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姜堰四中2010~2011学年度第一学期期末考试八年级语文试卷一、积累与运用（30分）1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）半夜了，四野万lài无声。诗人zhǎn转反侧，夜不成mèi，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了，多么寂静的环境啊！诗人斜倚着柱子，观看，dì听，一直到天明。2．下列句子标点符号正确的一项是（）（2分）A．我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为汉字二字，该不会是对伟大作家的一种亵渎吧？B．这是一家瑶民，住着母女二人，男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了？C．呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的《孟子》！D.我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去？——但心理上觉得干净一些。3．下面句子没有语病的一项是（）（2分）A．中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C．高二适纪念馆已成为姜堰风情区内历史文化厚重的旅游观光。D．“我读经典”系列阅读活动，对改善我校学生阅读现状有着重要的意义。4．根据提示填写课文原句或补写名句。（8分）（1），化作春泥更护花。（2）问渠哪得清如许，。（3），绝知此事要躬行。（4）乱花渐欲迷人眼，。（5）《记承天寺夜游》中描绘月光的句子：，，盖竹柏影也。（6）《七律长征》中运用对偶、夸张手法，借助于写山景来表现红军大无畏精神的诗句是：，。5．名著阅读。（6分）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说，这是书中主人公对生命的诠释。（2分）（2）请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。（2分）保尔是一个（3）看了《西游记》后，有人出了一副对子。上联是“化险为夷，师徒取得真佛经”，请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的有关情节写出下联。（2分）下联：.6．专题与综合实践。（8分）（1）体会汉字的妙用：如今，商品广告有很多使用汉字不规范的现象，请用你的慧眼去找一找。（4分）①“完美无夏、随心所浴、咳不容缓、爱不湿手、默默无蚊、步步为赢”。由这些不规范的商品广告中，你发现了什么问题吗？（2分）②将某些字拆开，常会引发有趣的联想，让人悟出道理。依照范例，从提供的字中选一个拆开，说出所悟。（2分）例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。怒功悟“”由组成，说明。班级姓名学号_________试场号_________密封线内不要答卷………………………………………………装………………订…………………线……………………………………………………（2）阅读以下材料，按要求写出你的感受。（4分）某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。①读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。（2分）②你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？（2分）二、阅读理解（60分）(一)阅读欧阳修的《浣溪沙》，完成下面三小题。（6分）堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。7．（1）词的上片中“出”字用得极其精妙，请进行赏析（2分）（2）“堤上游人逐画船”一句极为传神，请作简要赏析。（2分）（3）词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）（二）.阅读《疑人窃履》，完成8-12题。（14分）昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。8．解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）友人来过．（）（2）适．使其仆市履于肆（）（3）遂与之绝．（）（4）逾年而事暴．（）9．下列句子中加点词的意义和用法不一样．．．的一项。（2分）（）例句：逐与之．绝。A．齐之．习辞者也B.心乐之．C.乃记之．而去D.吾欲辱之．10．给下列句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）其仆窃友人之履以归11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）吾固疑之，果然窃吾履。（2）非相度不得其情，非咨询不穷其致。12．联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）（三）阅读《君山斑竹》，完成13-15题。（10分）①君山岛的面积还不到1平方千米，可上面却生长着许多珍稀的竹子，其中最有名的就要数斑竹了。②斑竹高5到10米，直径只有3到5厘米，翠绿的竹竿上长着大大小小黑紫色的斑点，像极了点点泪痕。③就因为这泪痕一样的斑点，斑竹有着一段凄美的传说。相传尧舜时代，湖南九嶷山上有9条恶龙，经常危害百姓。关心百姓疾苦的舜帝，决心去为民除害。④舜帝一走就杳无音信，他的两个妃子娥皇和女英便跋山涉水，去九嶷山寻找舜帝。途经君山，得知舜帝杀死了恶龙，帮助百姓过上了好日子，自己却活活累死了。⑤娥皇和女英悲痛欲绝，抱头痛哭，一直哭了9天9夜，然后双双投水追随舜帝而去。她们的眼泪洒在竹子上，竹竿上便显现出了点点泪痕。因为娥皇和女英又叫湘妃，所以这满身泪痕的竹子便有了一个美丽的名字——湘妃竹。⑥湘妃竹一年要发两次竹笋。第一次是在4、5月间，那时候竹笋都从母竹周围钻出来，就像一群孩子围在妈妈身边，所以人称“孝儿敬母”。等竹笋脱掉它的笋衣时，你会发现它浑身油光闪亮，根本就没有斑点。可几个月后，湘妃竹的身上便开始出现紫斑了。9月以后，第二次竹笋又发出来了，不过这次它们不再是围着母竹，而是从母竹中间钻出来，当地百姓把这叫做“慈母护儿”。⑦湘妃竹身上的斑点到底是怎么来的呢？为什么竹子刚脱去笋衣时没有斑，长大了都长出斑来了呢？植物学家说，其实，斑竹身上那些斑点是因为一种虎斑菌腐蚀幼竹造成的。竹笋期还看不出来，等竹子稍微大一点，这种腐蚀的结果就显出来了。⑧说正数也奇怪，如果把斑竹移栽到别的地方，它身上的斑点就会慢慢褪下去。可如果把湘妃竹移回君山岛，斑点又会重新出现。可见湘妃竹身上的斑点和它生长的土壤大有关系。（文/萧湘）13．请在选文第2段中，找出其中运用的一种说明方法，并结合文意分析其作用。（3分）14．句子“湘妃竹身上的斑点和它生长的土壤大．有关系。”中加点词能否删去？为什么？（3分）15．假如你是导游，要向游客介绍斑竹的神奇，请从文中采集两条信息，并用简明扼要的语言表述出来。（4分）（四）阅读《成熟的稻谷会弯腰》，完成16-18题。（10分）电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智！蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。16．孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（3分）17．列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（3分）18.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。（4分）（五）阅读《三分春色一分愁》，完成19-22题。（20分）冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的——春，似一位多情美丽的小姑娘，浑身带着一种困人的诱惑；妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情，枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢？“春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空，几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？这时，一对情侣踏着夕阳余辉，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说：不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？19．结合全文分析第三段句子，说说作者“失去”的是什么？为什么“茫然”？（4分）20．文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用在于：（4分）21．结合语境，说说你对下列语句中加点词语的理解。（6分)①几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘．过山峦，飘．过海面，飘．向遥远……②我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚．．着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。22．这