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《社戏》语段阅读（一）[甲]我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。1．请为甲语段拟一个适当的小标题。_______________________________________________________________________________2．赏析下面句子。⑴我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．甲段中有不少写水乡夜景的句子，这些描写有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下列句子都写了船行之快，哪些是正面描写，哪些是侧面描写？⑴在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（）⑵这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（）⑶连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（）（二）⑴第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。⑵“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。⑶“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。⑷六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”⑸我点一点头，说道，“好。”⑹“豆可中吃呢？”⑺我又点一点头，说道，“很好。”⑻不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。⑼待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小⑽年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。⑾真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。1．文中第二段划线的句子有什么言外之意？_______________________________________________________________________________2．第三段是双喜回答六一公公的话，他的语言答得很有技巧，请作具体分析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中的人物无论是六一公公这样的老人还是双喜这样的少年，都非常可爱，请任选一个，说说他们有些什么可爱之处。_______________________________________________________________________________4．那一夜的戏并不好看，盐水煮罗汉豆也只是非常普通的食品，作者为什么在结尾说“我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。A那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，①这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。B歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。1．指出文中加点的词语各自指什么（任选两项作答）。⑴海市蜃楼_____________________________________________________________________⑵暴风雨_______________________________________________________________________⑶回音_________________________________________________________________________2．文中划线的A、B两个句子都写得非常生动，请任选一句赏析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.划波浪线的①②两都是写观众的，这些描写有什么表达作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中唱的戏是京剧《穆桂英挂帅》，主演是京剧“四大名旦”之首的梅兰芳大师。目前，传统戏曲正处于低谷，青少年往往并不太喜欢这种节奏缓慢的艺术。请你根据文中对戏曲的描述，写一则宣传《穆桂英挂帅》的广告语，吸引青少年同学们走进剧场看这场戏。_______________________________________________________________________________参考答案（一）1．月夜行船2．⑴运用动作描写，“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词，简明准确地写出了少年们划船技术熟练，聪明能干。⑵用比喻和拟人，把连绵的群山比作飞跑的野兽，形象地写出船行速度之快，但“我”却嫌慢，突出看戏的迫切心情。3.通过描写水乡优美宁静的夜景，烘托了看戏途中愉悦的心情，也表达了作者对故乡的挚爱。4.⑴正面描写⑵正面描写⑶侧面描写（二）1.六一公公并不是在指责他们偷了自己的豆，而是批评他们没好好地采，踩坏了豆，造成浪费。2.他先是坦然承认，表现出诚实的品质；接着用“请客”作挡箭牌，使六一公公认同自己的做法；第三句指出摘你的豆是看得起你，你应该高兴；第四句巧妙地转移了话题。从而成功地为自己偷豆的行为作了辩解。3.六一公公：淳朴，憨厚，善良，慈爱。双喜：聪明伶俐，能说会道。4.作者认为戏好看，豆好吃，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，表现对人生理想境界的渴望和追求。（三）1．⑴海市蜃楼：指金碧辉煌的舞台。⑵暴风雨：指观众们热烈的掌声。⑶回音：指演员的表演在观众心中激起的强烈共鸣。2.A句用排比的形式简明扼要地交待了剧情内容。B句，把歌词比喻成珠子，把抽象的东西具体化，形象地写出演员的演唱与身段完美地结合在一起，令人陶醉。3.写观众热烈的反应，从侧面衬托出了演员表演的精彩，令人如痴如醉，时而鼓掌叫好，时而沉醉其中。4.句式要简练明快，内容能扣住剧情或演员的名望来写即可。《安塞腰鼓》语段阅读（一）后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和______，生活和______，摆脱和______，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……当它戛然而止的时候，世界出