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附件中国特色高水平高职学校和专业建设计划申报书申报学校举办单位推荐省份填表日期中华人民共和国教育部制中华人民共和国财政部2019年4月填写要求一、申报学校须按要求填写相关内容，并对内容真实性负责，封面加盖学校公章。二、申报表中标“*”内容部分从“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”（以下简称“数据平台”）中提取。三、申报表中有关资金的数据口径按自然年度统计。四、申报表中，表1-4基本条件要求的各项指标截止时间为2019年2月28日；“近五年”指2014年1月1日至2019年2月28日。五、申报表中不得插入图表，如需图表可注明“详见建设方案第xx页图xx或表xx”。六、申报书须通过“双高计划项目管理系统”打印，单独成册。内容真实性责任声明（学校名称）对中国特色高水平高职学校和专业建设计划的《申报书》《建设方案》及相关佐证材料内容的真实性和准确性负责。特此声明。单位名称（盖章）：法定代表人（签名）：年月日1一、学校申报表1.学校基本情况1-1基本信息学校名称1所在地区2建校时间3院校性质公办/民办举办单位类型省级政府/地市级政府/行业/企业/其他学校网址通讯地址邮编法人代表信息姓名职务办公电话传真手机电子信箱联系人信息姓名职务办公电话传真手机电子信箱1-2基本状态4学校占地面积（㎡）*校舍总建筑面积（㎡）*生均教学科研及辅助用房面积（㎡/生）*生均实验室、实习场所面积（㎡/生）*生均学生宿舍（公寓）面积（㎡/生）*生均纸质图书册数（册/生）*学校固定资产总值（万元）*教学、科研仪器设备总值（万元）*生均教学、科研仪器设备值（元/生）*接入互联网出口带宽（Mbps）*学校教职工总数（人）*校内专任教师数（人）*双师素质专任教师比例（%）*2017-2018学年兼职教师总数（人）*2017-2018学年兼职教师授课课时数（学时）*2017-2018学年专业课时总数（学时）2017-2018学年兼职教师授课课时数占专业课时总数的比例（%）非学历培训规模（人日）*全日制普通高职学历教育在校生数（人）*其中：普通高中起点在校生数（人）*其中：中职起点在校生数（人）*其中：五年制高职后两年在校生数（人）*其中：国（境）外留学生数（人）*其中：其他在校生数（人）*折合在校生数（人）*生师比（x︰1）*2017-2018学年合作企业订单培养数（人）*2017-2018学年合作企业支持学校兼职教师数（人）*2017-2018学年合作企业与学校共同开发课程数（门）*2017-2018学年合作企业与学校共同开发教材数（种）*2017-2018学年合作企业接受顶岗实习学生数（人）*合作企业接受2018届毕业生就业数（人）*合作企业接受2018届毕业生就业数占应届毕业生的比例（%）*2017-2018学年合作企业对学校捐赠设备总值（万元）*1院校名称须与教育部备案信息一致。2填写省、市两级，如xx省（市、自治区）xx市（区）。3指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间。4如无特别说明，数据来源于2018年“数据平台”。22017-2018学年合作企业对学校准捐赠设备总值（万元）*学校为企业年培训员工（人天）*2017-2018学年学校为企业技术服务年收入（万元）*年度全日制高职招生就业数据52016年2017年2018年2019年全日制高职招生专业数（个）***全日制高职招生计划数（人）***全日制高职实际录取数（人）***——招生计划完成率（%）5678***——全日制高职实际报到数（人）***——实际报到率（%）***——应届毕业生人数（人）***——应届毕业生初次就业率（%）***——上届毕业生半年后就业率（%）***——应届毕业生在本省市就业比例（%）***——1-3办学经费7本省专科高职学校年生均财政拨款水平（万元）本学校年生均财政拨款水平（万元）*项目年份2016年2017年2018年学校总收入（万元）***学校总支出（万元）***1-4基本条件8学校办学条件高于专科高职学校设置标准是/否数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准是/否被确定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》省级及以上优质高职学校建设单位是/否已制定学校章程并经省级备案，设有理事会或董事会机构，成立校级学术委员会是/否财务管理规范，内部控制制度健全是/否牵头组建了实体化运行的职业教育集团是/否成立有应用技术协同创新中心、技能大师工作室是/否配合“走出去”企业开展员工教育培训、有教育部备案的中外合作办学项目或招收学历教育留学生是/否近两届获得过国家级教学成果奖励（第一完成单位）是/否主持国家级职业教育专业教学资源库立项项目且应用效果好是/否承担国家级教育教学改革试点且成效明显是/否有国家示范、骨干高职学校重点专业是/否近五年学校就业工作被评为全国就业创业典型是/否近五年学生在国家级及以上竞赛中获得过奖励是/否5数据来源于2016年、2017年、2018年“数据平台”。6实际录取数/招生计划数。7数据来源于2016年、2017年、2018年“数据平台”。8表1-4中的部分条目含义参见表1-5中的注释部分。3教师获得过国家级奖励是/否建立校级竞赛制度，近五年承办过全国职业院校技能大赛是/否建立校级质量年报制度，近五年连续发布《高等职业院校质量年度报告》且未有负面行为被通报是/否1-5标志性成果9类别年份项目名称项目负责人授予部门获批文件文号9101112131415国家级职业教育专业教学资源库11国家级教育教学改革试12国家级重点专业13全国就业创业典型14教师国家级荣誉15承办全国职业院校技能大赛16171819发布《高等职业院校质量年度报告》————————————————————类别特等奖数量一等奖（金奖）数量二等奖（银奖）数量三等奖（铜奖）数量授予部门获奖证明17国家级教学成果奖励18——教师全国职业院校教学能力比赛获奖19——学生国家级及以上竞赛世界技能大赛获奖——全国职业院校技能大赛获奖——中国“互联网+”大学9填报《遴选管理办法》第十一条（四）中的9项标志性成果。