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第四单元自测题（满分100分）一、积累及运用（25分）1．读下面句子，给加点的字注音，根据拼音填汉字。（4分）⑴它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔鲜．（）编扎起来。⑵雌虫一动不动，似乎对它们献眉无动于zhōng（）。⑶大熊猫是世界上最负盛名的bin（）危动物。⑷大熊猫就像一棵璀璨．．（）的东方明珠。2．无错别字的一组是（）（2分）A、训良矫健抑郁B、殷勤璀璨浩瀚C、惹脑雉形献媚D、榉实蛰服上林苑3．给句子横线处填入恰当的关联词（3分）它们是十分警觉的，有人稍微在树根上触动一下，它们从窝里跑出来，躲在树枝底下，逃到明的树上去。4．选出上下语句排列正确的一项下（）（2分）保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当___________、___________、___________、___________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①兔子小鸡成为孩子们的玩物②耕作的动物在田间劳作③老虎服服帖帖在舞台上表演④用于实验的动物为科学献身A、①②④③B、②③①④C、③①②④D、②④①③5．根据提示默写古诗文句子。（8分）⑴虞世南的《蝉》一诗中借蝉抒怀的句子是：___________，________。⑵游子乍闻征袖湿，________。⑶郑谷在《鹧鸪》词中借以抒写游子的乡愁旅思的名句________,________。⑷___________，哀多如更闻。⑸古诗词中有很多写动物的句子，请写出两句：___________，___________。6．用一句话概括从下则材料中得到的启迪。（4分）猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不详鸟”，然而它是益鸟，蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。给我们的启迪是：___________。7．简述孙悟空学艺和名字的由来。（2分）二、现代文阅读（共25分）（一）阅读下文，完成8—12题。（共13分）我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫呢？在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到他们在铁丝上网里对唱。我无法作证。金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹部和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？你拿食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有相同的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。虽然我们掌握了金龟子的发音原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是还乐的标志。8．这几段文字主要说了哪几个问题？（2分）9．作者是如何探索松树金龟子的发音原理的？（3分）10．“在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们上有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三字能否去掉？为什么？（2分）11．第三段中的前三句，内容上是递进的。可是第二句里说的“一模一样”和第三句里说的“没有区别”是同一个意思，并没有体现递进的关系。对这点你是如何认识的？（3分）12．本段是围绕什么中心说的？从哪几个方面说的？（3分）（二）阅读课外文章，完成13—17题。（共12分）恐龙探秘恐龙出现于三叠纪中期，在白垩纪末期突然灭绝，前后主宰世界达1亿年之久。这种在6500万年前消失的庞然大物至今给我们留下许许多多的谜。恐龙如何生育后代？我国地质、古生物工作者1989年在内蒙古的乌拉特后旗白垩系石岩地层中发现了一窝恐龙蛋的化石，蛋共13枚，呈放射性排列。引人注意的是，这13枚但的排列并非完全一致，其中九枚位于中间，成较规则的放射状，其余4枚，两枚偏左，两枚偏右。有人认为，通过对卵生动物鸵鸟的研究也许能帮我们破译这7000万年前恐龙蛋的排列之谜。