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教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。一一年年级级体体育育课课教教案案11顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师生问1、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部三、宣布本次教室2、讲解课堂室里按自己110小分课的内要求任务。的座位坐好。容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解二、讲解做早操的好处。1、能够清醒语言要清晰。2、要求：头脑，有利于①、学生认真学习。遵守纪律。2、能够呼吸②、养成良好学生坐在教新空气，有利的坐立行的室里按自己120小基于健康。教室正确姿态。的座位坐好。本3、能够全面③、能够自觉部锻炼身体，有做到无故旷分利于培养良课，迟到，有好的姿态。事要请假。4、能够养成经常锻炼身体的能抓手指。结一、总结本次场地设计教室教学回顾顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：教室1、教师讲解游1、学生认真3/6小基（抓手指）戏的方法听讲游4本规则：和规则。戏方法部1、手放平。2、教师做示和规则。分2、食指尖必范。2、学生练须顶着手3、学生练习和习。掌心。游戏。3、学生进行3、听到教师游戏。口令后才束课的情教室教师总结本次学生按教室部况。可的情况。的座位坐14小分二、下课。好。一一年年级级体体育育课课教教案案22教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强节简单徒手操。3、专项准备活动。一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站成1、体委整×××××要清晰。四列横队、师生问×××××2、教师讲解队。好、报告人×××××课堂要求2、学生和教数、检查服××××和任务。师一同做装。×3、教师带领游戏。2、宣布课的学生一起3、学生认真内容和任◎做游戏。听讲看示准务。4、教师做徒范。备二、准备活手操的讲4、学生精神部动：解和示饱满。分1、小游戏；范。“抓人”同上队列5、师生一同2、做二到三练习。一、队列队组织：1、生认真听形1、教师讲解动作方法立正、稍息、动作和要和要领。集合、解散：同上队领。2、学生练习基列四列横2、教师做完，分组练本重点；挺胸队。整正确示习。部抬头。范。3、学生练习分难点：腿要3、教师个别时精神饱伸制直，体指导。满整齐一要正动作要致。迅速。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强不准堆人，拉人，冲撞他人。一、放松；组织：二、小结；结束部分1、教师总结本1、认真听讲次课的情情绪饱况。满。2、下课。2、下课。三、下课操场上的篮球场场地设计教学回顾二、游戏组织：快快集合同上队列1、教师将游戏1、学生认真规则：四列横队。规则。听游戏1、必须按信2、教师做示方法和基号散开，范。规则。本集合站队3、学生进行游2、学生练习部时要迅戏活动。比赛。分速。3、分组比2、分散和集赛。合队伍时一一年年级级体体育育课课教教案案33内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查××××××要清晰。2、教师讲解列横队。2、学生认真1准服装。2、宣布课的××××××××××××课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活××××××◎3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。同上队列练习的要求。4、师生一同注意力集中。4、学生充分22、广播操。3、专项准备活动。四列横队。练习。活动各关节。一、技巧：（前后滚动）组织：1、教师讲解动作方1、学生认真基□□□□□□法和要领。听讲动作方法4X18中本部分重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；××××××◎××××××□□□□□□2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。8顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动组织：4神饱满动作轻松整齐一致＋＋＋＋□□□□1、教师讲解1、学生认场地设计小垫子20块四个标志物四个小圆圈教学回顾作。○○○○游戏要真听讲2/9中2、由小裁判求和规游戏规3评定动作××××则。则。正确与××××2、学生练习2、学生练否。××××比赛。习比3、每个队员××××3、教师做正赛。的比赛次确评定3、分组比数相等。胜负。赛。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；同上队列2、下课。满。13小分四列横队。2、下课。三、下课一一年年级级体体育育课课教教案案44内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查××××××要清晰。2、教师讲解列横队。2、学生认真1准服装。2、宣布课的××××××××××××课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活××××××◎3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列：原地三种转法。练习的要求。4、师生一同注意力集中。22、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。练习。4、学生充分活动各关节。一、游戏课：1、端水平衡组织：1、学生认基比赛；规则：＋＋＋＋1、教师讲解游戏要求真听讲游戏规418中本部分球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再××××和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正则。2、学生练习比赛。3、分组比X8跑。××××××××××××确评定胜负。赛。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强作。2、由小裁判○○○○5、学生练习则。比赛。2、学生练2/9中二、游戏：（障碍赛跑）规则：组织；基1、游戏者应＋＋＋＋本在比赛中4、教师讲解1、学生认部完成所规□□□□游戏要求真听讲分定的动和规则。游戏规评定动作××××6、教师做正习比赛。3正确与××××确评定胜3、分组比否。××××负。赛。3、每个队员××××的比赛次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课一一年年级级体体育育课课教教案案55内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查××××××要清晰。2、教师讲解列横队。2、学生认真1准服装。2、宣布课的××××××××××××课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活××××××◎3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列：2、广播操。练习的要求。4、师生一同注意力集中。23、专项准备活动。同上队列四列横队。练习。4、学生充分活动各关节。基一、技巧：（前后滚动）1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分1、学生认真听讲动作方法和要418中本部分重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。X8顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。一、游戏：（绕木棒运动）4神饱满动作轻松整齐一致基本规则：部1、不击掌或分发令后不1、教师讲解1、学生认得起跑。游戏要求真听讲2、再穿行时和规则。游戏规不可碰到2、学生练习则。2/39中小木棒，比赛。2、学生练不可跨越3、教师做正习比赛。小木棒。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课一一年年级级体体育育课课教教案案66内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、教师给学生个别指导。一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××××××××2、教师讲解2、学生认真准服装。2、宣布课的××××××××××××课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。同上队列练习的要求。4、师生一同注意力集中。4、学生充分22、广播操。3、专项准备活动。四列横队。练习。活动各关节。一、队列：原地的转法：组织：1、教师讲解动作方1学生认真基重点：转体；同上队列法和要领。听讲动作方法和要领4X18中本部分难点：腿要靠四列横队，体操队形。2、教师做分解和完整动作2学生集体练习。3学生分组8拢不要外扫。示范。练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、复习：（广播操）第八套广播操(全套)组织：4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基本部分重点:各节动作的要求和熟练性。◎难点:动作准确,优美大1、教师讲解游戏要求和规则。1、学生认真听讲游戏规则。2/39中方,精神饱2、学生练习2、学生练满。比赛。习比3、教师做正赛。确评定3、分组比胜负。赛。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。13小分2、下课。三、下课一一年年级级体体育育课课教教案案77内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作。的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、教师给学生个别指导。一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报＋＋＋＋＋＋告人数、检查＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真服装。＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的＋＋＋＋＋＋任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集1、队列：立求。中。正、稍息、集同上队列2合、解散。四列横队。4、师生一同4、学生充分2、广播操。练习。活动各关3、专项准备节。活动。一、七彩阳光组织：1、教师讲解广播操（1-8）动作方1学生认真节；同上队列法和要听讲动作方基四列横队，体领。法和要领4X18中本部分重点：各节的动作要领及要求。操队形。2、教师做分解和完整动作2学生集体练习。3学生分组8示范。练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一一年年级级体体育育课课教教案案88难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基本部分二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。一、放松；组织：◎◎◎◎◎◎1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评