第11课《皇帝的新装》同步练习2(北师大版七上)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第11课《皇帝的新装》同步练习收获平台一、给本文写一段故事梗概,并用3分钟左右的时间向同学复述这个故事,看谁复述得简明流畅、重点突出。二、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在故事中起什么作用?答:三、“我要派我诚实的老部长到织工那儿去,”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点说来,谁也不及他。”请你联系下文,揣摩加点词句的表达效果。答:四、“我”替雪人回贺卡欺骗了李小屹(《雪地贺卡》),卖灶糖的老汉骗“我”说要来接“我”(《拣麦穗》),渔夫骗魔鬼回到胆瓶中(《渔夫的故事》),老先生骗狼回到袋子里(《东郭先生与狼》),贝尔曼用画出来的藤叶欺骗了失去生存信念的乔安西(《最后一片叶子》),骗子欺骗了皇帝而皇帝和臣民们又共同上演了一出自欺欺人的闹剧(《皇帝的新装》)。请你谈谈对上述各种“骗术”的看法,或者说说你的一次“骗人”或“被骗”的经历。发展空间一、阅读下文,完成1-2题。如昔狂人,令织师绩线,极令细好,织师加意,细若微尘,狂人犹恨其粗。织师大怒,乃指空示曰“此是细缕。”狂人曰:“何以不见。”师曰:“此缕极细,我工之良匠,犹且不见,况他人耶。”狂人大喜,以付织师,师亦效焉。皆蒙上赏,而实无物。(梁·释慧皎《高僧传卷二·晋长安鸠摩罗什》)1.你从这则寓言中悟出什么道理?答:2.这则寓言写的是一个狂人的自我蒙蔽,《皇帝的新装》写的是众人不约而同地用谎言自欺欺人。你更赞赏哪一篇的写法?为什么?答:二、阅读下文,完成3-4题。神奇之布[西班牙]堂·曼纽埃索从前有三个骗子来到王宫,声称他们能织出一种世上最神奇的布。国王很好奇,就命令三人留在宫内织布。三个骗子需要金、银及丝绸作织布的材料,国王就命人送去。隔了几天,国王急欲知道进度如何,便派大臣前去了解状况。大臣一到,三个骗子拿出布来,跟大臣解释说那匹布有多么柔软光华,简直是天上神物。然而大臣却看不见布。骗子又说那匹布还有一神奇之处,那就是,私生子和犹太人等出身卑劣之人是看不见的。大臣怕人怀疑自己出身不高贵,于是就睁眼说瞎话,回禀国王说布有多么柔软光华,简直是天上神物,并且就快织好了。国王甚是满意。接着几天,国王分别又派了几个人前去,每人说法都跟大臣一样。终于布织好了,国王前去试穿神奇之布作的衣服。国王本人也看不见衣服,但又怕人知道自己出身有问题,宁可相信它是神奇之布。于是硬着头皮,光溜溜的穿上神奇之布作的衣服游街。众人也都看不见衣服,但又怕自己出身有问题,不敢说出真相,只是一味的鼓掌。突然有个照管御骑的黑奴开口说道:“国王没有穿衣服。”众人终于醒悟,知道被骗了。国王命人捉拿三个骗子,然而那三个人早已逃之夭夭了。1.文中为什么安排一个“照管御骑的黑奴”说出真话?这样写有什么用意?答:2.本文是安徒生创作《皇帝的新装》的原型。试作比较,看安徒生对原型主要作了哪些改动?经过改动后产生了哪些表现效果?答:三、编演活动:以学习小组为单位,合作把《皇帝的新装》改编成话剧,评出班级的最优剧本,每个学习小组派出若干同学担任剧中角色,排演这个话剧。参考答案皇帝的新装收获平台一、略。二、这句话推动着情节的发展,强化讽刺意味,深刻地揭示了主题。骗子正是抓住人们虚伪的心理,设下这一骗局;皇帝之所以上钩,也正是看中了这一点;臣民们之所以讲假话,也是因为害怕这一点。三、皇帝认为最诚实、最有理智、最称职的老部长,却因为不愿让人知道自己的“愚蠢”和“不称职”而说假话,这就构成鲜明的对比,增强了讽刺效果。四、提示:这些心理活动描写告诉读者,人们都害怕被证明是愚蠢或者不称职的。这种自欺欺人的心理是一样的,但是,每个人的表现又是各有差异的,文字也是有明显的差别的。如老大臣自恃年高资深,皇帝自以为至高无上,都用反问句,否认语气强烈。官员年轻得志,不禁有点自我怀疑,所以用的是疑问句。他们或者是为了保持自己的皇位或官位,或者是害怕招来杀身之祸,都在编织着谎言。五、略。发展空间一、1.过高的要求往往是无法实现的空想。2.提示:一般人更喜欢《皇帝的新装》,因为它不仅情节生动,而且讽刺的是一个具有普遍性的社会现象。二、1.这个黑奴本来就出身低贱,他不担心自己会失去什么,因此敢于说出真话。这样写更能衬托出国王、大臣、众人的虚伪。2.主要的改动有:①原作中说凡是“私生子和犹太人等出身卑劣之人看不见衣服”,安徒生把它改为“任何不称职的或者愚笨得不可救药的人,都看不见这衣服”。②原作中由一个没有财产继承权的黑人来点破真相,安徒生则通过一个孩子的口来戳穿骗局。③原作以叙述为主,很少进行细节描写;安徒生增加了许多具体的描写。效果:经过这些改动,故事情节更加生动曲折,人物形象更为典型,讽刺效果更为强烈。三、略。

1 / 3
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功