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2010学年下学期《初中语文学习水平评价》八年级（下）语文（五）参考答案一、语言积累与运用（6小题，26分）1．(1)B(2)①沉舟侧畔千帆过②留取丹心照汗青③大庇天下寒士俱欢颜④不畏浮云遮望眼（3）①海内存知己，天涯若比邻②A．月有阴晴圆缺B．欲上青天揽明月。C．无言独上西楼，月如钩D.夜吟应觉月光寒2.（1）yǒu鬈（2）缠绺3.第一句：删掉“以往”或删掉“从前”第二句：才有了忏悔的个人、民族和国家。4.D5.①C②B③A6.(1)①C②A(2)看法示例：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。（观点正确，能自圆其说即可）宣传标语示例：彰显民族文化瑰宝，弘扬中华民族文化（标语能够提醒人们重视传统节日内涵1分，前后结构相似1分）二、阅读（13小题，34分）7．解释下列加点的词语：（4分）①因为②在……之前③没有④归依8．不以物喜，不以已悲；联系实际，言之有理即可。9．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山10．诗人暗用姜太公和伊尹终得任用的故事，表示自己对重回朝廷仍然抱有希望（2分）11．它们象征着胆怯的假革命者和害怕革命的人（2分）。12．这样描写可以写出海燕所处的环境恶劣（1分），烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象（1分）。新课标第一网13．①通过正面与侧面描写（1分），写出了海燕勇敢的形象（1分），也反映了海燕对暴风雨来临的渴望之情（1分）。②“抱”“摔”“恶狠狠”等词运用了拟人修辞（1分），分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗（2分）。14．“让暴风雨来得更猛烈些吧！”（1分）。该句表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。（2分，意思接近即可）15.爸爸不计较成本把玩具卖给了一个非常穷的男孩。（2分）16．承上启下、过渡（2分）17．“紧握”“又湿又脏的折痕”表现了男孩因为喜欢玩具又害怕钱太少买不起而感到羞涩紧张的心理，（答出羞涩紧张的心理1分，能分析这种心理1分）18．如“学会尊重并关爱他人，尽力帮助他人实现心中的愿望，创造美好的生活”等等。（意思接近即可2分）新课标第一网19.在这之前，作者只知道做生意是为了销售和生存，因此她看到的只是利益，这之后，她懂得了有比钱更珍贵的东西，那就是无私关爱他人的品德。（2分）表现了作者对“父亲”无私关爱他人的美好品质的赞美。（2分）三、写作（40分）20．（以下是中考60分的改卷等级要求，仅作参考）作文分项分等评分表项目一等（好）二等（较好）三等（中）四等（较差）五等（差）内容（25分）25—2120—1615—1110—65—0切合题意立意深刻内容充实符合题意中心明确内容较充实基本符合题意有中心内容单薄偏离题意有中心有内容完全偏离题意语言（25分）25—2120—1615—1110—65—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺，有语病语言基本通顺，语病较多语言不通顺语病较多结构（6分）654—321—0结构严谨、完整结构完整、有条理结构基本完整结构不完整结构混乱文面（4分）43210卷面美观，没有错别字和标点错误字体端正，错别字和标点错误较少字体清楚，错别字和标点错误较少字迹难辨，错别字和标点错误较多卷面混乱，错别字和标点错误较多