七年级语文上学期期末测试卷

七年级语文上学期期末测试卷一人教实验版一、语言运用（30分）1．书写：请从下列各句中选出你最喜欢的两句写到田字格中。（2分）（1）随风潜入夜，润物细无声（2）细雨鱼儿出，微风燕子斜（3）海内存知己，天涯若比邻（4）曲径通幽处，禅房花木深2．下列各组词语中注音有误的一组是（2分）（）A．诱惑（yòu）凝视（nínɡ）嶙峋（xún）目眩（xuàn）B．茁壮（zhuó）伫立（zhù）虬龙（qiú）撤销（chè）C．猝然（zǔ）论语（lún）湛蓝（zhàn）唱和（hè）D．竦峙（sǒnɡ）骸骨（hái）峰峦（luán）静谧（mì）3．下列各组词语中书写有误的一组是（2分）（）A．踉跄哞哞澄澈女娲B．缥缈炫耀赏赐陛下C．笑柄敖然宽恕憔悴D．海域喧嚣喑哑狩猎4．选出下面加粗字义项正确的一项（2分）（）（1）错落有致“致”的义项：①给予②集中③达到④情趣（2）历历在目“历”的义项：①经历②遍③一个一个清清楚楚（3）随声附和“和”的义项：①无主见的跟着②依照别人的体例做诗（4）黯然神伤“黯”的义项：①阴暗的样子②心里不舒服A．①②②②B．③②①②C．④③①②D．②③②①5．解释下列加粗的字。（4分）A．此何遽不为福乎？（）居数月（）B．人皆贺之（）人皆吊之（）C．次北固山下（）不亦说乎（）D．项为之强（）危楼高百尺（）6．关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组（2分）（）A．《浮生六记•闲情记趣》——沈复——清代文学家B．《论语》——孔子——春秋时思想家、教育家C．《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家D．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦作家7．下列说法不正确的一项是（2分）（）A．鲁迅原名周树人，所写《风筝》一课在于对封建父兄家长摧残儿童天性的批判，表达对春日温和的向往。B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，文章写出了孩子的天真、顽皮，并寄予了深深的母子之爱。C．《化石吟》题目用了拟人手法，自述了化石的产生及亿万年前生物世界的状况。D．《看云识天气》属于说明文，说明了云和天气的关系。8．指出下列句子判断不正确的一项（2分）（）A．盼望着，盼望着，东风来了。（排比）B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻）C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。（拟人）D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（对偶）9．根据要求默写。（8分）（1）十则《论语》中谈学习方法的句子______________________________________。谈学习态度的句子__________________________________________。（2）海日生残夜，________________。（3）________________，浅草才能没马蹄。（4）________________，听取蛙声一片。（5）抒写友情的诗句：________________________________________________。（6）借月抒怀的诗句：________________________________________________。10．下面一段空白处，应该依次填入的一组句子是（4分）（）不是所有的笑容都表达喜悦，______________________；不是所有的喝彩都表达赞颂，__________，不是所有的顺从都表达尊敬，__________；不是所有的顺利都表达成功，__________。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A．③②①④B．①③②④C．②③①④D．④③①②二、阅读（40分）（一）阅读下文，完成11~17题。皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。11．这段文字的中心人物是谁？从哪三个方面描绘了他的心口不一？（2分）12．结合具体语境解释下列词语。（2分）（1）精致：（2）骇人听闻：13．概括这几段文字叙述的事件，不超过20个字。（2分）14．从第3段文字中的皇帝的心理活动，可以看出皇帝怎样的心情？选出理解准确的一项（2分）（）A．吃惊害怕B．犹豫矛盾C．悲痛伤心D．醒悟虚伪15．“御聘织师”的意思是________________。词语加上引号表示__________。（2分）16．文中加横线的一句是谁说的（2分）（）A．皇帝B．随员C．皇帝与随员D．骗子17．皇帝的心理活动与言行的矛盾，揭示了封建统治者的什么样的本质？（3分）（二）下面是一首汉乐府民歌，阅读后请完成18~22题。十八从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢（坟）累累。兔从狗窦（洞）入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵，舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门向东望，泪落沾我衣。