苏教版七年级语文下册文言文练习题

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资源描述

(一)赵普普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沈有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏。太祖怒,碎裂奏牍掷地。普颜色不变,跪而拾之以归,他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。1、给下列加点字注音启箧论语掷地既薨1、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏(标一处)。(1分)在相位者多龌龊循默2、解释加点的实词意思习吏事______________既薨______________发箧视之___________虽多忌克及为相______________手不释卷_______________阖户启箧3、下列加点的字意义相同的一组是()A.手不释卷古语浅释B.每归私第状元及第C.读之竟日未竟事业D.卒用其人过河之卒4、写出下列加点的字意义或用法A①劝以读书()B①读之竟日()②以天下事为己任()②跪而拾之()5、区别下列加点词语的古今意思。古义今义处决如流龌龊循默明日复奏颜色不变6、常识积累《赵普》一文出自______________,赵普是_____代名相。文中的太祖是________朝开国皇帝____________。7、解释文中表示时间的词语。(4分)①竟日:______________②次日:______________③明日:______________④他日:______________8、翻译下列句子(1)、普少习吏事,寡学术__________________________________________________________(2)、归私第,阖户启箧取书,读之竟日_________________________________________________________(3)、普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。____________________________________________________________(4)、在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比_____________________________________________________________(5)、太祖怒,碎裂奏版掷地________________________________________________________(6)、他日补缀旧纸,复奏如初________________________________________________________9、用四个字概括这段文字写了有关赵普的什么事?___________________10、赵普启箧取书,“阖户”一细节反映出什么来?____________________________________________________________11、阅读短文后,你觉得赵普是一个怎样的人?______________________________12、赵普有“半部《论语》治天下”的佳话,结合历史学习和所学过的《论语八则》,谈谈你对《论语》这部书或其中的某一则又有哪些新的认识?_________________________________________________________________13、“太祖乃悟”,你认为太祖悟出了什么?________________________________________________________14、面对太祖之怒,赵普表现如何?请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。______________________________________________________________________________________________________________________________15、你从文中可以看出赵普有什么性格特征?中国历史上还有哪些这样的人?请写出两个来________________________________________________________(二)《黄鹤楼》州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。1、解释下列加点的词语。(1)四闼霞敞(2)费祎登仙(3)坐窥井邑(4)返憩于此(5)遂以名楼(6)州城西南隅2、翻译下列句子。(1)坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。(2)事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。(3)重檐翼馆,四闼霞敞3、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是。为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是,,。4、对这篇文章解释与分析,不当的一项是()A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。C.“赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价值。D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。(三)《于园》于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。1、本文作者张岱是(时期)的文学家,本文选自他的《》。2、解释下面加点的词语。(1)瓜洲步五里铺(2)非显者刺(3)以实奇(4)缘坡植牡丹3、翻译下面的句子。(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。(2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。4、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?5、第②③④⑤句的顺序能否改变?为什么?本段的说明顺序是什么?6、有人说文中第⑥句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。你认为第⑥句应该删去吗?为什么?(四)黔之驴黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣。虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益押,荡倚冲狎,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大断其喉,尽其肉,乃去。1.注音。黔()窥()慭()遁()噬()狎()踉())2.解释下列词语。船()载以入至则()无可用远遁()以为且噬()己也益()习其声虎因喜,计()之曰3、下面句中加点的“益”字,意思相同的两项是()和()。(2分)A、满招损,谦受益。B、精益求精。C、益习其声,又近出前后。D、五年而秦不益一尺之地。4.翻译下列句子。①蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知________________________________________________________________________②稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。________________________________________________________________________③因跳踉大________________________________________________________________________5.文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次,请找出各层次中表明虎的心理的词语。①_____________________②______________________③______________________④_____________________⑤______________________⑥______________________5.依据本文内容,至少写出两个成语。①②6.课文描写虎的动作用了哪些词语?分别刻画了虎的什么心态?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.黔驴之技有哪些?________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理?________________________________________________________________________9.老虎吃了驴子以后,还会发生怎样的故事呢,请发挥想像,写一篇400字以上的短文。

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