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2015-2016上学期期末测试参考答案和评分标准初一语文一、积累与运用（30分）1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写出田字格外不得分。2.（8分）（1）qián（2）qīng（3）jīn（4）gǒu（5）觅（6）卓（7）混（8）附（每空1分）3.（4分）（1）汉字是中华民族独有的瑰宝。（2）“美丽”后面的“，”改为“、”。（3）把“制造”改为“创造”。4.（12分）（每小题2分。两空累计错两个字扣1分；写错3个字，该题不得分）（1）正入万山圈子里一山放过一山拦（2）海日生残夜江春入旧年（3）问渠那得清如许为有源头活水来（4）满载着白霜轻轻摇着归泊的小桨（5）知之者不如好之者好之者不如乐之者（6）夕阳西下断肠人在天涯5.（4分）（1）飞鸟集零碎的思想（2分）（2）B（2分）二、古诗文阅读（24分）（一）（11分）[来源:学科网]6.（6分）（1）即使（2）好处（3）勉励（4）所以（5）促进或增长（6）通“说”，人名傅说。7.（3分）大概说的就是这个道理吧。（语序正确1分，大意1分，“其”1分）8.（2分）学习的重要性教学相长（二）（10分）9.（2分）B10.（3分）吴中诸强族轻之/乃题府门云/会稽鸡/不能啼（画对1处得1分，画四处及四处以上不得分）11.（3分）（他）便特意前往下游（建业）请求孙皓帮助，这才得以了结。（补充省略成分1分，大意1分，“故”“然”1分）12.（2分）吴中诸强挑衅他，/他去顾、陆两家核查在籍官兵及藏匿逃兵的情况。（用文中话概括亦可）（三）（3分）13．（3分）重重花木掩映着弯弯曲曲的山中小路，/唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林的深处。/这首诗传递出作者在幽静的深山中抛却杂念，无比沉静的心境。（各1分）三、现代文阅读（26分）14.（4分）第一件事：约好共进晚餐，女儿迟到，我很不高兴。第二件事：请假的女儿用大捧的向日葵祝我生日快乐，说出了晚餐迟到的真正原因，我非常感动。(各2分)15.（3分）主要写了我穿的少气温又下降的内容，/为下文女儿迟迟未到，“我”又冷又生气的情节发展埋下伏笔，/使文章内容前后照应，结构紧凑。16.（6分）⑴运用了拟人和比喻的修辞手法，/“肆无忌惮”把寒气人格化，“我”比作了“鱼”，/生动形象地表现了突然降温，我被冻透而心情格外糟糕。（3分）⑵运用叠词，/“黄艳艳”“活鲜鲜”突出了向日葵的色泽艳丽和新鲜程度，/同时读来具有音韵美。（3分）17.(2分)因为自己对误解女儿而内疚，同时为女儿的孝心而感动。18.（4分）女儿送给母亲的那束向日葵母亲最爱的儿女们贯穿全文（线索）儿女对母亲深深的爱（各1分）19.（7分）略分项评分标准：一类二类三类备注内容[来源:学+科+网Z+X+X+K]（4分）43～2[来源:学科网]1～0[来源:学§科§网Z§X§X§K]1.超出所给字格扣1分。[来源:Z#xx#k.Com]2.有两个以上错别字扣1分。3.无标点或一逗到底扣1分。内容具体，感悟深刻。内容较具体，感悟较深刻。内容不具体，感悟不深刻。表达（3分）321～0描写生动，语言流畅。描写较生动，语言较流畅。缺少描写，语言不流畅。四、作文(70分)20.分项评分标准：内容（33分）表达（33分）标点和书写（4分）一类33～3033～301.错别字：1分。错3个字扣1分，重现的不累计。2.标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。3.书写：2分。全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分。题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。二类30～2730～27题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整。三类27～2227～22题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡。表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整。四类22～1722～17偏离题意，中心不明确；内容单薄。语言不通顺，语病较多；结构不够完整。五类17～017～0脱离题意，没什么内容。文理不通，不知所云。[说明]1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。2．没写题目的扣2分。3．不够600字的，文体不清的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分）以下；不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。4．经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（19分）以下。5．雷同文，四类中（43分）以下。不用注册，免费下载！