搜索
18永远记住您，老师一、看拼音。写字词。pàliánmǐnfèifǔzhīyánqīpiàn手（）（）（）（）二、辨字组词。帕（）耶（）欺（）腑（）怕（）郭（）斯（）俯（）三、用以下关联词造句。只有……才……不管……都……四、课文精彩内容回顾。每当我回顾过去的岁月，都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我，因为她自己就有一段类似的经历。1.这段话在文中的作用是_____________________。2.联系课文，写写让“我”感动的事。______________________________________________________________3.“类似的经历”是指怎样的经历?用简洁的话说说。______________________________________________________________________________________________________________________________。五、阅读大舞台。告诉妈妈，我爱她连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上（衷哀）心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几（只枝）玫瑰（guīguì）不就行了?”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少枝玫瑰?”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。”“不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最合适，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bēnbèn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差三十步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是怎样爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她!”约翰转过身去，泪水像涌泉一般流出眼眶。他开车返回，快速赶回花店。告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。1.划去括号中不恰当的字或音节。2.联系上下文，解释下列词语的意思。如愿以偿：心血来潮：3.听到小男孩如此后悔的哭诉，约翰的泪水再也忍不住夺眶而出，他想：______________________________________________________________________________。于是，约翰改变了主意，决定亲自把花送给母亲并且对母亲说：“___________________________________________________________________。”参考答案：一、帕怜悯肺腑之言欺骗二、手帕耶鲁欺骗肺腑害怕郭家斯文俯身三、例：只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘。不管哪一门功课,我们都应当认真学习。四、1.承上启下2.教“我”认识水，教“我“玩耍教“我”认识大自然为了教“我”认字眼睛差点失明3.安妮曾经几乎失明，在盲人学院学会了拉耶文，学习教育聋瞎孩子。五、1.哀只guìbèn2.按所希望的那样得到满足。指愿望实现。指心里突然或偶然起了一个念头。3.爱是不能迟到的，要及时地向自己的亲人表达自己心中的爱妈妈，我是多么爱您