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《樵夫，别砍那棵树》同步练习课堂追踪一、基础积累⒈给下列加点的字注音。参．天（）嬉．戏（）心弦．（）樵．夫（）⒉辨字组词。斧（）抚（）谅（）蔽（）爷（）妩（）凉（）弊（）二、课堂感悟⒊结合课文，理解下列加点词的含义。①当我还是个无所事事．．．．的小孩。②老朋友，我的心弦．．紧绕着你。⒋下列对课文理解不正确的一项是（）A．诗人以深情的语言，表达了对一棵老橡树的真挚感情，劝说樵夫“别砍那棵树”。B．作者用“樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰”发出真诚的呼吁。C．这首诗的语气由最初的平和劝说而逐渐加强，后来真诚地恳求“樵夫，离开那地方”，“你的斧子别伤着它”。D．这首诗意在唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视。⒌填空：《樵夫，别砍那棵树》这首诗自1830年第一次发表以来一直很流行。诗的作者是，（国籍）国人。三、提升演练樵夫，别砍那棵树樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！我年轻时它遮蔽过我，现在我得保护它。这树是我先祖亲手种在他的小屋边，樵夫，让它立在那儿，你的斧头别伤了它！那棵熟悉的老树，它的光荣和名声已传遍各处，你还要将它砍下？樵夫，别砍了！它的根已在土里扎固；哦，别砍那棵老橡树，它现在已是参天的大树！当我还是个无所事事的小孩，我就常到它凉爽的阴里；我的姐妹也来到这里，尽情欢乐，尽情嬉戏；我妈妈在这里吻过我，我爸爸在这里将我的手抚摸。原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着！老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！野鸟在这儿歌唱时，你还会把树枝弯下，老树啊！你还能顶住狂风暴雨！樵夫，离开那地方；当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。⒍“我年轻时它遮蔽过我，我现在得保护它”，“我”现在保护它仅仅是因为它曾经遮蔽过“我”吗？为什么？⒎“原谅我愚蠢的泪水”，诗人为什么流泪？⒏诗中的老橡树有着深刻的象征意义，说说你的理解。⒐细读全诗，说说诗人的感情发生了怎样的变化？⒑这首诗被作为环境保护的口号，请你为保护环境也拟一条标语。思维冲浪树王尔碑一棵树，被人砍断了剩下半截生命荒凉，孤独一半痛苦，一半愤怒呵，它已被人遗忘……春天，滴血的心上又艰难地捧出，一片新绿绿的枝条，绿的叶子都在笑：笑那斧头的锋利……【阅读提示】本诗与课文一样围绕着一棵树展开，抒发了自己关爱自然和生命的感情。但侧重点不同，课文意在唤起人们对美好生活的回忆，表达诗人对美的追求和向往；本诗赞颂了一棵“剩下半截生命”的树的顽强不屈的生命力，热情讴歌了不向命运屈服的强者风范。⒒第一节中“剩下半截生命”的树为什么“一半痛苦，一半愤怒”？诗人刻画了一个怎样的形象？⒓第二节中“又艰难地捧出，一片新绿”，表现了“树”怎样的特点？⒔在这首诗中，“树”经历了从到到的发展过程，塑造了一个形象。⒕请扼要分析这首诗的表现手法和思想内涵。⒖现在越来越多的人都已经意识到环境保护的重要，请结合课文与本诗谈谈你的看法。拓展创新⒗按照例句仿写。例：长路说：我把生命奉献给了远方，我无悔！落叶说：太阳说：大河说：⒘近几年，中央电视台举办的青年歌手大奖赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手水平很高，但因不知陶潜、施耐庵为何许人，或不了解一些历史、政治等常识而痛失大奖。对此，观众评说不一。请谈谈你的看法，并简要陈述你的理由。（不少于两点）看法：理由：①②⒏樵夫，别砍那棵树⒈cānxīxiánqiáo⒉斧头爷爷抚摸妩媚原谅冰凉遮蔽作弊（答案不求唯一）⒊①闲着不做任何事情。②指受感动而引起共鸣的心。⒋C⒌乔治•珀金斯•莫里斯美⒍不仅仅只是遮蔽过“我”，它还给了“我”美好生活的回忆，保护它，就是坚守这份美好。⒎诗人被树下的美好生活所感动，流下了泪水，用近乎哀求的口吻请求樵夫，可见诗人对老树的深厚感情。这泪水在别人看来可能是愚蠢的，但它是诗人内心情感的自然流露。⒏老树象征着小时候的美好时光，象征着家庭的温馨，也象征着一切美好的东西。⒐开头是义正词严的制止，退而恳求，再发展到近乎哀求，最后诗人表示要誓死保卫未老橡树，与它共存亡。⒑如：①保护环境，人人有责。②请爱护这片圣洁的净土。③绿色，生命的色彩，保护环境，高尚的举止。④手上留情花自在，脚下留情草如茵。⒒“剩下半截生命”的树，它“痛苦”，因为自己的不幸和孤独；它“愤怒”，为自己命运的不公。这是一个荒凉中孤独的树的形象。⒓“艰难地捧出”写出了“树”从伤残的身躯和滴血的心灵走向新生，“一片新绿”表现出“树”不灭的生命力。⒔痛苦、愤怒艰难地生存最终笑傲倔强、乐观、豪放的强者⒕本诗采用的是借物言志的象征手法。表面上勾画的是一个被压迫、摧残，但又富有顽强生命力的树。实际上，是赞美生活中所有劈波斩浪的真正强者，生动展示出强者“笑”到最后的胜利和风采。同时，也形象地嘲笑了那些恶势力的卑鄙无耻。⒖随着现代化工业进程的加快和城市不断向农村扩展，高楼、工厂代替了田园、绿地，环境问题已越来越引起人们的重视。保护环境，人人有责，我们应该严惩乱砍滥伐者，还人们一个美好的家园。（言之成理即可）⒗如：落叶说：我把身躯奉献给了大地，我无悔！太阳说：我把光热奉献给了万物，我无悔！大河说：我把身体奉献给了人类，我无悔！（不求统一答案）⒘这是一个阶段性的进步。①歌手的综合素质是歌手潜能的一个主要方面。②某一首歌的水平高不等于歌手的素质高。（不求答案统一）