2.当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子)3.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁。4.例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕子，笋芽儿。八、按课文内容填空。（8分）1.()妆成一树高，万条垂下()。2.离离()草，()一枯荣。3.邓爷爷()地挑选了一棵()的柏树苗，()地移入树坑，又挥锹填了几锹土。4.昨天，他曾路过这里，抱着()的孩子，冒着()的细雨。九、给下列句子重新排排队，把序号写在括号里。（6分）()牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？()后来，他成了世界著名的科学家。()牛顿从小就爱动脑筋。()忽然一个苹果从树上落下来。题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分()一天，他坐在一棵苹果树下休息。()牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。十、默写古诗《村居》。（4分）村居，。，。十一、阅读短文，回答问题。（13分）(一)课内阅读。(6分)这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。1．选段共句话。说明这一天天气情况的是第句。(2分)2．选段中“格外”一词可以换为。(2分)3．用“﹏﹏”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2分)（二）课外阅读（7分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yànɡyànɡ：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。H1、短文一共有（）个自然段。（1分）2、乌鸦的目的是。（2分）3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。（2分）4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。（2分）十二、看图写话。（15分）仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？