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第三单元同步测试(全卷共三大题,满分150分,90分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________学号___________一、语文基础知识积累与运用。（50分）1．下列各项中加点字注音或解释都正确的一项是（）（3分）A、阴晦：阴沉昏暗。无端：无缘无故。敦厚：坚固厚实。B、脚踝．huái愕．然è廿．年gān恣睢．．zìsuīC、澄清：形容水清澈。后裔：子孙。隔膜：彼此思想感情不相通。D、后裔．：yì哽咽．yè折．本：shé姹．紫嫣红chà2．下列加点词语运用恰当的一项是（）（3分）A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教．．．．，取得了理想效果。B、阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与地球接踵而至．．．．C、周庄中学被命名为“环保教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色．．．．。D、“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生休戚相关．．．．。3．《游山西村》中写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是，；花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以晏殊说：“_______________________，_________________________。”(4分)4．填入下面横线的句子，连贯恰当的一项是（）（2分）______________,据说连北方的一些城市,“广货”也是市场上的抢手货。A、广东生意人的精明是全国有名的B、广东人的经商手法是全国有名的C、广东产品的优势是全国有名的D、广东的市场经济是全国有名的5．下面几行文字优美生动，请读一读，然后完成（1）—（4）题。（7分）生命是盛开的花朵，绚．丽多姿，炯炯芬芳；生命是隽永．．的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；____________，____________，汹涌澎湃，浩浩荡荡。(1)第一行中,加点字的读音为_____________。(2)第二行中加点词“隽永”的意思是:________________________________(3)第三行中,有一个错别字,它是_________,应改为__________(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整。6．在“①故障；②失误；③病症；④缺点；⑤错误”这五个义项中，给下列各句话中的“毛病”一词各选一个义项，把序号真在括号内。（4分）A、阴天下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。（）B、洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗？（）C、你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心忙乱掉。（）D、如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。（）7．参照示例，将下面的歇后语补充完整。（选做两题）(4分)示例：老鼠过街——人人喊打(1)十五个水桶打水——____________________________(2)诸葛亮借箭——_________________________________(3)周瑜打黄盖——______________________________8．下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词：孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间多少绝唱千古颂，莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱千古情……上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事，请你写出其中三个故事的名称或书名。(3分)答:_______________________________________________________________9．表达方式上的要求，是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情五种表达方式来扩展语句。按下列要求分别描述“枫叶红了。”(4分)(1)用描写的方式描述：____________________________________________________________________________________________________________________(2)用抒情的方式描述：_____________________________________________________________________________________________________________________10．2006年6月10日是中国第一个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，做精神家园的守望者。(6分)(1)我国有很多独特的民间的传统节日，请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?①②③④为唤起人们对传统节日的重视与热情，请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)(4分)节日名：广告语：。11．根据下面的情境，想想罗斯福总统会怎样巧妙地回答记者。（2分）罗斯福任美国总统以前，在海军部供职。某日，一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。罗斯福特意向四周望了望，然后压低声音问：“你能保守秘密吗？”“当然能。”“那么，”罗斯福微笑着说，“____________________________。”12．今年8月8日，第29届奥运会将在北京开幕。恰同此盛事，你们居委或村委将要开展一次喜迎奥运的活动。(8分)(1)活动负责人想请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。(2分)_______________________________________________(2)活动主办方请你就怎样开展这次活动提出两点建议。(4分)①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________(3)活动结束,晚上回家坐在灯下，打开日记本，你在日记本里这样写道：(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读。（50分）（一）阅读下面文章，回答第13—19题。(26分)冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……13．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是()(3分)A、台北冬季确实多雨。B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。C、融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。D、这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。14．本文运用了____________、____________、____________等表达方式。(3分)15．“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是(4分)（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人16．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？(4分)答：________________________________________________________________17．第⑤段中画横线的句子与前文第_____段第______句相呼应。(3分)18．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。(4分)答：________________________________________________________________19．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（有创见的可加分）(5分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文章，回答第20—25题。(24分)“咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告