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第二单元命题人：河北省沧州市第九中学孙艳(时间90分钟满分100分)一、积累与运用(18分)1.下列词语中，黑体字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.敦（dūn）厚翘（qiào）足颤（chàn）抖怒不可遏（è）B.韶（sháo）华倒坍（tān）瘠（jí）牛矢（shǐ）志不移C.恪（gè）守气馁（něi）陨（yǔn）石干将发硎（xíng）D.矜（yín）持鹰隼（sǔn）怯懦（rú）赴（fù）汤蹈火2.用课文原句填空。（5分）（1）我歌唱那些属于未来的事物，。（2）大漠孤烟直，。（3），波撼岳阳城。（4）莫等闲，，。3.下面句子中没有错别字的一项是()（2分）A.诸君要珍惜这宝贵的时光，不可虚度，更不要误入岐途。B.老年人常思即往，少年人常思将来。C.我以后好像没有这样由衷而宁静地笑过。D.我感到一种不可遏止的快乐和搔动，没法形容它。4.请对下列病句提出修改意见。(4分)（1）为了还孩子们一个洁净的网络天空，打击互联网低俗之风已非常刻不容缓。修改意见：（2）只要我们认真负责地做好治疗和防控，甲型流感就不会大规模爆发。修改意见：5.阅读下文，回答问题。（5分）荆州10月24日电见证了众多英雄义举的长江，再次目睹了三名当代大学生——荆州市长江大学大一新生陈及时、何东旭、方招，因为挽救两名落水少年的生命，在江水之中走完了不足20周岁的人生。他们用毫不犹豫的救助、勇敢无畏的担当，为如何张扬青春和个性，提供了一个优秀的范本。（1）为这则新闻拟一个恰当的标题。（2分）标题：（2）请你仿照下面的示例，为三名优秀的青年学子写一段颁奖词。（3分）示例：金晶——那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。二、阅读理解（40分）（一）阅读《少年中国说》选段，回答问题。（14分）造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。6．《少年中国说》的作者是近代思想家，他是近代维新派的代表，与康有为一起领导了著名的。（2分）7.解释下列句中的黑体词语。（4分）（1）地履其黄履：（2）干将发硎硎：（3）其澌亡可翘足而待也澌：（4）风尘吸张吸张：8.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。（2）潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。9.作者认为造成中国“老大”的原因是什么？如何才能改变这种困窘的现状？（2分）10.请你从写法和语言特点方面赏析“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”一句的妙处。（2分）（二）阅读《保尔和冬妮亚》选段，回答问题（14分）在门跟前站着的就是保尔，冬妮亚开头几乎认不出他。①他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子，皮靴也揩得发亮。他的头发——冬妮亚一开头就注意到了——也剪过了，不像早先那样蓬乱。这黝黑的小火夫完全变了样儿了。冬妮亚几乎表示出她的惊讶，但是她及时控制住自己，因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。她对这惊人的变动，故意装出不注意的样子，只是责备他说：“您不觉得不好意思吗！为什么您不去钓鱼？您是这样守信用的吗？”“这些天我到木材厂里做工去了，所以没能去。”②他不能向她说明，为了要给自己买这件衬衫和裤子，他这几天已经累得几乎喘不过气来了。冬妮亚也猜到了这一点，所以她对保尔的气恼立刻抛到九霄云外。“我们到池边玩去吧。”她提议说，他们两人就一道走进花园里，又从花园走到外面的路上去。就在这时候，保尔已经把她当做一个知心朋友，把他那极大的秘密——他怎样偷了那中尉的手枪的经过，统统告诉了她，并且约好她再过几天一齐到树林的深处放枪去。“你要当心，别把我的秘密泄露了。”他一点也没有注意到，当他说这句话的时候，已经把“您”字改做“你”字了。冬妮亚很认真地答应他说：“我决不把你的秘密告诉任何人。”11.文中画线句子①是描写，保尔为什么要精心打扮自己？（3分）12.“冬妮亚几乎表示出她的惊讶，但是她及时控制住自己。”一句中的“几乎”一词有怎样的表达效果？（2分）13.从记叙顺序来看，文中画线句子②是，作用是：，这一做法表现了保尔的性格特点。（3分）14.你如何理解冬妮亚对保尔不守信行为的责备？（3分）15.“他一点也没有注意到，当他说这句话的时候，已经把‘您’字改做‘你’字了。”一句中，保尔对冬妮亚从“您”到“你”的称呼变化说明了什么？（3分）（三）阅读下面选文，回答问题。（14分）青春的门槛刘心武有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次，撕毁了无数次，久久地没有画成……因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪，他怕迈出那青春的门槛，怕失去还没有享受够的青春。