语文:第三单元同步测试(语文版八年级下)

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第三单元同步测试一、积累和运用(30分)1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音(6分)嗫rú()滑jī()作yī()官xián()糟蹋()狞.笑()钦.差()喃.喃()抽咽.()困惑.()颤.动()龇.牙()2.根据意思写出成语(8分)(1)安于并守住自己的本分,不越轨。()(2)死板板地好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。()(3)一千年里也难碰到一次。形容机会难得。()(4)任意妄为,毫无顾忌、畏惧。()(5)形容骚扰得十分厉害,连鸡狗都不得安宁。()(6)追求享乐放纵的生活。()(7)纠缠个没完。()3.依据戏剧单元的学习填空(6分)(1)文学四大样式指的是:散文、、和戏剧。(1分)(2)《日出》是以中国20世纪30年代的生活为背景,反映和的现实生活。(2.5分)(3)《钦差大臣》是一部剧,作者是国著名的批判现实主义大家。故事辛辣的讽刺了。(2.5分)4.指出下列各句的表达方式。(3分)(1)月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了,妻在屋里拍打着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。()(2)抗战开始以前的一年,1936年到1937年,稼先和我在北平崇得中学同学一年。后来抗战时期在西南联大我们又是同学。()(3)威海,你可知道,冰心曾为你留过多少泪。()5.在括号中填上相应的宇,组成短语(4分)()有此理肆无忌()时来运()安分()己天真无()南腔北()鸡犬不()生吞活()6.修改病句。(可用修改符号直接改)(3分)①经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,脸上勉强露出了笑容。②据科学统计,蜜蜂酿一斤蜜大约要采集50万朵的花粉。二、阅读训练(30分)(一)(8分)[黄省三由中门进]黄省三(甲)李……李先生。李石清怎么?(吃了一惊)是你?黄省三是,是。李先生。李石清又是你,谁叫你到这儿来找我的?黄省三(乙)饿,家里的孩子大人没有饭吃。李石清(丙)你到这儿就有饭吃吗?这是旅馆,不是粥行。1.本段文字出自,作者是。课文所节选的部分的矛盾冲突是(3分)2.甲、乙、丙三个括号中的舞台说明,应选哪项依次填上才恰当?()(1分)A、无力地胆小地冷冷地B、冷冷地无力地胆小地C、胆小地无力地冷冷地D、无力地冷冷地胆小地3.上文在全文剧情结构中属部分,它运用了、等描写方法。(2分)4.从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面,请加以概括。(2分)(1)黄省三:(2)李石清:(二)轻轻地抱住母亲(12分)①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……1.请分析题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词的含义。(2分)答:2.第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?(3分)答:3.请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来。(2分)答:4.对本文赏析有误的一项是【】(2分)A本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。B.文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人。C.为了引人人胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。D.本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母于之情。5.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。(3分)答:(三)美丽如初(10分)①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。天并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心怦然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。②我也曾让母亲这样地等待过,并不只是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来,弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。1.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.首段中,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?(2分)答:___________________________________________________________________3.第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(2分)答:___________________________________________________________________4.纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)答:(1)________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________三、作文(30分)任选一题,根据剧情需要发挥想象写一小剧本(要求有两个回合的“对手戏)。1.方达生从乡下来上海找当舞女的初恋情人陈白露,两人久别后初次相逢。2.李石清被潘月亭辞退不久,得知潘月亭倾家荡产后,与潘月亭会面。答案一、积累和运用1.嚅、稽、揖、衔、zāotà、níng、qīn、nán、yè、huò、chàn、zī。2.安分守己、呆若木鸡、千载难逢、肆无忌惮、鸡犬不宁、寻欢作乐、死乞白赖、生吞活剥3.(1)诗歌、戏剧;(2)都市上层贵族社会下层劳动人民(3)讽刺喜剧果戈里俄俄国官场的昏庸腐朽4.描写、记叙、抒情5.岂惮转守邪调宁剥6.①删去“经过”②“朵”后加“花”。二、阅读训练(一)1.〈日出〉曹禺黄省三想复职的问题2.C3.开端语言神态4.胆小怕事、冷酷无情(二)1.“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理,表现出对母亲的敬重、体贴……(符合题意即可)2.原因是(1)没有想到母亲是这样瘦小、虚弱;(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲,这一抱,我重新感到了一种幸福,一种甜蜜。(答到意思即可)3.抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”,“瘦小”“头发苍白”即得满分。4.C5.从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字,言之成理即可(三)1.宁静平和(幽美)。(能答出“宁静”即可)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。2.因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。(大意对即可)3.(因为已经长大而独立,)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的。大意对或言之成理即可。)4.(1)我的心怦然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2)因为那些夜晚月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。三、写作(略)

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