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三年级语文第一单元第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，写词语。（8分）bìlǜqīnɡtínɡwǔdǎojùlǒnɡ()()()()zēnɡtiānfǎnɡfúlüèɡuòliánpenɡ()()()()二、比一比，再组词。（6分）泳（）栽（）掠（）咏（）裁（）惊（）蜻（）连（）壮（）晴（）莲（）妆（）三、带点的字该读哪个音？用“√”标出来。（4分）吹拂．（fófú）绿丝绦．（tiáotāo）花骨．朵儿（ɡūɡǔ）挨挨．．挤挤（áiāi）四、读句子，画出里面的错别字，并改正。（4分）⒈小燕子很几灵。（）⒉水面的波文一圈一圈地荡漾开去。（）⒊满池的荷花好像一大副活的画。（）⒋一进公园门，我就闻到一阵荷花的青香。（）五、照样子，连一连，组成词语并填空。（7分）群芳峻岭喷薄叠翠姹紫峭壁层峦东升崇山吐艳夕阳欲出悬崖当空旭日欲滴皓月嫣红苍翠西下上面的词语中，描写傍晚时的太阳的词语是;描写晴空的月亮的词语是。六、选择合适的词语填在（）里。（3分）双串眼阵袋列副杆朵一（）牛奶一（）雷声一（）眼镜一（）袜子一（）火车一（）葡萄一（）烟袋一（）清泉一（）荷花七、照样子，写出带有意思相反字的词语。（6分）例：动—静—动静得—（）—（）吞—（）—（）攻—（）—（）始—（）—（）呼—（）—（）是—（）—（）八、我会把下面的古诗补充完整。（2分）咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。，。第二部分阅读积累与运用（30分）九、阅读《燕子》选段，回答问题。（14分）才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。⒈文段中具体写到的景物有、、、、、、和燕子等。（6分）⒉“各色鲜艳的花”可能会有等颜色。（2分）⒊画“”的句子把、、和当做人来写，语言生动优美，写出的景象。（4分）⒋你喜欢春天吗？为什么？十、阅读下面的短文，回答问题。（16分）啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水有在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽，湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水淸绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是保护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好似一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。⒈给这篇短文加上一个合适的题目。（2分）⒉写出下列词语的近义词。（4分）环绕——（）艳丽——（）⒊作者写福海，先写了湖水的三个特点：、、，并把它分别比作、、；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的，想点点花纹的、、和。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山，山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（7分）⒋把你认为写得最美的句子摘抄下来。（3分）第三部分习作（30分）春天到了，你的家乡一定变得更美了。快快拿起笔，选择一处景点，赞美赞美可爱的家乡吧，题目自拟。