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钦州港经济技术开发区中学2015年秋季学期期末考试八年级语文一、选择题1.下面词语中没有错别字的一项是()A．女娲绽开复盖莫不关心B．慌谬篷勃伺候形貌丽C．戏谑驾驭伶俐提心掉胆D．隐匿吆喝腌无精打采2.下列各划线字注音完全正确的一项（2分）（）A．烂熳màn管束shù解剖pāｏ匿名ｎìB．诘责jié绯红ｆēｉ庶母shù广袤ｒóｕC．粗劣lüè粗鄙ｂǐ禁锢gù浸满ｊìｎD．不逊ｘùｎ弥补ｍí滞留ｚｈì尴尬à3.下列划线字的注意完全正确的一项是（）（2分）A．菜畦(qí)蝉蜕(duì)瞬息(shùn)讪笑(shān)B．骊歌(lí)溅溅（jiān）收敛（liàn）秕谷（bǐ）C．污秽（huì）胡骑（jì）炽痛（chì）亘古（gèn）D．狂澜（lán）攒成（cuán）踱步（dù）倜傥（tìdǎng）4.下列选项中划线的字注音全都正确的一项()A．荇藻(xìng)嘶哑（yǎ）蓬蒿（hāo）道阻且跻（jī）B．慰藉（jiè）窒息（zhì）骸骨（hái）奄奄一息（ān）C．阔绰（chuò）羼水（chān）荣膺（yīng）吹毛求疵（chī）D．窥镜（kuī）迂回（yū）惩罚（chěng）窈窕淑女(yǎo)5.下列划线的成语使用错误的一项是（）（2分）A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。6.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）（2分）A．这份试卷中的第一小题他化了10分钟才完成，真是小题大做。B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。7.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）(2分)A．对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。否则一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。B．桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生，天色湖光，令人陶醉。C．有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥，滔滔不绝，给人的感觉是小题大作。D．日本宣布钓鱼岛“国有化”一事表明，日本国内右翼势力又沉渣泛起，兴风作浪，这将严重影响和威胁亚太地区的和平。8.下列句子中划线成语使用正确的一项是：（）Ａ．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。D．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。二、注释x§k§b19.仿写句子。友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是______________，让人_____。童年是______________，让人________。10.一种表情动作（如沉默、流泪、哭、……），仿写下列语句。（3分）例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句：11.联系上下文，在横线处补写恰当的语句。（（3分）勤奋是点燃智慧的火把。①。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，②。三、诗歌鉴12.阅读下面的诗歌，完成题目。（3分）登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【小题1】请展开联想和想像，用生动形象的语言描绘第一、二句呈现的画面。【小题2】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”饱含人生哲理。请把你阅读后获得的人生启示写下来。（1分）13.赏析下列诗歌，完成后面各小题。（4分）南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【小题1】本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是，“登京口北固亭有怀”是。（2分）【小题2】下列对该诗的分析，不正确的一项是（）（2分）A．“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。”B．诗句“天下英雄谁敌手？曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。C．“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。D．这首怀古诗，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。四、拓展探究14.名著阅读。请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（3分）15.请在下面的横线上填入相关的内容。（4分）一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀①、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识②（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回③；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉捕，削发成④；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。”16.名著阅读。（8分）青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗”A用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。【小题1】上面这段话选自写的（书名），选文中的A指的是。【小题2】请按下面的格式，自选角度写一段话介绍A。要求结合名著中的其它情节。(3分)A是一个【小题3】读小说不仅要读小说塑造的人物形象，也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句子在小说中的作用。(2分)五、阅读题17.阅读《你是我最笨的学生》，完成小题。(13分）你是我最笨的学生①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像你给爸爸争了光一样。②以后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲真得太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？④父亲所谓的进步，也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在叫父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时侯比耳提面命的教导更管用的，为什么不试试呢？我欣然采纳。⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手的教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他囔，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。【小题1】通读全文后，想想作者为什么以“你是我最笨的学生”为题目？（2分）【小题2】第③段划线句中“老爸为什么总是心满意足地笑”呢？（2分）【小题3】第①段“我可没时间手把手教你”和第⑤段“说姑娘你还是手把手的教教老爸吧”，这两句中“手把手”的具体含义是否相同？如果不同，各有什么意义？（3分）【小题4】第⑤段中“这项政策”指的是什么？（2分）【小题5】请你为文中的“我”，在听到母亲的一番话后，写一段心理描写。（不少于50字）（2分）【小题6】陈红的一曲《常回家看看》，唱响了大江南北。老人们最牵挂的就是自己的子女。如果你是远在海外的游子，在父亲节即将到来之时，你将用什么方法来感激你的父亲你对父亲最想说的话是什么？（2分）18.阅读《岳阳楼记》选段，完成小题。（11分）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫!微斯人，吾谁与归！【小题1】下列划线的字意思相同的一项是：()(2分)A．樯倾楫摧倾家荡产B．忧谗畏讥乐以忘忧C．去国怀乡触目伤怀D．或异二者之为神情异常【小题2】解释下面划线词语的意思。(2分)(1)山岳潜形潜：(2)薄暮冥冥薄：(3)把酒临风把：(4)予尝求古仁人之心尝：【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)浮光跃金，静影沉璧。(2)微斯人，吾谁与归【小题4】用原文语句填空。(3分)选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。【小题5】登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么请结合选文回答。(2分)19.【题文】（一）（14分）【小题1】解释下面句子中划线字的意思。（4分）①人皆伏其精练（）②旬日子方皆尽（）③及反，市罢，遂不得履。（）④是吾剑之所从坠（）【小题2】翻译。（6分）①敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。③自非亭午夜分，不见曦月。【小题3】《三峡》“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（2分）【小题4】从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？（2分）六、写作20.【题文】默写。（共14分）【小题1】子曰：“温故而知新，。《论语》【小题2】，思而不学则殆