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一、积累与运用：（20分）1、书写：请你在右边方格内抄写下面这首诗。注意：不能抄错、不能损坏书写纸。（2分）观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。2、默写：（5分）3、下列各组词语中注音完全正确的一项是（2分）（）A、宛(wán)转栖(qī)息发髻(jì)B、栅（shān）栏寥(liáo)阔应和(hé)C、酝酿(yàng)看(kàn)护镶(xiāng)嵌D、憔悴(cuì)梦寐(mèi)黄晕(yùn)4、下列词语中字形完全正确的一项是（2分）（）A、卖弄澄清贮蓄肌肤B、幽谷凝神湛蓝哄托C、枯涸蓑衣郎润刮风D、椎形慈善垂柳绿苹5、对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是（2分）（）A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)B、落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。(这么大，或那么大)C、济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿生下来)6、下列句子中，没有语病的一句是（2分）（）A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。B增加教学质量是语文教学改革的当务之急。C我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D当外国友人来广州时，受到了广州人民的热烈欢迎。7、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（2分）（）少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们[来源:学|科|网Z|X|X|K]的歌声和笑语······A、清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B、鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C、清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D、花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神8、综合性学习。（5分）金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香”满校园的主题活动。针对这一个条件，完成下列试题。（1）请你为这一次活动拟一条标语。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读。（14分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。9、曲中能够概括全篇主旨的词语是：，本曲运用了的写法表现羁旅异乡的人的。（6分）10、一切景语皆情语，前四句为写景句，其中，，，，等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。（4分）11、作品中为什么既写了满目萧瑟的秋景，又写到“小桥流水人家”？（4分）_____________________________________________________________________三、现代文阅读与理解（26分）（一）阅读《春》，完成12~15题（13分）①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。12、概括出第②、③、④段分别写了哪几幅画面？(6分)答______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”句中“闹”字好在哪里？(2分)答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”此句在写春草时，为什么又写到人的活动。(2分)答_________________________________________________________________________15、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了什么修辞手法？（2分）是从什么角度写春风的？(1分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《济南的冬天》，完成16~19题（13分）①最妙的是下点小雪。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影.这就是冬天的济南。16、用一句话概括选文第一段的内容。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、选文第一段和第三段分别采用了怎样的描写顺序，并请摘录表示描写顺序的词语。（4分）_________________________________________________________________________18、从写作特色和表达效果的角度赏析下面两句话。（4分）（1）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。_______________________________________________________________________（2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！________________________________________________________________________19、文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用？（3分）2014年秋七年级语文上册第三单元检测题参考答案一、积累与运用：（20分）xkb1