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题号一二三四总分得分亲爱的同学：七年级下学期学习旅程就要结束了，通过本学期的学习，你积累了许多知识，丰富了人文素养，提高语文能力。现在到了展示你学习成果的时候了。只要你调整好心态，心情愉悦的审题，认真地与作品对话，正常发挥你的水平，就能取得好成绩。祝你成功！一、积累与运用（31分）1、将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。（3分）梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风2、阅读下面文字，完成后面问题。驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍，牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴……美丽的草原带给了我们无尽的遐．（）想。一直以来心中有个愿望，去辽阔无（yín）的大草原骑马驰骋．（），体验那份豪迈，徜徉在碧草花海中，感受大自然赋予我们的闲适。那里有“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的壮美，草原儿女扬鞭策马时的骠悍，马头琴伴出情歌的温柔；那里更有我心中长久以来(yíng)绕在心的一个瑰丽的梦。于是我带着满怀的憧憬走进内蒙古，张开双臂，扑入这一片坚实而温暖的土地，让自己的心与草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，深深地陶醉于这片美丽神奇、物华天宝、人杰地灵的土地。(1)给加点的字注音。（2分）遐．想（）驰骋．（）无（yín）(yíng)绕(2)解释文中的词语。（2分）徜徉：憧憬：（3）认真读下面的句子，仿照句子的结构，请你再补充两句。（2分）草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，，。3、依次填入下列句子横线处的词语，正确一项是（）（2分）（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也展开了嫩芽。（2）我和同行谈起这件事，大家的并不十分强烈。（3）这篇文章段落之间自然，前后互相照应，结构十分严谨。A、逐步反映过度B、逐渐反应过渡C、逐步反应过渡D、逐渐反映过度4、下列句子中加点的词语用的不正确．．．的一项是（）（2分）A、从他语无伦次．．．．的话里，我们明白她的所承受的心理压力。B、她只顾使出浑身解数．．．．，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。C、得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝．．．．。D、那时候，他已经诗兴不作．．．．而研究志趣正浓。5、默写。A、名句默写（4分）（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！___：相信吧，。（普希金《假如生活欺骗了你》）（2）黄梅时节家家雨，________________________。（赵师秀《约客》）（3）春潮带雨晚来急，_________________。（韦应物《滁州西涧》）（4）_____________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）B、根据提示默写。（8分）①马是人类的朋友，请两句关于马的诗句___________，__________________。②《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的句子：，。③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子：，。④《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：，。6、在本学期中，我们认识了许多“名人大家”如:鲁迅、邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、高尔基、笛福等。请你回答下面问题。(1）你最喜欢（崇拜）上面哪位的名人大家？结合你学过的内容，谈谈他在人品或性格方面有哪些特点？（3分）(2）教材要求读人物传记，请你谈谈读人物传记的好处（不超80字）。（3分）_________________________________________________________________二、阅读理解（59分）文言文阅读理解阅读【甲】【乙】两段选文，完成7～11题。【甲】口技清林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】乔山人善琴清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释：①凄禽寒鹘①，相和悲鸣：连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了.⑤款扉：款，敲；扉，门。7．解释下列加点的词语。（4分）（1）会．宾客大宴()（2）妇抚儿乳．，儿含乳啼（）（3）虽．人有百手，手有百指，不能指其一端。（）(4)人有百口，口有百舌，不能名．其一处也。（）8、把下边的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)中间力拉崩倒之声。(2)两股战战，几欲先走。9．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）第一个场面：第二个场面：第三个场面：10．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（4分）11、试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（3分）现代文阅读（一）○1要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天○2忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。○3“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！○4只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美丽正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。○5花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。○6他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：○7“当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”12.第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出来的难过”？（2分）13.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅？（3分）14.第①段话在全文中有什么作用？（2分）15.第②段中有描写自然景物的句子，请说说这样描写的作用是什么？（4分）16.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话？（3分）17、“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心．．．．．是永远不会骄傲的。”“一颗好的心．．．．．”是指什么样的心？（2分）18.面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示？（3分）（二）①“马的确难画，竹有什么难画呢？照我们现在这种描法，岂不很容易又很好看吗？”“容易固然容易；但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。这选择和布置很困难，并不比画马容易。画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。所以在中国画上，竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。”②“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹，是最正当的。倘然用了绿颜料，就因为太像实物，反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹；反之，却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’，是用笔蘸了朱砂来撇的。你想，世界上哪有红色的竹？但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里，丢了手中的木炭，立即起身来结束说：“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”19.第一段和第二段有联系也有区别，说说区别是什么？（2分）20.结合选文内容，说一说中国画与西洋画的区别是什么？（3分）21.选文两处运用了对比手法，请选一处谈谈对比手法的什么作用。（3分）22、“竹影”这篇课文有写景，也有叙事，请说说为什么用“竹影”作为本文的标题，而不是“谈画”或者“童年趣事”？（提示：从全篇考虑。）（3分）（三）车塘水我的家乡是个靠天吃饭的地方，“天晴三天盼下雨，下雨三天涨大水”。进入夏季，田里的禾苗刚转绿，爹便请来木匠修好水车，并将水车的部件一一拆下来，涂上桐油，在太阳下风干。夏日的南风带着炙人的气浪从田野掠过，绿油油的水稻随风起伏。不到3天，田里开出了丝坼，有些水稻因缺水出现了枯萎。“禾怕苞里坏，人怕老来穷。”爹急了，水稻到了怀孕的时候正要补充营养，而水却成了大问题，俗话说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。爹用手掌伸至眉心，挡住阳光，抬头看了看天，烈日炎炎，天空没一丝云彩，地上火一般热。照这种发展态势，水的蒸发量大，一夜南风就可以将田吹干，家里10多亩水稻将颗粒无收，全家只有喝西北风去！这早稻长得绿油油的，只要有水，稻穗抽出来传花授粉后很快就会勾头，可老天偏偏与农民作对，太阳整天整天地出，天上云的影儿也不见，村民急得团团转，德圳水库的水在上游就被拦截，没有一滴水往下流；大部分塘里水已被放干，井里的水位也一降再降……男人为水累弯了腰，女人为水锁愁眉。经过一天的