第13课《夏感》拓展阅读

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第13课《夏感》拓展阅读秋有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机,夏天点燃我们火一样的工作热情,冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。那么,秋天又能给我们什么呢?我想起了欧阳修的《秋声赋》,它给我们描绘了一幅秋天的图画;其色惨淡,其容清明。其气凛冽,其意萧条……一片萧条凄凉的景象。然而,这毕竟是前人的感受,秋天到底是怎样的景象呢?我终于有机会到野外去饱览秋果。在那广阔的田野上却是另外一番景象,一片片即将成熟的稻子,在微风吹拂下,层层波动,向前涌来。我的脑海中,闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等等诸如此类的形容词,但总觉得这还不够概括这一切。我正绞尽脑汁地苦想着,又一番景象迷住了我,在那稻田旁不远处,一排排果树已结满了硕果,那一个个饱满和果实,使人看得心花怒放,我似乎闻到了那清新诱人的香味。此时,我的心情很兴奋。我想如果欧阳修老先生能看到这情景的话,也许不至于写出那样悲观、低沉的《秋声赋》了。蓦地,我像发现什么哲理似的,低头沉思起来,我爱秋天,就是从刚才起,我深深地爱上了秋天,是喜爱秋天的果实呢,景物呢,还是别的?我想这些都不完全。我爱秋天是因为我发觉秋天有一种内在的品行,它严厉公正,也不缺乏美好,这大概就是人们常说的性格吧,我们不防称它们为“秋天的性格”。秋天的性格是严厉的,“秋天的扫落叶”这是那么天情啊!一切陈腐的东西,终究要在秋天被淘汰,换上干净的,崭新的东西。新陈代谢,这是自然界中的一条真理。我真不明白人们为什么对秋天抱的偏见,总认为秋天是凄凉的,萧条的,难道仅仅因为秋天淘汰陈旧的事物不留情吗?别忘了,秋天是在为大自然,为人类做好事。不管人们怎样死抱住偏见不放,秋天却还是默默地工作着。为人们除残去秽,岂能温情脉脉,秋的严厉是多么值得称道。秋天的性格又是公正的。“种瓜得瓜,种豆得豆”,这样朴素的哲理在它身上反映得是多么深刻。在春天,如果你播下了勤奋的种子,并且灌注了你的血汗,那么秋天就会给予你丰硕的果实;如果你播下的是无用的草籽,那么秋天就会给予你满地的荒草;如果你不播种,那么秋天仍旧给予你光秃的一块土地。秋天的性格是美好的。这是一个果实累累的季节,到处都可以看到美丽的丰收之果,到处都可以听到丰收者的笑语。然而,这只是一种外在的美,而更能表现秋天性格的却是它那种内在的美。你看它,任劳任怨,勤勤恳恳,辛勤一为大自然,为人类做着好事。然而却被一种偏见所包围着,可它对这一却又是怎样做的呢?它仍然履行着自己的义务,从不为自己辩解。相信总有一天,人们会全面地认识秋天,了解秋天,也一定会喜欢秋天的这种性格。我相信这种性格一定会给更多人以新的启示……赏析本文作者以拟人的手法,抒发自己对“秋天的性格”的哲理思考,角度很新颖,全文写得很舒展,而且条理清晰。在对秋景的描绘中,生动地刻画了秋天“严厉、公正、美好”的性格品质。本文的一个显著特点是融记叙、议论和抒情于一体,将景情、理三者结合得水乳交融,这一点值得学习。

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