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七年级下册基础与阅读训练从百草园到三味书屋1．下列加点字注音完全正确的一项是（）(2分)A．拗过去(ào)和蔼（ăi）渊博（yuān）腊梅（là）B．锡箔(báo)后窍(qiòo)缠络(luò)覆盆子(fù)C．绅士(shēn)戒尺（jiè）收敛(liăn)鸣蝉(chán)D．白颊(xiá)蜈蚣(gōng)闰土(rùn)宿儒(sù)2．选出加点词的释义全对的一项（）(2分)A．菜畦（园地里划分的小区）确凿（明确、真实）轻捷（快、迅速）敛在盒子里（收拢）B．鉴赏（欣赏）人迹单至（足迹、脚印）秕谷（不饱满）方正（正直）C.宿儒（老的）人声鼎沸（铜铸的锅）缠络（缠绕）博学（丰富）D．渊薄（广）倜傥（潇洒、不拘束）琳漓（形容畅快）质朴（品质）3．选词填空(4分)(1)他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了（A．机密B．机谋C．机关）。(2)雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们（A．欣赏B．鉴别C．鉴赏），这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。(3)叫我名字的（A．陌生B．生疏C．生僻）声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。(4)其中似乎（A．确实B．确凿C．的确）只有一些野草；但那时却是我的乐园。5．选出下列说法不正确的一项（）(2分）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。B．本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。C．本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。三、课文精彩语段阅读(15分)冬天的百草园比较无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些批谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。1．在文中空白处填人恰当的动词并指明其作用。(3分)2．为什么在冬天的百草园拍雪人和塑雪罗汉是不相宜的？(3分)3．根据文中所说，捕鸟需要什么条件？(3分)4．这段文字叙述的重点是什么？(3分)爸爸的花儿落了1．加点字注音无误的一项是（）(2分)A．摘下(zhāi)遮盖(zhē)麻渣(chā)B.玻璃(lí)皱眉(zhòu)栅栏(shān)C．蒲公英(pú)徘徊(huí)包袱(fu)D.赖床(lài)抽屉(tì)石榴(liu)2.结合语境解释加点词语不正确的一项是（）(2分)A．我将代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。（在仪式上所说的表示感谢的话。）B．老师叫我们先静默再读书。（寂静，没有声音。）C．我从来没有过这样的镇定，这样的安静。（遇到紧急的情况不慌不乱。）D．问君此去几时来，来时莫徘徊（比喻犹豫不决）3．填人下列空白处的关联词语最恰当的一项是（）(2分)“英子，不要怕，什么困难的事，硬着头皮去做，闯过去了。”A．不管只有才能B．不论只要才会C．无论只有就D．无论只要就6．下列理解有误的一项是（）(2分)A．爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现，所以“我”从小就要学好知识。B．“只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。”这一句概写爸爸的责罚对“我”产生的影响：使“我”在以后的生活中能始终严格要求自己。C．“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。D．“我好像怕赶不上什么事情似的。”这一句，形象地写出“我”急于回家的心情。二、整体感悟(13分)1．文章的标题具有双重含义，一是指，二是指。(4分)2．贯穿全文的感情基调是，贯穿全文的线索有两条，一是，二是。(6分)3．通读全文，说说“我”性格上有什么变化？(3分)三、课文精彩语段阅读题(13分)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕…………….……………..(见课本20—21页)爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。1.在文中的“□”处填上合适的标点符号，并说明其作用。(3分)2.找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(2分)3.选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？(2分)4.当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。(2分)5.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？(4分)丑小鸭一、语言积累与运用（25分）安徒生——______________作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说______________等。1835年开始写童话，共写168篇，有《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等。2.文学常识。童话是___________的一种，这种作品通过丰富的__________、幻想和___________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言________、__________，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用______________的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。5．下列说法有误的一项是（）（2分）A.《丑小鸭》的作者是丹麦著名的童话作家安徒生，课文节选自《安徒生童话故事选》。B．文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象，作者通过这一形象告诉人们：面对生活中的强权要敢于抗争。C．文中的丑小鸭有着美丽而善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并能为自己的理想去不懈地奋斗。D.这篇童话事实上可以看做是安徒生的自传，描写他童年和青年时代所遭受的苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。