18．解释加粗的两个字。（2分）八十始得归（）不知贻阿谁（）19．本诗主人公年龄有多大？（用诗句回答）（2分）20．主人公的家现在什么样？（2分）21．“羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指主人公家中境况如何？（2分）22．全诗表达一个怎样的主题？（4分）（三）阅读下文，完成23~27题。朱自清先生（一）我最初遇见朱自清先生是在1932年的夏天，那时我住在柏林西郊，他在清华任教休假到伦敦住了一年，归途路过柏林。我请他到我住的地方谈过一次，过了几天，又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过。他很少说话，只注意听旁人谈讲；他游无忧宫时，因为语言文字的隔阂，不住地问这个问那个，那诚挚求真的目光使回答者不好意思说一句强不知以为知的话。以后他就到意大利，从威尼斯登船回国了。三年后，我也回国了，和他却很少见面，见了面也没有得到过充足的时间长谈。至于常常见面，能以谈些文字上的问题时，则是共同在昆明西南联合大学教书的那几年。（二）①他谈话时，仍然和我在柏林时所得到的印象一样，②他倾心听取旁人的意见，旁人的意见只要有一分可取，他便点头称是。③他对我的确发生过这样的作用，我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉，但愿他的诚挚和虚心——这最显示在他那两只大眼睛上——曾经启迪过不少的人，应该怎样向人谈话！④（三）由虚心产生出来的是公平，没有偏见，党同伐异刻薄寡恩，在朱先生写的文字里是读不到的。他不是没有自己的意见，但他对于每个文艺工作者都给予分所应得的地位，不轻易抹杀任何一个的努力。去年“五四”，北大举行文艺晚会，我和他都被约去讲演，我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗，夜半回来，他在路上向我说：“你说得对，只是有些过分。”今年七月四日，我到清华园——这是我最后一次见他，他已十分憔悴，谈起一个过于主观的批评家，他尽管也反对他的主观，但还是说：“他读了不少的书。（四）一个没有偏见的、过于宽容的人，容易给人以乡愿注的印象，但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸，他对于恶势力绝不宽容，尤其是近两年来，也就是回到北平以来，他的文章与行动，无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的发展。他有激愤，有热烈的渴望，不过这都蒙在他那平静的面貌与朴质的生活形式下边，使一生疏的人不能立即发现。他最近出版的两部论文集《论雅俗共赏》和《标准尺度》是他最坦白的说明。他一步步地转变，所以步步都脚踏实地；他认为应该怎样，便怎样。我们应该怎样呢？每个心地清明的中国人都会知道得清楚。注：要指外貌忠厚、实际欺世盗名的人，一般引申为没有原则是非的人。本文所用的是后一种意义。23．“他这样虚心，使谈话者不敢说不负责任的话。”这句话是从第（二）自然段中抽出来的，请把它放回去，应放在（3分）（）A．①处B．②处C．③处D．④处24．如果从原文选出三个词来概括（一）至（三）段的大意，那么这三个词语依次是__________、__________、__________（注意：每个词语只限两个字）。作者对朱自清先生的总评价是__________。（从原文中找一个词语，即两个字）（3分）25．对第（四）段画线句子的含义有下列四种理解，选出理解正确的一项（3分）（）A．主题是在强调朱自清先生的修养B．突出他有强烈的爱憎、鲜明的政治态度C．指出他的“朴质”不能为生疏的人立即发现D．强调在他“朴质”的生活形式下边有一颗不平静的心26．从作者的回忆可知朱自清先生的一些经历，根据文章填写。（3分）清华任教→_________________→路过柏林→到意大利→从威尼斯回国→__________→清华任教。27．这篇文章谈到的朱自清即是我们所学课文__________的作者。（1分）三、写作（50分）28．在你的生活中，有哪些事情曾经掀起你的感情的波澜？这些事或让你感动不已，或让你无比愤怒，或让你羞愧难当，或让你感到妙趣横生。请选一件你感触最深的事，把它写出来。要求：①要有真情实感；②要注意灵活运用一些表达方式；③字数不限。参考答案一、1．略2．C3．C4．5．A．就过B．祝贺慰问C．停泊愉快D．颈项高6．B7．C8．9．（1）学而时习之，不亦说乎见贤思齐焉，见不贤而内自省也（2）江春入旧年（3）乱花渐欲迷人眼（4）稻花香里说丰年（5）海内存知己，天涯若比邻（6）明月几时有，把酒问青天10．二、（一）11．皇帝。从心理、语言、动作三方面进行了描绘。12．（1）精巧细致（2）形容听了使人震惊13．皇帝去看新装，受骗并且自欺欺人。14．15．皇帝亲自请的织布大师强调作用16．17．愚蠢、虚伪。（二）18．才送19．八十始得归20．松柏冢累累……井上生旅葵21．家中已没有什么亲人，主人公感到十分孤单。22．通过一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨。（三）23．24．虚心公平朴质朴质25．26．伦敦休假昆明任教27．《春》三、28．略