苏教版五年级语文月考试卷

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五年级语文学习质量调研试卷20150928得分一、看拼音,写词语。(10分)duànliànbǎolěijīlìbiāncèfēnfāng(chuīyānfǒurènzīrùnchǎngkāiwúxiàn二、同音不同形。(6分)(1)lì:勉()再接再()(2)liàn:锻()()习(3)jiāo:香()()急三、在选择正确的读音下面画横线6分正月(zhēngzhèng)教诲(huìhuǐ)娘儿俩(liǎliǎng)一扁舟(biānpiān)鸣蝉(cháncán)云锦(jǐnjǐng)四、填关联词:6)分(1)、()小明学习好,()同学们都很喜欢他。(2)根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。(3)每个人()讲究“公德”,()讲究“私德”。五、按要求改写句子10分(1)杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露。缩句:。(2)这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。改为反问句:。(3)刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”改为转述句。(4)在原句上修改病句①我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。②我们要学习他不怕困难。学校班级姓名座位号―――――――――――――――――――――装―――――――――――――――订―――――――――――――――线―――――――――――――――――六、课文回放12分1.在《师恩难忘》中,作者____________(谁)发出了这样的感叹:“十年树木,百年树人。老师的____________,我终身难忘!”正是有了田老师的启蒙教育,才使作者____________,我们可以这样称赞田老师:“春蚕到死丝方尽,________________________。”2.《陶校长的演讲》是校长_________给同学们作的一次演讲,课文是一篇____________,在演讲中,他给大家谈了四个问题,叫做“__________”,是让同学们在___________、___________、___________、___________各方面有长足的进步。3.《去打开大自然绿色的课本》一课中,课题以“绿色的课本”比喻“______。青山说:攀登吧,__________的风光,__________的豪情!绿水说:前进吧,__________的大海,__________的胸襟!4.《寻隐者不遇》的作者是___________代诗人___________。默写诗句《所见》中牧童忽然闭口立的原因是:“________________。”在古诗中,有不少都是写儿童的如:_________________,_______________。七、阅读短文,完成练习。(20分)_______________有个男孩子一向淘气,作业总是写得乱糟糟,常打架骂人,还总是迟到、早退,甚至旷课.但女教师从不(鄙视、歧视)他,因为她知道,男孩子没有妈妈,爸爸是个养鸡专业户,他必须听爸爸的.爸爸心急火燎地忙,他也就必须忙,这也正是他不能遵守纪律的原因.一天,女教师布置了一篇作文,题目是《我和祖国》.大家立刻拿起笔.“刷刷刷”地写——那“刷刷刷”的声音就像春雨——唯独那男孩子看着天花板,呆呆的,蔫蔫的.女教师便担心:对于他,是不是题目出难了?但很快又摇了摇头:不,既然大家都在写,且个个都是悠然神往、(夸夸其谈、滔滔不绝)的样儿,肯定能写,也肯定有的写.那——为什么他就一筹莫展?女教师亮闪闪的眼睛便看着他,(等待、期待)着,盼着他也能拿起笔来.(果然、居然),他抬起头,拿起笔,想了想,然后长长地叹了口气,在作文本上写了起来.当女教师批改到他的作文时,也就读到了一篇极奇怪的短文:祖国是母鸡,我愿意是一粒米.看着这篇只有一句话的短文,女教师的心头热浪滚滚,仿佛一下子悟出了一条真理:即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子,心里也有阳光!于是,第二天,在作文讲评时,她格外提到了这篇短文.她说:“从地图上看,我们的祖国像只雄鸡,但有个聪明的孩子却认为,祖国的形状更像一只母鸡,也正是这个深情的‘母’字,格外突出了他对祖国母亲的深深的爱.他写道:‘祖国是母鸡,我愿意是一粒米.’听!这就叫无私的奉献,这就叫彻底的牺牲,这就叫深深的爱与浓浓的情!因此老师认定,在这次交上来的作文中,这个‘母鸡与米’的比喻最精彩,也最最迷人.”还有更迷人的呢!也就是打这天起,那个淘气的男孩子就彻底变了,仿佛一下子就长大了!“刷”的一下子!看看这以后的他吧……他的心里从此长满了爱——是女教师种的.1.划去文中括号中不恰当的词语.(4分)2.给短文加上合适的题目。2.“还有更迷人的呢!”这句话在文中起到了()的作用.3分3.“看看这以后的他吧……展开想象,男孩以后有哪些改变。5分____________________________________________________________________________________________________4.用简洁的语言概括短文的主要内容.(不超过20个字)2分________________________________________5.我觉得文中的“迷人”可以这样解释:首先,女教师认为()是迷人的;其次,()是迷人的;最后,()是迷人的,这也是这个故事“特别迷人”的原因所在..附加题一.把给出的字词填到相应的括号里。10分①杏花②荷花③黄鹏④白鹭⑤燕子⑥鸳鸯⑦燕⑧莺⑨鳜鱼1沾衣欲湿()雨,吹面不寒杨柳风。2(接天莲叶无穷碧,映日()别样红3泥融飞(),沙暖睡()。4两个()鸣翠柳,一行()上青天5几处早()争暖树,谁家新()啄春泥.6西塞山前()飞,桃花流水()肥二.连线(10分)李白诗杰王勃诗仙苏轼诗圣杜甫诗鬼李贺诗神八、习作表达30在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的吧!请选择一位写下来。注意:1.可以用上外貌、性格、动作、心理等描写方法。2.题目自拟。

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