语文:八年级语文下学期第一单元周周清检测

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八年级语文下学期第一单元周周清检测一.按要求完成下列各题。(72分)1.下列各加点字注音完全正确的一项(4分)()A.烂熳màn芋梗ɡěn解剖pāo匿名nìB.诘责jié绯红fēi托辞cí广袤róuC.粗劣liě粗鄙bì禁锢qù浸满jìnD.不逊xùn弥补mí滞留zhì尴尬ɡà2.根据意思写出相应的词语(4分)A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。()B.形容精神饱满,气度不凡。()C.低着头显得很谦卑恭顺的样子。()D.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。()3.下面每组词语均有一个错别字,请找出来并改正在后面的括号里。(4分)A.深恶痛急油光可鉴宽恕奥秘()B.翻来覆去诚惶诚恐禁固繁衍()C.冥思瞎想正襟危坐侏儒绯红()D.鹤立鸡群不可明状迁徙芦荟()4.结合具体语言环境解释词语。(4分)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。油光可鉴:标致:5.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是(4分)()如果我学得了()的好脾气,如果我学了一点点()的和气,如果我能()人,()人——我都得感谢我的慈母。A.柔和待人接物饶恕认清B.一丝一毫格外宽恕识别C.一丝一毫出奇饶恕体谅D.一丝一毫待人接物宽恕体谅6.下列各组均有一个词语和另外的不同类,请找出来填在后面括号内。(4分)A.鼓励烂漫器宇轩昂期期艾艾()B.翻来覆去无可置疑自豪模糊()C.高尚高贵尊贵贵重()D.粗制滥造藏污纳垢不可一世美不胜收()7.判断正误。(4分)(1)在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。()(2)《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦•凯勒从无光、无声的黑暗世界走向明的文明世界的。()(3)牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,朴实的文字表达对母亲深切的怀念。()(4)茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。()8、下列各句修辞方法判断有误的一项是()(4分)A、他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻)B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问)C、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复拟人)D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)9、考考你:(4分)“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是_____里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写出两个:__________________、_________________________。10仿写句子。(4分)友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是______________,让人________。童年是______________,让人________。11、下列四句话中符合“简洁”要求的一项是()(4分)A、爷爷头上的白发全白了,老远一看,雪白一片。B、同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。C、内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。D、全校的各班同学积极参加了这次读书活动。12、母爱是世间亘古不变的情感,请你根据自己的积累,以不同的形式表达出你对母爱的理解。(6分)①名言②俗语③诗句13、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴,强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为?(6分)14、古诗默写:(6分)①、___________________________,松柏本有性。②、《赠从弟(其二)》中继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中的诗句是:________________________,__________________________。15、下面是一段对话,请认真体会,写出你的发现和感悟。(6分)员工:“老板,你从来没有批评过我,怎么现在突然要辞退我?难道我有什么地方做得不好?”老板:“我批评过你,但你没有注意。而且我发现没有人敢批评你,所以你应该离开。”感悟:16、下面划线的句子都有语病,请改正过来。(4分)在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,③随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,④古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。(1)句①语意重复,应删去的词是。(2)句②中关联词使用错误,应把改为。(3)句③成分残缺,应删去的词是。(4)句④中词语搭配不当,应将改为。二、阅读下面短文,回答问题。(28分)大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。……我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。……有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“你改悔罢!”这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。……中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。……但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。……他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。17、下列对画线句子的深层含义理解正确的一项是()(4分)A.作者被动地观看枪毙中国人实在是自己遭到的一种不幸和厄运。B.作者在幻灯片里看到了中国人的不幸与命运。C.作者在幻灯片里看到了被枪毙的那个中国人的命运。D.学生们在课堂上观看幻灯片是一种不幸的命运。18、下列对作者写作此文时所处的社会环境分析不正确的一项是()(4分)A.作者遭受了北洋军阀反动政府的迫害。B.作者正受清国留学生和“爱国青年”的排挤。C.作者处在“无聊”的状况之中。D.作者正与“正人君子”作着不懈的斗争。19、作者在仙台学习时一些“爱国青年”是怎样对待作者的?此时藤野先生又是怎样对待作者的?请各举选文中的相应事例加以概括说明。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、你是怎样认识几个职员对自己的优待的?又是怎样认识藤野先生对自己的关怀和教诲的?请分别用原文中的句子回答。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、作者在文中回忆“电影事件”时说,日本“爱国青年”看到日军枪毙中国人时课堂里爆发出一片“欢呼”声;而日本有人回忆当时课堂上的情景,却说是“学生大体是静静地看着”。——你认为谁的记忆更真实准确?为什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、关于《藤野先生》的主题,有人认为是怀念藤野先生,有人认为是反映作者的爱国主义思想,有人认为二者兼而有之。——你是怎么看这个问题的?请谈谈你的看法和理由。(8分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一.按要求完成下列各题。1.D.2.鹤立鸡群轩昂颔首低眉正襟危坐3.疾锢遐名。4.油光可鉴:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。标致:漂亮。这里是反语,用来讽刺清国留学生的丑态。5(D)6.期期艾艾自豪贵重美不胜收7.(1)×(2)√(3)×(4)√8、(A)9、《三国演义》草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获火烧新野桃园结义白帝城托孤10、家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。11、(C)12、名言:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲(高尔基),母爱是一种巨大的火焰(罗曼·罗兰);俗语:儿行千里母担忧,养儿方知父母恩;儿不嫌母丑,狗不嫌家贫;诗句:临行密密缝,意恐迟迟归13、略14、岂不罹凝寒?风声一何盛,松枝一何劲。15.可以从不同角度来分析。例如:有许多批评不是用语言表达出来的,有时是暗示如眼神、表情等;没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