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课程思政方案及实施案例一、素质目标1）“一丝不苟、精益求精”的职业素养；2）良好的自我学习能力；3）良好的交流、沟通、与人合作的能力、课程内容与要求序号教学任务课程内容及教学要求课程思政设计教学活动设计参考学时项目一尺寸精度选用与设计1、互换性基础知识2、标准化与优先数系3、尺寸的极限与配合国家标准4、标准公差、基本偏差标准5、尺寸精度设计的基本原则、方法与案例6、尺寸的公差与配合的选用与标注7、游标卡尺的结构及使用方法8、千分尺的结构及使用方法9、内径百分表构造及使用方法实训环节：（工匠精神）（1）使用游标卡尺和外径千分尺测量外圆和长度尺寸;（2）使用内径百分表测量内孔尺寸；（3）整理实训器材；（4）整理实验数据。1、了解互换性与测量技术的发展情况2、掌握互换性、标准化与优先数系的应用3、使用游标卡尺测量外圆和长度尺寸4、使用外径千分尺测量外圆和长度尺寸5、能用内径百分表测量内孔尺寸6、使用量规综合检测内孔和外圆8+8项目几何公差设计1、几何公差的项目、公差带、标注2、几何公差评定3、几何公差选用4、百分表、平板、角尺、偏摆仪、V型铁、厚薄规、半径规等的使用方法实训环节：工匠精神（1）使用百分表、平板、角尺、偏摆仪、V型铁、厚薄规等工具测量几何误差;（2）整理实训器材；（3）整理实验数据。1、平面度误差测量2、平行度误差测量3、垂直度误差测量4、圆跳动误差测量5、同轴度误差测量8+4项目表面粗糙度1、表面粗糙度及评定参数2、表面粗糙度符号及标注方法3、表面粗糙度测量方法。1、表面粗糙度标准样板比较被测表面2、粗糙度测量仪测量表面粗糙度2+2项目四常用典型零件精度设计1、螺纹联结的精度设计2、滚动轴承结合的精度设计3、平键、矩形花键结合的精度设计实训环节：工匠精神（1）使用螺纹千分尺和三针量法测量螺纹中径;（2）整理实训器材；（3）整理实验数据。1、使用螺纹千分尺测量普通螺纹中径2、三针量法测量螺纹单一中径3、使用万能角度尺测量角度6+2项目五渐开线圆柱齿轮传动的精度设计1、齿轮传动的使用要求2、影响渐开线圆柱齿轮精度的因素3、渐开线圆柱齿轮精度的评定参数4、渐开线圆柱齿轮精度标准5、渐开线圆柱齿轮精度设计6、渐开线圆柱齿轮参数测量实训环节：工匠精神（1）使用公法线千分尺和齿厚游标卡尺测量齿轮相关参数;（2）整理实训器材；（3）整理实验数据。1、使用齿圈径向跳动检查仪测量齿圈径向跳动误差2、使用公法线千分尺测量公法线长度3、使用齿厚游标卡尺测量弦齿厚8+4项目六测量技术基础1、计量器具2、测量误差3、测量误差产生的原因4、测量误差的分类5、随机误差的特性与处理1、掌握通用计量器具的使用2、处理测量数据1项目七精密测量1、三坐标测量技术2、激光测量技术3、了解三坐标和三维影像测量演示三坐标和三维影像测量操作步骤1项目八尺寸链1、尺寸链的概念2、尺寸链的计算掌握各环偏差计算方法2其它机动2复习2考核+2总学时说明：实际执行中若遇多余的机动学时，建议在项目二和项目三中适当安排尺寸公差与配合选用的设计项目和几何公差选用项目，或根据具体需要作其他安排。60+2三、实施案例案例1使用游标卡尺测量外圆和长度尺寸游标卡尺最为一种比较常见的尺寸测量工具。在教学过程中，需要学生熟练掌握该工具的测量方法和步骤，以免零件测量时，尺寸被误判为“合格”或“不合格”而造成相应的经济浪费。通过该环节的教学实施，可以培养学生一丝不苟的工匠精神。案例2课后摆好凳子，带走生活垃圾，并关闭日光灯、电脑和空调等物品电源。我为人人，人人为我，让班级集体充满和谐友好的气氛。课后，让学生们自主摆好凳子，带走生活垃圾，以便减轻扫地阿姨们的负担，同时保障教室有一个良好的卫生环境。同时，也提醒随手关灯一小步，节约能源一大步，要求学生班干部关闭日光灯、电脑和空调等物品电源，从而让我们的社会更加和谐发展。