人们发现，生活在撒哈拉大沙漠中的鸵鸟也是将蛋下在沙上，排成一圈，由双亲轮流值班孵化。当“主妇”外出觅食，公鸵鸟“值班”之际，他的“情妇”便乘机将蛋产于窝边。公鸵鸟则一视同仁，将其收罗在自己的翼下，母鸵鸟则不然，会把不是自己生的蛋剔出来，扔在窝边。“主妇”也往往留有心眼，趁“丈夫”不在之时，将蛋下在别的窝旁。生物学家认为，这是卵生动物繁衍后代的一种本能，一旦遭到倾巢覆灭的厄运时，下再别窝的蛋虽然常常被打入“另册”，但依然有烟火相续，可是嫡系血统绵延下去。恐龙生育后代的习性与鸵鸟相似，那各2枚偏左偏右的恐龙蛋便是被“主妇”们排斥在窝边的蛋，一旦有偷蛋的贼鸟或害兽来侵，，受害者首先是这些“没妈的孩子”。同时窝边蛋对窝中蛋有一定的保护作用，它们被吞噬、破损的概率要大得多。以此窝恐龙蛋化石为例。窝中9枚蛋，外壳破裂的仅一枚，而窝边的4枚蛋中，破壳的仅有3枚。恐龙有后裔吗？多数人认为，恐龙在6500年前突然绝灭后便在无后裔。但不久前，美国耶鲁大学古生物学家奥斯特林认为，今天世界上从南到北的每一只有羽毛的动物，无一不是古代一种名为“COELUROSAURS”的恐龙的嫡系子孙。这种恐龙生活于由三叠纪晚期至白垩纪末期的2亿年前，体型较小，是一种二足的食肉蜥蜴类恐龙。鸟类的祖先是恐龙的观点在数十年前就有人提出过，但因没有充分的证据未引起重视。奥斯特林详细研究了最早的4个鸟类化石，得出结论，要不是这4件骨骼化石有明显的羽毛印迹，肯定被认是“COELUROSAURS”的恐龙化石。奥斯特林说，由这种恐龙传下的鸟类，之所以不随它们的祖先一起灭绝，是因为它们的羽毛使它们比祖先更能抵御严寒和酷热等恶劣条件。奥斯特林的观点得到了不少科学家的认同。恐龙的皮肤是怎样的？恐龙种类繁多，皮肤的结构与颜色也丰富多彩，但我们现在已无法看到活生生的恐龙，对它们的皮肤只能进行科学的推测。美国纽约某博物馆举办了一次恐龙模型展览，这些恐龙模型都根据不同的种类制作的栩栩如生，各种恐龙都有其独特的肤色和花纹，角龙脑上的道道褶皱五彩斑斓，剑龙背上一根根突起的“利剑”碧蓝耀眼，而另一种可双足直立行走的恐龙双眼下方像鸡冠一样鲜红。我恐龙跑得多快？英国动物学家R·麦克奈尔·亚历山大经过对恐龙骨骼与足印化石进行了长期研究后得出结论：体重约34吨的雷龙，最快的奔跑速度可达7米/秒，与一个正常男子的奔跑速度相近；体重6—9吨的三角龙可跑出9米/秒的速度；体重约半吨重以两足行走的叫小恐龙比刘易斯跑得还快，每秒可跑12米。13．鸵鸟将蛋下到别的鸵鸟窝里，为的是什么？选出分析正确的一项是（）（2分）A.使嫡系血统的绵延有了更多的保证。B.在自己受到打入“另册”的待遇时，依然可以延续烟火。C.可以使自己免遭倾巢覆灭的厄运。D.希望同类对自己的蛋能够一视同仁。14．文中选用鸵鸟这个材料来说明恐龙下蛋具有的习性，这习性应是怎样的？选出分析有错的一项（）（2分）A.喜欢将蛋偷偷地下到别的恐龙窝里。B.吃恐龙能准确的区别出哪一只蛋不是自己下的，并将它置于窝旁。C.善于利用其他恐龙下的蛋来保护自己的蛋。D.恐龙是按蛋的排列是否规则与对称来区别自己的蛋和别的蛋的。15．奥斯特林认为鸟类是“COELUROSAURS”恐龙的嫡系子孙，理由是什么？请用简明的话表述出来，不超过45个字。（3分）222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222。16．第二、五、七、八段的首句后，都应用12344号；这四句话的共同作用是1111111111111。（2分）17．具体分析第八段画线句子的说明方法及作用。1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111（（3分）三、文言文阅读（共10分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。18．、解释下列加点的字。（2分）有好事者船载以入（）虎因喜（）技止此耳（）乃去（）19．写出两个与课文相关的成语：、。（2分）20．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）稍近，益狎，荡倚冲冒。21．这则寓言的寓意是什么？你是如何评价虎与驴的？（3分）四、作文（40分）22．任选一题作文（1）以班为单位开展一次保护野生动物为主题的宣传活动,相信你在实践中一定有许多感悟,请把自己从感受用文字的形式记下来,题目自拟,体裁不限,字数不少于600字.（2）发挥联想和想像，编写一个童话故事，介绍森林里一群动物举行运动会的盛况，要写出参加运动的动物特点。