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思政课教育施方案学校思想政治工作是党的教育事业的重要组成部分，是学校教育的灵魂和核心。在应对国际国内环境重大挑战的新形势下，进一步加强学校思想政治工作，对全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，提升学校办学层次和人才培养质量，建设和谐新校园，维护学校稳定，实现跨越发展、科学发展具有十分重要的意义。现结合我校的实际，制定进一步加强学校思想政治工作实施方案如下。一、指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，习近平总书记关于教育系列重要讲话精神精神为指引，以培育社会主义事业接班人为目的，以立德树人作为教育的根本任务，着力建设社会主义核心价值体系，着力提高思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。二、工作目标:以进一步提升学校广大师生思想政治素质为目标，紧扣立德树人这一核心任务，大力倡导社会主义核心价值观，强化以爱国主义为核心的民族精神，弘扬中华民族传统优秀美德，壮大积极健康向上的主流思想舆论，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，教育和引导广大师生牢固树立“四个自信”，为构建和谐校园、促进学校发展提供强大的思想保证。三、主要任务:党支部书记校长蒋闯为第一责任人，年组分管领导层层落实。措施:一是坚持党组织领导下的校长负责制，以落实主体责任为根本要求，把“四个意识”贯穿于一切工作的始终，加大党组织组建力度。二是领导干部每学期上一节思政课。三是健全工作管理体制。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，对年末考核时党建工作末位党支部书记进行约谈。四是强化党务工作者培训和激励，每学期开展1次党支部书记、党务工作者培训班。认真履行领导干部“一岗双责”，严格执行“三重一大”制度，加强反腐倡廉制度执行情况的监督检查和各项专项治理工作，强化对领导干部、重点部门和关键环节的监督检查。五是重点从学科带头人、教学能手、教科研管理骨干、优秀辅导员等政治性强、业务好、有威望的青年教师培养发展党员，引导他们爱国情怀和教书育人中展现政治思想和抱负。六是加强党建引领，做到与教育教学业务同部署、同落实、同考评，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中。七是把抓好学生安全教育、德育和教职工思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。切实加强学校思想政治队伍的数量和质量，发挥好思想政治理论课的主渠道、主阵地作用，全面落实立德树人根本任务。措施:一是领导干部每学期上一节上思政课，道德与法治教师要开展党史进课堂教育、改革开放成就讲座等;二是学校多学课渗透思政课。提高思想政治课教师队伍质量，加强思想政治课领军人物、青年骨干人才的引进和和对青年教师的培养，思想政治教师必须坚持正确的政治方向，具有坚定的政治信仰和良好的思想品德，才能对学生做好思想引领、政治引导，通过集体备课、相互启发、共同讨论、形成教学团队等形式，提高思政课教学质量，提高教学效果，不断提高思政课堂的亲和力和吸引力。三是要高度重视思政课作为思想政治教育主渠道、主阵地的作用，不断深化教学改革，创新教学方式、手段和载体，提高思政课的吸引力、感染力，让学生真心喜爱、终身受益;四要加强思政课教师队伍和班主任队伍、德育团队干部的融合，选拔思政干部、优秀班主任参与思政课教学，共同努力提升思政课教学水平;五要邀请优秀共产党员、行业带头人通过讲坛、讲座等多种形式和身边的鲜活事迹和经历，讲述新中国成立70周年的发展变化不断强大;讲述中国共产党通过不断发展和革新世界地位的不断增强;讲述生活水平不断改善，国家惠民政策密集出台，人民群众幸福感不断增强，教育师生坚定的听党话、感党恩、跟党走。任务二:切实加强理想信念教育，教育和引导学生树立牢固树立“四个自信”，帮助青少年学生树立人生的远大理想，明确人生的奋斗目标。措施:一要强化理论学习。组织师生通过国旗下讲话、主题团队会、校园广播、专题讨论等方式深入学习总书记讲话精神，通过学习坚定各族师生实现总目标的理想信念。二要要坚持以党建带团建，以团建带动少先队建设，通过团章队章的学习让学生理解团队的纲领、奋斗目标、性质、任务等，使他们更加坚定自己的人生理想。三要树立榜样引路。评选美德少年，帮助树立远大理想和艰苦奋斗的精神。深挖身边典型，用身边的好人好事教育和影响广大师生，把理想教育落到实处。四要开展自我教育。引导学生自己组织有关学习和活动小组，通过小组活动，对自身日常行为规范进行自我监督、自我管理、自我教育。这既反映了以学生为本的现代教育思想，也锻炼了学生独立工作和自治自理的能力，同时对形成学生的理想人格和理想信念也有深远的影响。五要强化思想修养。在教师指导下，组织学生通过各种方式强化思想修养。如组织“读书交流会”，既能丰富学生课余生活，又能提高学生的思想水平。六、要深化仪式教育。要抓住有利时机，扎实开展升旗仪式、入队仪式等，对学生良好理想信念的树立都具有良好效果。七、要开展“为谁学、为什么学和怎么学”大讨论、大思考活动。通过活动教育引导学生树立树立正确的祖国观、民族观、文化观、人生观，激励学生从小就自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，帮助学生锤炼勇敢的意志和品德，养成社会责任感、正义感，培养为国奉献的进取精神。任务三：加强思想政治宣传。措施:一是开展专题学习，加强宣传发动。把学习好、贯彻好、落实好社会主义核心价值观作为一个长期的重大政治任务，通过领导带头学、干部集中学、分组讨论学等方式，让广大干部职工及各族师生深刻领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强贯彻落实社会主义核心价值观的自觉性和主动性。二是深入开展宣传活动。各学校要通过国旗下讲话、主题班队会以及板报、宣传栏、广播站、校园网、LED屏等多种形式和工具进行全方位、多角度宣传，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓。三是把社会主义核心价值观教育融入课堂教学。学校将社会主义核心价值观教育作为学生常规量化评价的重要内容，每学期对学生做出相应的评价。学校要将社会主义核心价值观教育有机纳入各学科课堂教学之中，要找准结合点，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程，做为评课的一项重要标准，同时组织各学校通过公开课、优质课等措施引导各科教学更好的有机渗透社会主义核心价值观教育。四是把理想信念教育融入德育活动之中。各校要结合各级学生的年龄特点和思想实际，广泛开展主题班会、知识竞赛、演讲、征文、道德讲堂等主题教育和雷锋志愿服务等社会实践活动，引导广大学生在主题教育活动和实践活动中树立社会主义核心价值观。五是构建“三位一体”社会主义核心价值观教育网络。学校要通过假期教师大走访活动、“致家长一封信”、社交平台、召开家长会等多种形式，将社会主义核心价值观、带入千家万户，将学校开展思想政治教育活动的内容、要求告知家长，同时向家长提出明确要求，与学校达成一致，形成合力。同时结合学校社区共建活动的开展，积极营造学校、家庭、社会共同开展青少年社会主义核心价值观教育的良好氛围。六是充分发挥校园文化在陶冶情操、全面提高学生综合素质方面的作用。要进一步加强校园文化氛围营造工作。学校所有教室内、教学楼醒目处要悬挂中国国旗，张贴中国地图。同时要充分利用班班通、广播站、电子屏、宣传栏、橱窗、横幅标语等宣传形式和媒介进行全方位、多角度宣传，掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观及“四个意识”、深入人心，广大师生人人皆晓。