如无特别说明，仅填报近五年国家有关部门发文公布的荣誉、奖励、立项。涉及个人成果的所属单位认定，以发文中成果所在单位为准，须提供佐证材料。10填写文件文号，并上传获批文件PDF版。11仅填报学校主持教育部发文立项的国家级职业教育专业教学资源库项目，不包括资源库备选库项目。12仅包括现代学徒制试点、三全育人综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点。13仅填报2006年以来国家示范、骨干高职院校建设计划中央财政支持建设的重点专业。14仅填报近五年全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校。15仅填报国家“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队。16仅填报近五年学校承办过的全国职业院校技能大赛。17提供证明材料须列出获奖清单及相关获批文件，合并为一个PDF文件上传。18仅填报近两届国家职业教育教学成果奖，学校须为第一完成单位。19指全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛（含全国职业院校信息化教学大赛）。4奖励20生创新创业大赛获奖“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛获奖1-6其它国家级成果21（500字以内）20仅填报近五年学生世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛获奖。21填报近五年学校获得表1-5以外的其他国家级成果，学校须为主持单位，须提供佐证材料。52.建设方案综述2-1学校办学基础62-3重点任务与举措（围绕《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》第二部分“改革发展任务”，对照《国家职业教育改革实施方案》，简述重点任务与举措，3000字以内。）72-5建设进度序号建设任务年度目标222019年2020年2021年2022年1加强党的建设1.（每条50字以内）（每条100字以内）2.…2打造技术技能人才培养高地1.2.…3打造技术技能创新服务平台1.2.…4打造高水平专业群231.2.5打造高水平双师队伍1.2.…6提升校企合作水平1.2.…7提升服务发展水平1.2.…8提升学校治理水平1.2.…9提升信息化水平1.2.…10提升国际化水平1.2.………1.2.…22年度目标包括定量、定性描述。23高水平专业群的建设任务不在其他部分重复体现。83.经费预算建设内容经费来源及预算24总计各级财政投入25举办方投入26行业企业支持学校自筹金额(万元)比例(%)金额(万元)比例(%)金额(万元)比例(%)金额(万元)比例(%)金额(万元)比例(%)总计打造技术技能人才培养高地1.2.…小计打造技术技能创新服务平台1.2.…小计打造高水平专业群271.2.小计打造高水平双师队伍1.2.…小计提升校企合作水平1.2.…小计提升服务发展水平1.2.…小计24申报单位根据具体情况选填相应经费来源及预算，数值小数点后保留2位数字。25包括中央财政奖补、省级财政投入和地市级财政投入。26指政府部门以外的其他举办方投入。27包含两个高水平专业群建设经费预算投入，每个专业群单列一行，填写专业群各项经费预算投入合计值。高水平专业群的建设经费不在其他部分重复计算。9提升学校治理水平1.2.3…小计提升信息化水平1.2.3…小计提升国际化水平1.2.3…小计…1.2.3…小计1011二、xxx专业群申报表1.专业群基本情况专业群名称28主要面向产业29面向职业岗位（群）专业群包含专业30序号专业代码专业名称所在院（系）所属专业大类1**2**3**…………**专业群负责人姓名性别出生年月学历学位专业技术职务行政职务手机职业技能证书联系电话电子信箱QQ专业群负责人代表性成就31（200字以内）专业群资源相关性32群内至少三个专业有共享合作企业是/否共享合作企业名称33群内至少三个专业有共享用人单位是/否共享用人单位名称群内至少三个专业有共享专业课程34是/否共享专业课程名称群内至少三个专业有共享校内实训基地是/否共享校内实训基地名称群内至少三个专业有共享校外实习实训基地是/否共享校外实习实训基地名称群内至少三个专业有共享专任专业教师是/否共享专任专业教师姓名群内至少三个专业有共享校外兼职教师是/否共享校外兼职教师姓名28为统一规则，使用群内最能够体现专业群特色的专业名称命名。29现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业、其他。30每个专业群一般包含3-5个专业。31代表性成就须提供相应佐证材料。32数据依据2016年、2017年、2018年“数据平台”。33列出最多不超过3个具体名称，下同。34包含专业基础课与专业课。12专业群基本状态数据35全日制高职在校生数（人/专业）*其中：一年级在校生数（人/专业）*其中：二年级在校生数（人/专业）*其中：三年级在校生数（人/专业）*2018级招生计划数（人/专业）*2018级实际录取数（人/专业）*2018级新生报到数（人/专业）*2018级新生报到比例（%）*2018级本省生源学生报到数（人/专业）*2018级本省生源学生报到比例（%）*2018届毕业生数（人/专业）*2018届毕业生初次就业率（%）*2018届毕业生本省市就业比例（%）*2018届毕业生对口就业率（%）*2017届毕业生年底就业率（%）*2017届毕业生用人单位满意或基本满意比例（%）*校内专任教师数（人/专业）*专任教师双师素质比例（%）*2017-2018学年兼职教师总数（人/专业）*2017-2018学年兼职教师授课课时数占专业课时总数的比例（%）*校内实训基地数（个/专业）*校内实训基地生均设备值（万元/生）*2017-2018学年校内实训基地使用频率（人时）*校外实习实训基地数（个/专业）*2017-2018学年校外实习实训基地接受半年顶岗实习学生数（人/专业）*校外实习实训基地接收2018届毕业生就业数（人/专业）*合作企业总数（个/专业）*合作企业