中考化学 实验探究题 压轴题 集锦

中考化学实验探究题压轴题集锦11.实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；②CaCl2溶液呈中性；③盐酸加入到氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，盐酸先和氢氧化钠反应；（1）【提出猜想】猜想Ⅰ：固体未变质猜想Ⅱ：________猜想Ⅲ：固体部分变质（2）【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是________（用化学方程式表示）．（3）【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是________；小玲同学也取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴加几滴稀盐酸，未发现有气泡产生。据此现象小玲认为NaOH未变质。你认为该结论是否正确？________请说明理由________。为了进一步得出结论，该兴趣小组同学结合所给资料分工合作，集思广益，设计了下列实验进行验证。请将下表补充完整。实验步骤反应方程式实验现象结论①将该样品配制成溶液，滴加过量CaCl2溶液________________猜想Ⅲ正确②对①进行过滤，向滤液中滴加溶液变红________（4）【反思评价】①在实验步骤①中为什么要加入过量的CaCl2溶液？________②小玲同学认为在实验步骤①中可以用Ca(OH)2溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH，你认为呢？并说明理由________。2.如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是________．（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是________，收集装置应选用的装置为________（选填字母序号）．（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从________（选填“a”或“b”）端通入．3.以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：①________，②________。（2）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是________，发生反应的化学式表达式为________。若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________。（3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起________作用，该反应的化学式表达式为________。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是________。若用B和C装置,氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：________（填字母序号）。A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）若用右图G所示塑料袋排空气法收集O2，则O2导入端为________（填“a”或“b”）。4.氧气是一种重要的物质，某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。（1）【常规测定】如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。①写出红磷燃烧的化学式表达式：________，属于________（填“分解”或“化合”）反应。②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（写一条）。③上面的实验同时证明了氮气的化学性质有________（写一条）。（2）【实验改进】小华同学经过思考，没有使用止水夹，设计出了如下图所示的实验装置。实验过程：①经检查，装置的气密性良好；②在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃时白磷即可燃烧），按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为________；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为________（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化现象是________（填字母序号）；A．上升B．下降C．先上升后下降D．先下降后上升⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出结论，氧气的体积分数为________。（3）实验反思：①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二主要是________。②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是________（填字母序号）。A．装置气密性不好B．实验前集气瓶里没有装a体积的水C．集气瓶没有冷却到室温D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）（4）【实验拓展】小军同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：________（填字母序号）。A．避免燃烧匙伸入集气瓶过慢带来的误差B．减少污染，保护环境5.（2015莆田）氯酸钾多用来制造火柴和烟花等．工业上通过如图1转化可制得氯酸钾晶体．结合图2的溶解度曲线，回答下列问题．（1）副产品氢气的一种用途：________．（2）80℃的氯化钠溶液中，氣化钠与水的质量为7：20，该溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）10℃时，图2中四种物质的饱和溶液，其中________溶液的溶质质量分数最小．（4）配平反应①的化学方程式：________NaCl+________H2O________NaClO3+________H2↑．（5）反应②的基本反应类型是________，该反应能发生的原因是________．（6）生产过程中，溶液A可循环利用，其优点是________（任写一点）．6.（2015成都）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：（1）操作X的名称是________，试剂A的名称是________.（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为________．液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷属于________（填“有机物”或“无机物”）.（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是________．（4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式________．（5）自来水厂的净水过程________（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是________．7.某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验，回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________．（2）检查A装置气密性可以用以下方法：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到________，则气密性良好．（3）实验室制取二氧化碳，其反应的符号表达式是________．可选用的发生装置为________，为了便于控制反应速率获得平稳的气流，小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了________；若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳，可选用的收集装置是________，当看到________的现象时证明二氧化碳收集满．（4）小华为验证生成的气体是CO2，将所选发生装置的导管口与c相连，但装置G有错误，请在图中修改________，此时瓶内发生反应的符号表达式为________．8.（2015淮安）某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙．（1）【提出向题1】试剂是否变质？【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙②全部变质，成分是碳酸钙③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙【进行实验1】步骤操作12现象结论取样品于试管中，加水，滴入2～3滴酚酞试液________猜想③正确________向试管中继续加入过量的________【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数．请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式________．说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全．（2）【反思与评价】（1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是________．（2）小文同学用图所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量．注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是________．（3）【交流与讨论】实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成．（1）同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是________．（2）经实验确认废液成分，处理后绿色排放．9.（2015新疆）实验室抽样碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳．化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题．【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】玉素甫同学认为：废液中溶质只有CaCl2；阿依古丽同学认为：废液中含有的溶质是CaCl2，和HCl．【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式________．【玉素甫同学做对比实验】实验步骤取少量废液于试管中，滴入无色酚酞溶液实验现实验结论象溶液无色溶液无取少量CaCl2溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液色废液中溶质只有CaCl2；猜想正确【实验评价】（2）你认为玉素甫同学的实验________（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是________．（3）如果你要证明阿依古丽同学的猜想是正确的，你选择________（填宇母：A．紫色石蕊试液B．氢氧化钠溶液C．稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是________；（4）若实验证明了阿依古丽同学的猜想是正确的，向废液中加人过量的________，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．10.（2015淄博）结合如图1几种实验装置，回答有关问题：（1）写出编号仪器的名称：①________，②________．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为________；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是________（选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是________（填写字母）．（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序________（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．11.（2015鄂尔多斯）工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？（1）【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠．猜想的依据是________（用化学方程式表示）．猜想二：可能含有氯化钠．猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．（2）【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：猜想实验步骤实验现象实验结论________猜想①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴有气泡产生一加过量稀硝酸②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中猜想③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液二澄清石灰水变