是啊，青春的美好，不必详尽地铺陈，单单想到这一点便令人心碎——青春是一种特权！然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛，青春的门槛！抬头一望，门槛外面是一个惊心动魄的世界。迈出那门槛，责任和义务将沉重地压到肩头；原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光，逼近面前，不得不认真地加以剖析；没有人轻易对你谅解和宽宥，连自己也不能不对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评。世界不是一幅画而是一种深奥复杂的存在，生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷，理想必须明晰并切实地做出抉择，事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅速开走的列车…你必须勇敢地迈过那青春的门槛！当你脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春！只有丢失青春，才能换取成熟。只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。怎样迈过那青春的门槛？要义无反顾。青春诚美好，但青春必凋零。迈过去，敢于用你不够坚实的肩膀，承受社会上来的责任和义务；敢于在感情世界里经受超越天真浪漫层次的严峻到甚至于痛切肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的力量和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……要欢欣鼓舞。青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了，会有果实。最初的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋斗，果实将逐渐硕大，逐渐饱满，逐渐光彩照人，逐渐果香四溢——青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并通过种子延续着人类的文明，它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命。迈过青春的门槛，在失落的痛苦过后，又将获得多么大的快乐！预支一部分那至高的快乐吧，果断而敏捷地迈过青春的门槛！（选自散文集《一切还来得及》有删节）16.本文开篇引述青年画画一事有什么作用？（2分）17.“只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。”中“花瓣”和“幼果”的含义分别是什么？（2分）18.作者认为怎样才能迈过青春的门槛？（4分）19.文中画线句子运用了的修辞手法，有什么作用？（3分）20.如何理解“迈过青春的门槛，在失落的痛苦过后，又将获得多么大的快乐！”一句的含义？（3分）三、写作（40分）21.阅读下面文字，写一篇文章。在丰富多彩的人生旅程中，有很多人会走到我们身边，他们有的行色匆匆，有的驻足而望，有的则会与我们终生相伴。在家里，他们是亲人，在学校中，他们是同学和老师，在社会上，他们是同事和朋友……请以“他们是我的”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章，力求写出人物特点，表达真实的感受，不少于600字，文体不限。参考答案1.B2.（1）我歌唱正在生长的力量（2）长河落日圆（3）气蒸云梦泽（4）白了少年头空悲切3.C4.（1）将“非常”去掉（2）“治疗和防控”改为“防控和治疗”5.（1）示例：江流中涌动的真情（2）示例：那是勇敢的一刻！他们以无畏的精神担起责任，他们用激荡的青春，播洒真情。他们让全社会看到了生命的珍贵和青年的骄傲。6．梁启超戊戌变法7.（1）踩，踏（2）磨刀石（3）尽（4）收缩扩大8.（1）假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年，那么我们中国作为未来的国家，它的进步是不可限量的（2）潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌9.清王朝腐朽透顶的统治新生的少年一代勇敢地担当起振兴中华的重任10.示例：句式整齐对称，语言充满诗意，节奏明快，极富韵律美；作者直抒胸臆，将对中国少年的期望之意，对祖国的讴歌之情表达得淋漓尽致。11.外貌保尔喜欢冬妮亚，他不想让她的父母看不起自己。12.准确而生动，形象地表现了冬妮亚努力控制自己惊讶之情的情态13.插叙补充交代保尔失信的原因自尊14.冬妮亚并不是真的责备保尔，而是不想让他感到难堪，这恰恰体现了她的温厚和善解人意。15.说明两个人已经成为了知心朋友，他们纯洁的感情已经相融相悦了。16.借这件事引出谈论的话题17.“花瓣”指青春的美丽，“幼果”指人生的价值18.要义无反顾，要欢欣鼓舞。19.排比增强语势，强烈表达了劝慰青年人义无反顾迈过青春门槛的真挚情感20.迈过青春的门槛，可能会失去青春的美好，但却会获得承担责任，实现人生价值的巨大快乐21.略