语文:第15课《河与沙》精题精练(鄂教版八年级下册)

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15河与沙[识记与积累]1.给下面加点字注音。喀嚓()羌族()蜥蜴()诙谐()把柄()俘虏()后裔()电焊()2.根据意思,在后面括号里写上正确的词语。①从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。()②说话有风趣,引人发笑。()③指赞美看到的事物好到极点。()④已经死去的人的子孙。()3.《河与沙》的作者是________,他是当代著名的________、________。是________(流派)的倡立者。[课文解读·感悟体验]叶尔羌河完好地保留了一副古代河流的面貌,在洪水期,它宽阔的河床里流泻的仿佛不是水,而是()的骆驼群;额尔齐斯河有着令人惊异的风采,它水量的()近乎神话,它的浪涛如同众多大块的()倾泻翻滚;还有塔里木河,那是一支()的歌,它以()的情调告别一个又一个绿洲,然后()地走进沙漠……4.在选段的括号里填上正确的词语。5.这段话的语言有什么特点?这段话用了什么修辞手法?6.作者为什么要写这段话?这对表现文章的主题有何作用?[阅读品味·拓展提高]自然之道一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过去。“别做声,注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说,“它马上就要进攻了。”反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处,开始用嘴______那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷?”一个人喊道。向导用手压住自己的嘴唇,说:“这是自然之道。”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道,“我们不应该干预它们。”“既然你们不干,那就看我的吧!”另一个人打算去帮助小海龟。我们的争吵把那只反舌鸟给吓跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。然而,随后发生的一切使我们每个人都惊呆了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号,都从巢穴中_______了出来,涉水向那高高的潮头奔去。我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪着大眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢,上帝!”我听到身后一个人懊悔地叫道,“我们都干了些什么!”对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸟。屠杀过后,空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩下,希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。这肃静也包含着一种沉思。7.为文中空白处选择恰当的词语,并将所选词语的序号依次填写在括号中()()A.啄B.咬C.爬D.涌8.文中写“它们这种疯狂的冲刺为时过早”的原因是什么?在文中用括号标出。9.文中加点词“初衷”指的是_______(用年轻向导的话回答)。“恶果”指的是______________。(用波浪线在文中标出来)10.“自然之道”的“道”的含义是____________。11.文章第三段使用的修辞方法是______________,其作用是_______________________。[发现创新]12.“环保”是现在热门的话题,我们身边有哪些环保难题?我们应该如何去参与环保呢?《河与沙》答案1.略2.①义无反顾②诙谐③叹为观止④后裔3.周涛诗人散文家新边塞诗4.永无休止的、奔腾拥挤充沛和纯净碧玉忧伤伤感义无反顾5.作者以形象说话,语言有诗歌的特点。排比6.这些河流在作者眼里各有各的性格,有的古典、有的神奇,有的忧郁,一方面表现了作者对这些河流甚是熟悉,另一方面表现了作者对河流们的喜爱。作者写该文的目的是:希望全社会保护环境、保护自然资源,在环保方面作出自己应有的贡献。作者写这段话即要唤起人们对河流的热爱之情,爱上她,去保护她,这样就有助于主旨的表达。7.A、D8.黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。9.“别做声,注意看。”刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大眼睛降落在海滩上,越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。10.规律11.拟人;作者赋予小海龟以人的动作行为,使读者感到亲切,增添文章的情趣。12.提示:围绕环保大事,人人有责来说,来举例。

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