6．选出给下列句子加标点正确的一项（）（2分）(1)“听着，朋友”，他们说“你丑得可爱……”(2)“你是什么人呀？”他们问口(3)于是雄猫说口“你能拱起背，发出咪咪的叫声和迸出火花吗？”A.，。：B.：。，C.。。：D.，。，7．把下列句子的正确排列顺序写出来①小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。②冬天变得很冷，非常的冷！③水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。④最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。⑤小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。⑥不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。三、课文精彩语段阅读（22分）忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已…………..………..（见课本P30——31）只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。1．第1段文字主要运用了哪两种表达方式？（2分）2．试根据文中“三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。”几句话的意境，写出一首唐诗来。（4分）3．选文中描写春天的句子非常优美，试画出来，并依照这种描写方法描绘一下你眼中的的秋天或夏天。（6分）4．联系全文，说说丑小鸭为什么宁愿被弄死也要飞向白天鹅？（4分）5．说说文中划线句子有什么含义，并谈谈自己的感想。（6分）.诗两首（1）《假如生活欺骗了你》的作者______________是____________（国）著名诗人。他的创作对本国的________________和_________________的发展影响很大。他的代表作《____________》是“生活的百科全书”。（2）《未选择的路》的作者______________是一位独具风格的______________（国）现代诗人。他吟唱着20世纪的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于______________和______________，同时又有浓厚的乡土色彩。1．下列加点的字注音有误的一项是（）(3分)A.悲伤（bēi忧郁(yù)普希金（pŭ瞬息（shùn）B.怀恋（liàn）伫立（zhù）涉足（shè）丛林（cóng）C.萋萋(qī)幽寂(jì)诱人（yòu）清晨(chén)D.污染（răn）延绵（mián叹息（tàn）脍炙人口（huì）2．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是（）(3分)A．它荒草萋萋，十分幽寂。（形容草长得衰败的样子。）B．但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。（延续不断。）C。一切都是瞬息，一切都将会过去。（一眨眼一呼吸的短时间。）D．心儿永远向往未来。（因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。）3．对下列诗句节奏划分正确的一项是（）(3分)A.假如／生活／欺骗了你，不要/悲伤，不要／心急！B．心儿／永远向往着/未来，现在/却／常是忧郁。C．一切都是／瞬息，一切都/将会过去。D．黄色的/树林里／分出两条路，可惜我/不能／同时／去涉足。4．下列说法错误的一项是（）(3分)A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻，蕴含着人生的哲理。B.《未选择的路》是一首具有象征意味的政治抒情诗。C.《假如生活欺骗了你》是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。D.《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。三、课文精彩语段阅读(29分)(一)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。1．为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？(4分)2．诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。(5分)（二）未选择的路（弗罗斯特）黄色的树林里分出两条路，…………..（见课本P35——36）从此决定了我的一生的道路。3．本诗运用了什么表现手法？(4分)4．这首诗的思路非常清晰，请分别用四字词语把四节内容概括出来(4分)5．最后一节表达了作者怎样的思想感情？(4分)6．古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述，试写出两句让我们共勉。(4分)伤仲永1．给下列加点字选择正确的读音。(4分)（1）泯然众人矣AmínBmĭnCmĭDmén（2）日扳仲永ApānBbănCfănDbān（3）环谒于众人AjiéBhèCyèDăi（4）卒之为众人AcuìBzúCzhúDcù2．对加点的词解释不准确的一项是（）(2分)A．不能称（相当）前时之闻。B．日（每天）扳仲永环谒于邑人。C．传一（一个）乡秀才观之D．从(跟随)先人还家3．选出加点词用法不同的一项（）(2分)A、稍稍宾客其父B、日扳仲永环谒于邑人。C、邑人奇之D、父异焉4．下列句子中含通假字的一项是（）(2分)A．明道中，从先人还家，于舅家见之。B．稍稍宾客其父，或以钱币乞之。C．日扳仲永环渴于邑人。D．自是指物作诗立就。5．下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）(2分)A．其诗以养父母、收族为意B．父利其然也C．则其受于人者不至也D．彼其受之天也6．下列句子读法正确的一项是（）(2分)A借旁近／与之。B其诗以／养父母、／收族为意。C稍稍／宾客其／父。D不能/称/前时之／闻。7．对下列句子翻译不正确的一项是（）(2分)、A．其诗以养父母、收族为意。译文：他的诗以奉养父母、团结同族的人为主旨。B．父利其然也。译文：他的父亲觉得这样有利可图。C．即书诗四句，并自为其名。译文：立刻写出四句诗，并且自己题上自己的名字。D．邑人奇之。译文：邻居都很奇怪他。8．课文标题“伤仲永”中“伤”是的意思，“仲永”就是课文中的方仲永，作者“伤仲永”“伤”的是方仲永由一个沦为“”的经历，并由此说明的道理是（）(4分)A．后天的教育和自身的学习是成才的关键。B．先天的察赋在成长中的重要作用。C．物质利益毁灭人才。D．乡人称