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《毛泽东词两首》同步练习一、基础知识题1．给画线的字词注音。惟余莽莽（）成吉思汗（）分（）外妖娆（）数（）风流人物寂寞（）（）驿（）站花枝俏（）更著风和雨（）一任群芳妒（）零落成泥碾作尘（）2．解释下列画线的字。（l）惟余莽莽_____________________________（2）须晴日_____________________________（3）略输文采_____________________________（4）俱往矣_____________________________（5）数风流人物_____________________________（6）犹有花枝俏_____________________________（7）寂寞开无主_____________________________（8）更著风和雨_____________________________3．写词，又称填词，因为词是有固定的形式和音律的，这个固定的形式和音律就是词牌名，词人有时还会给所填写的词加个词名，即题目。请完成下列图表。词牌名词名（题目）《沁园春雪》《卜算子咏梅》4．朗读节奏停顿标志完全正确的一句是（）A．望长城/内外，惟余/莽莽。B．江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。C．已是/悬崖百丈冰，犹有/花枝俏。D．待到山花/烂漫时，她在丛中/笑。［甲］北国风光，/千里冰封，/万里雪飘。/望长城内外，/惟余莽莽；/大河上下，/顿失滔滔。/①山舞银蛇，/原驰蜡象，/欲与天公试比高。须晴日，/②看红装素裹，分外妖娆。［乙］北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。5．揣摩品味甲乙两段文字中画线的字，理解有误的一项是（）A．万里雪飘（形象描绘出大雪纷纷扬扬、随风飘舞的情态）B．惟余莽莽（运用叠音，读起来音响浑厚，富于音乐美，描绘北国的壮丽景象，蕴涵着磅礴的气象）C．北风卷地百草折（生动形象地描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染了一种肃杀可怕的气氛）D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意）6．乙文中的下列诗句与甲文写景视觉角度相近的一项是（）A．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。B．忽如一夜春风来，干树万树梨花开。C．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。D．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。7．对甲乙两段文字中划线的四个句子赏析不够恰切的一句是（）A．第①句赋予雪中的高原以动态的美感，犹如艺术表演和体育运动，或舒展柔美，或奔腾壮烈，显出奔放活泼的气势，神采飞扬的英姿。B．第②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，特别艳丽多姿。作者调配了两种反差很大的色彩，点染修饰，显得既纯洁素雅，又富丽热情，充满了青春气息。C．第③句生动形象地描绘出飞雪之大，一夜之间雪压枝头，犹如梨花盛开的奇异景象。“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传出了诗人对边塞奇景既好奇又留恋的真情实感。D．第④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景色，用“愁”“惨”修饰形容，感情色彩十分强烈，为下文饯别场面酝酿了气势。二、阅读测试题（一）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖烧。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1．给画线字注音。蜡（）象分（）外妖娆（）今朝（）2．词的上半阕写了哪些意象？表达了一种什么感情？3．本词承上启下的一句是____________________________________4．本词表达主旨的一句是____________________________________5．下面对有关句子理解有误的一项是（）A．词的上阕，一个“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想像，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。C．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。（二）卜算子咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。一九六一年十二月1．“卜算子”是_________名，“咏梅”是词的_________。词的前两句，是______________。2．“读陆游咏梅词，反其意而用之”的意思是说明________________________________。3．对这首词赏析不当的一项是（）A．头两句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指暮春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。B．“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。C．“俏也不争春”是写梅只报春，而不想争占春光，表现梅花谦虚的品质。“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。D．词上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。参考答案：一、基础知识题1．mǎnghánfènráoshǔjìmòyìqiàozhuódùniǎn2．（1）只（2）等到（3）差（4）都（5）数得上、称得上（6）俊俏、美好的样子（7）孤单冷清（8）通“着”，这里是遭受的意思。3．词牌名：沁园春卜算子词名：雪咏梅4．C5．D6．D7．C二、阅读测试题（一）1．làfènráozhāo2．描写了冰、雪、长城、大河、山、原等表达了热爱祖国山河的豪情壮志3．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰4．俱往矣，数风流人物，还看今朝5．C（二）1．词牌题目小序2．这首词是运用陆游词的原题而作，但立意却和陆游的原词相反。3．B（不是“对比”，而是“陪衬”）