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吴江市实验小学四年级上学期语文学科期末考试卷卷首语：亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！一、看拼音写词语。（10分）cuòwùzhèngfǔxiāohuǐmǐnjiénínɡjié()()（）（）（）shēngchùcánkuìxìnlàitōudàomìmì()()()()()二、按要求完成练习。（17分）1.选择带点字的正确读音，打“√”。（3分）淹没．（mòmi）棉袍．(páobāo)调．集军队(diàotiáo)朝．霞（zhāocháo）一抹．（mǒmā）窜．出（cuàncuān）2.先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。（8分）横（）冷对同（）共济千帆（）发温文尔（）（）作等身亲（）无间敢（）敢言相得（）彰3.照样子对对子。（3分）桃红对（柳绿）和风对（）蓝天对（）地北对（）4.把下列名言和歇后语补充完整。（3分）（1）.人生自古谁无死，。（2）.书犹药也，____________________________________。（3）.擀面杖吹火——___。三、按课文内容填空。（18分）1.“人有_________，月有_________”诗人是朝的，这首词的词牌名是《》。2.雪峰插云，___________，平湖飞瀑，___________，……九寨沟真是个充满______________的人间仙境啊！3.人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______学校____班级姓名学号---------------------密-----------------封----------------线-------------------------------地赞叹：这真是“_______________________,__________________________”呀！4.本学期，我们认识了___的徐悲鸿，__的李时珍，______的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《诚实与信任》让我们懂得：_______________。四、寻访诗人的足迹。（4分）自三年级以来，我们寻访了唐朝、宋朝的一些著名的诗人，唐朝诗人中，被称为诗仙的是；诗圣的是；诗佛的是，他的诗被誉为诗中有画，画中有诗。宋朝豪放派的代表人物是：，我最喜欢他的词《》；婉约派的代表人物是：，我能吟诵几句她的词：。五、阅读理解。(21分)______________________一只老鼠刚钻（zuànzuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎidài）住了它。白猫抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应（yīnɡyìnɡ）该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中（zhònɡzhōnɡ）了它的要（yàoyāo）害部位两只猫争执不下谁也不让谁老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（héhuó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同（意义）了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。1.给短文加个题目。（1分）2.用“____”给带点的字选择正确的读音。（3分）3.用“\”划去括号中用得不正确的字。（1分）4.给第二自然段加上标点符号。（2分）5．这则寓言告诉我们:()（2分）A、不能轻信他人，容易上当。B、人与人之间要互相谦让。C、人不能太贪，要互相谦让。（二）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1.从文中找出下面词语的近义词。（3分）顿时（）出现（）回忆（）2.从文中找出下面词语的反义词。（3分）寒冷（）舒展（）稳稳当当（）3.用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。（1分）4.用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。（1分）5.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为___________________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________________________________。(2分)6．画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指___________________________________________________________(2分)六、应用与习作（30分）以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的特点，简写外貌，把语言或行动写具体。