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四川省宜宾市六中2012年秋期七年级期末适应性检测语文试题（3）一、积累·运用（22分）1．请选出下列词语中加点字的读音没有错误．．．．的一组（3分）A．瞬．间（shùn）痴．想（zhī）嶙峋．．（līnxún）庸．（yōng）碌B．厄．运（è）雏．形（chú）玷．污（zhān）蹂．躏．（róulìn）C．伫．立（zhù）盘虬．（qiú）洗濯．（zhuó）啜．泣（chuò）D．迸．溅（bìng）缀．连（zhuì）泯．灭（mǐn）倔强．．（jǖejiàng）2．请选出下列句子中加点词语运用有误．．的一句（3分）A．周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁．．．．。B．九年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重．．．．。C．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂．．．．也不分开。D．登上塘朗山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡．．．．。3．请选出下列句子中有．语病的一句（3分）A．在深圳“大运会”的筹备会上，各相关部门广泛交换了意见。B．我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。C．早晨上学人多，校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。D．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。4．请选出下列句子说法有误．．的一项（3分）A．“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻、排比的修辞手法。B．《走一步，再走一步》的作者是美国作家玛丽·居里。C．《在山的那边》一文中说“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。D．“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”这句话，语言得体。5．请选出下列词语解释有误．．的一项（3分）A．项．为之强（颈，脖颈）徐．喷以烟（慢慢地）B．怡然．．自得（安适、愉快的样子）又留蚊于素帐．．中（未染色的帐子）C．项为之强．（强大）鹤唳．云端（狗叫）D．人不知而不愠．（生气，发怒）吾日．三省吾身（每天）6．请在下面横线上填上相应的句子。（1），勿施于人。（《论语》）（2），可以为师矣。（《论语》）（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（4），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（5），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6），壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（7），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（8）问君归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）（9）莫言下岭便无难，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（10），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（11）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（12）《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是“，”。（13）马致远在《天净沙·秋思》里，列举了九个景物意象后，用“,”来表达出一个长期漂泊异乡的游子的乡愁。二、阅读·理解（38分）（一）阅读《童稚》，完成7~9题（6分）。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7．用现代汉语翻译下列句子（2分）（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也8．文段中能体现本文主旨的一个词语是：（2分）9．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）（二）阅读下面文段，完成10~13题（10分）。时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。我爱雨，我尤其爱听雨。春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛──脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！这就是四季的雨，这就是雨的声音倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。10．给选文拟一个恰当的标题：（2分）____________。11．请根据第１段内容概括出各个季节的雨的特点。（4分）春雨：___________夏雨：__________秋雨：___________冬雨：__________12．请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作用。（2分）13．融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。（2分）（三）阅读下面文段，完成14~18题。（共12分）孩子，请系好鞋带那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。14．找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）15.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）16．你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。(3分)17.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（2分）18．“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（3分）最难忘的一句话：这句话的影响：（四）名著阅读(2分)19．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的，表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核__________”。三、表达·交流（40分）……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……——满文军的《懂你》别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补完整。②写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于600字，不超过900字的文章。③作文中不要出现真实的校名、人名。答案：1、C2、B3、C4、B5、C6、（1）己所不欲（2）温故而知新（3）谁家新燕啄春泥（4）绿树村边合（5）我寄愁心与明月（6）烈士暮年（7）曲径通幽处（8）巴山夜雨涨秋池（9）赚得行人空喜欢（10）烟笼寒水月笼沙（11）似曾相识燕归来（12）海日生残夜，江春入旧年（13）夕阳西下，断肠人在天涯7、（1）（2）8、物外之趣9、①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。10、听雨或听雨的乐趣11、温柔娴静粗犷豪放缠绵婉约深沉素雅12、既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点，又增添文采，富有诗情画意13、喜爱，赞美14、那时，我还在读初一；这件事早已过去（两处各一分）15、无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。16、呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给人启迪。（谈一点就行，其他角度也可，谈得合乎情理即可）17、沉着冷静，大度明理，教子有方（意近即可）18、略19、泰戈尔母爱、自然、爱的哲学20、按照中考作文评分标准评判。