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第一部分：积累运用(30分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案。把序号填在()里。(每小题1.5分，共15分)1.下列四组词语中，读音完全正确的一组是()A.关切(ɡuānqiè)引诱(yǐnioù)杰出(jiéchū)B.阻挠(zǔnáo)妨碍(fánɡài)打搅(dǎjǐao)C.咨询(zīxún)卓越(zhuóyuè)妈妈(māma)D.偶尔(ǒuěr)名胜(mínɡshènɡ)决定(juédìnɡ)2.下列拼音拼写错误．．的一组是()A.玩意儿(wányìr)B.打卷儿(dǎjuǎnr)C.小女儿(xiǎonǚr)D.柳叶儿(liǔyèr)3.下列汉字起笔全相同的一项是()A.门尖必为B.丹光长丸C.丑民书君D.卅革在成4.与“售货员：顾客”表示的关系最相似的一项是()A.校长：教师B.经理：营业员C.父母：子女D.作家：读者5.下面句子中带点字的意思是()这件珍宝总算物归．原主啦！A.由，属于B.趋向C.返回，回到本处D.归并，合并6.下面四组词语中，没有错别字的一组是()A.阴谋鬼计不计其数含糊其词B.五彩缤纷蜿蜒曲折震撼天地C.面容慈祥清澈见底处景生情D.长途拔涉实事求是混水摸鱼7.下面词语中不是同一类的词语是()A.书包B.铅笔C.直尺D.橡皮E.手帕8.“这是电影院……”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是()①一座②现代化的③连城县④唯一的⑤新型A.③①④②⑤B.①⑤②③④C.③④①②⑤D.②④①⑤③9.下面句子中，填入最恰当的关联词语是()妈妈()要工作，()要参加进修学习。A.虽然……但是……B.既……又……C.不仅……还……D.因为……所以……10.下面一段话的标点符号正确的一项是()为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉A.？？？？，—！B.?、、？，，。C.？，，？，：。D.，，，？。—。二、填空题。11.下面这句话你很熟悉，请你拼一拼，认真写出句子。(5分)suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng12.读下列一段话，选择恰当的短语填空。(只填序号)(2分)有人说，宽容是()，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是()，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是()，可以消融彼此间的猜疑秋雪；宽容是()，可以处彼此间的心灵沟通。A.一座桥梁B.一束阳光C.一种镇静剂D.一种润滑剂13.联系语言环境，填上合适的成语。(2分)(1)中国足球队为了踢好同阿联酋队的首场比赛，准备会上，大家______________。有的说以进攻为主，有的说应该采用防守反击的战术。(2)夜晚的上海东方明珠，华灯璀璨，一会儿像飘动的彩云，一会儿像飞舞的流花，一会儿像闪烁的星斗，真是美不胜收，令游人_________________。14.根据课文内容填空。(1)有人说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子：_________________，_________________。(1分)(2)在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，_________________________________”，苏轼的“但愿人长久，______________________________。”(2分)(3)燕子去了，()；杨柳枯了，()；桃花谢了，()。(选自《匆匆》)(1.5分)(4)弈秋，通国元善奕者也。()，其一人专心致志；()；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，()。(选自《学弈》)(1.5分)第二部分阅读理解(35分)一、阅读《为人民服务》片断，回答问题。(6分)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就用了。（《为人民服务》）15.“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是___________________。(2分)16.为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了_________________和_______________两组关联词语。（2分）六年级语文第2页（共6页）六年级语文第1页（共6页）17.举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“__________________”这句话。（2分）二、从下面材料中提取两条主要信息。(每条20个字以内)(6分)甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。18.信息①________________________________________________________________；信息②________________________________________________________________。三、阅读下列短文，回答问题。(23分)①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！②我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。（一）选择题：19.下列对文章内容的理解，有误的一项是（）。（4分）A：作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。B：写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞娥是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。C：心脏的跳动，让“我”感受到自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。D：文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。（二）填空题：20.联系上下文，解释下面词语的意思。（4分）擎天撼地：__________________________________________________________________肃然起敬：__________________________________________________________________21.“我”忍不住放了小飞娥的原因是：____________________________________（4分）22.①②③自然段的作文例，分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是（3分）：①________________________________；②________________________________；③_______________________________。23.作者对生命的思考分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二，三层次思考的要点。（4分）第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_______________________________________________________________。第三层次：_______________________________________________________________。24.小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天撼地的生命力？（4分）___________________________________________________________________________。第三部分快乐作文(35分)25.读下面的故事，想一想有哪些收获？用自已最熟悉的方法为下面文字写一篇100字左右的读书笔记。心灵的钟声很久很久以前，法国有一座特殊的监狱。这座监狱的一切都与别的监狱不同。实际上，这是一座辉煌壮丽的教学，庄严、肃穆。这里除了神职人员外，没有任何看守，只有四周的高墙让人生畏。囚犯们都是经过百般讯问而不得其口供的江洋大盗。他们在这里可以自由自在地做任何事情，伴随着终日不断的深沉的钟声和唱诗班的祈祷。日久天长，一个曾经接受过半年审讯只交代了一桩盗窃案的囚犯，在午夜的钟声绕梁未绝时，突然放声大哭，跑进教堂，在神父面前忏悔了自己多年前杀人抢劫的深重罪孽。进了这座监狱的人，大多是这种结局：宁愿接受法律的判决，也不想终日忍受良心的折磨。聪明的法国人用活生生的事实证明，敲响心灵的钟声，有时会比严刑酷律有用。26.在平时的学习、生活中，同学们的一些想法和做法常会受到老师的指责、干涉吧？你一定为此而烦恼。现在，给你一天的自由，尽管做你想做的事，你怎样度过这一天？写下六年级语文第4页（共6页）六年级语文第3页（共6页）…………………………密……………封……………线……………内…………不……………得……………答……………题…………………………学校___________________班级_________________姓名___________________座号___________…………………………密……………封……………线……………内…………不……………得……………答……………题…………………………来，不少于400字。可要表达出自己真实的心愿呀！题目自定。五年级语文第6页（共6页）六年级语文第6页（共6页）六年级语文第5页（共6页）