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班级：年级班姓名考号___装订线班级：年级班姓名考号___装订线2014-2015学年度上学期第一次月考试题（卷）七年级语文一、基础知识积累与运用（共20分）1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是（）（2分）A、祷告dǎo荫蔽yīn菡萏hàndàn欹斜jī匿笑nìB、脸颊jiá树杈chà瘫痪tānhuàn憔悴qiáo决别juéC、分歧qí嫩芽nèi捶打chuí敏感mǐn沐浴mùyùD、遮蔽zhē姊妹zǐ并蒂dì侍弄shì徘徊páihuái2、下列各组词语中书写完有误的一项是（）（2分）A、仗义花瑞烦闷遮蔽各得其所B、心绪委屈霎时拆散喜出望外C、慈怜摇摆仿膳沉寂自做主张D、攥着逮住花瓣覆盖不可抗拒3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是（）（2分）A、《散步》------莫怀戚------长篇小说《诗礼人家》B、《秋天的怀念》------史铁生-------小说家、文学家C、《羚羊木雕》-------张之路-------小说《在楼梯拐角》D、《荷叶母亲》-------冰心原名：谢婉莹-------代表作------《繁星》《春水》等4．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（）（2分）①我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一”。②母亲地点点头，便去拿外套。③她憔悴的脸上现出般的神色。A．①形影不离②无奈③乞求B．①不离不弃②信服③乞求C．①形影不离②信服③央求D．①不离不弃②无奈③央求5、下列划线的成语运用不确的一项是（）（2分）A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲及天下母亲节日快乐6、下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。B.进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。7、指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（4分）A景物描写B语言描写C动作描写D心理描写（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。（）（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（）（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”（）（4）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（）8.判断下列语句运用的修辞手法：（4分）①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（）②可是，这能全怪我么？（）③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（）④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（）。9、仿写下边句子：（3分）母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠；母亲是，当你，她会。一二三总分（一）（二）（三）10、用课文原句填空。（7分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“_____________?”兄子胡儿曰：“____________。”兄女曰：“_____________________。”（刘义庆《咏雪》）（2），志在千里。《龟虽寿》（3）山光悦鸟性，。《题破山寺后禅院》（4），把酒话桑麻。《过故人庄》（5），随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》二、阅读：（40分）（一）课内文言阅读：（20分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。8．本文出自作者是南朝宋时期的。（2分）9、解释下列加点的字：（4分）A.陈太丘与友期．行（）B.尊君在不．（）C.相委．而去（）D.下车引．之（）10、把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）非人哉！与人期行，相委而去。12、陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人？（2分）13、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（2分）14、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（3分）16、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2分）12、读罢本文，说说你获得了怎样的启示。（3分）(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。（20分）老师的忏悔比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”班级：年级班姓名考号___装订线此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。13、给划线字注音（4分）马厩（）糟糕（）忏悔（）坚韧（）14，解释词语在文中的含义：（2分）如愿以偿忏悔15、一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文另拟定一个标题。（2分）16，克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。（3分）17，蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。（3分）18．许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法？（3分）19，读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么?（3分）三、作文：（50分）两个题目任选一个作文（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。要求：1、字数：不少于500字2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。100200300400500600700