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小学语文S版六年级下册第一单元试题一、读拼音，写词语。yěliànjìngyǎngchéngfáfènránpíjuànbùkān()()()()()()Cǎilèixìnggāodàfāléitínghànliújiábèi()()()()huānhuūquèyuèxiǎoxīnyìyì()()二、比一比，再组词。壤（）脯（）赋（）邓（）卵（）攘（）辅（）斌（）劝（）卯（）三、写近义词。逐——勇敢——哀求——奇异——兴高采烈——弃——惩罚——斥逐——气势汹汹——拯救——四、根据解释写出相应的词语。1．草木丛生的样子。（）2．形容本领十分高强或解决问题的途径多。（）3．形容非常愉快、高兴的神情。（）4．指事前没有准备，临时想出办法。（）5、形容路途遥远，行路辛苦。（）6、脸色变得苍白，失去本色。形容极为惊恐的状态。（）7、慌慌张张地逃跑。（）五、选词填空。1、人们苦苦（）天地，（）他赤柱洪水，可是天地毫不理会。（哀求、祈求）2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（）一个又一个漫长的夜晚……（熬夜、度过）3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（），称他是“人类的大恩人”。（敬仰、敬佩）4、不知什么时候，出现了一位（）的女神，名字叫女娲。（神通广大、聪慧美丽）六、仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。仿句：。七、根据课文内容填写。1、《夸父逐日》选自______________________________。2、大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，____________________________；到了晚上，____________________________。冬天，_________________________________________。八、课内阅读（一）读《夸父逐日》回答：（a）夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(b)夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽。未至，死于此。1、翻译不正确的一项是（）A、弃其杖，化为邓林。―――他丢弃了他的手杖，手杖化成了桃林。B、未至，道渴而死。———还没赶到大湖，就半路渴死了。C、夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。————夸父自不量力，想要追赶太阳，并在禺谷追上了它。D、将饮河而不足也，将走大泽。————夸父将要到黄河饮水而又怕不够，所以将步行到大湖饮水。2、下列语句在内容上不构成对应的一组是（）A、夸父与日逐走夸父不量力，欲追日景B、入日逮之于禺谷C、饮于河渭，河渭不足，北饮大泽将饮河而不足也，将走大泽D、弃其杖，化为邓林。未至，死于此。3、两文都是写夸父逐日的故事，内容极为相近，但态度不同。试谈谈你的理解_______________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）阅读《女娲造人》，回答问题。1、“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？2、请发挥你的想象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。3、你从本故事中悟到了什么道理？4、全文中洋溢着怎样一种情感？九、课外阅读，阅读下面文章，完成下列各题一只贝贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的。又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。①人都在说：这孩子多漂亮！这漂亮的贝壳！但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带棱角，它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。它被埋在沙里，海水又涨潮了；潮又退了，壳已经烂，很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。啊！那壳呢？②这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。1、根据文章的叙述，归纳一下珍珠是怎样形成的？2、有珍珠的贝为什么丑陋？用自己的语言进行简概括。3、说说文中画线句①是哪些人说的话，这些话有什么含义？4、根据画线句②，说说这只贝的“可怜”指的是什么？“可敬”又指什么？5、简要概括文章的主旨小学语文S版六年级下册第二单元试题一、基础撷英园（38分）1、看拼音，写词语。（8分）húlujīchǔchuǎicèhèrángàojiè()()（）（）（）kùnhuòjūrányíhàn（）（）（）2、组词。（5分）孝（）味（）蔼（）屉（）尽jǐn（）考（）昧（）竭（）届（）jìn（）3、把下列成语补充完整。（8分）拾金不（）言（）有（）（）（）名言乐（）（）悲坐（）不安失而（）得（）（）不平（）是（）非4、把句中划线的部分改写为成语。（4分）⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（）⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。（）⑶叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。（）⑷走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。（）5、选词填空。（4分）不但……而且……尽管……但是……⑴（）这天前来围观大木柱的人成百上千，（）没有一个人上前去搬动它。⑵商鞅“立木取信”一事，（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。因为因此⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（）受到高达四十美元的处罚。⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（）丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。6、根据课文内容填空。（5分）⑴凭自律，贵坚持。⑵崇尚文明，升华公德。⑶《商鞅南门立木》通过写时期的改革家在都城南门的故事，告诉我们和的重要。⑷《出色的老师》讲述了“我”在国的大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表的故事，赞颂了那位黑人同学模范地的优秀品德。7、根据要求写句子。（4分）⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）⑵来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句）二、阅读点将台（32分）㈠阅读下面文段，完成后面练习。（14分）当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。1、解释词语。（2分）冥思苦想：2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。（2分）答：3、请用“”画了第一个自然段的中心句。（2分）4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。（4分）答：5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（4分）答：㈡阅读下面文段，完成后面练习。（18分）她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。（6分）2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？）（4分）3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？（2分）4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？（4分）5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（2分）三、佳作展示会（30分）规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。小学语文S版六年级下册第三单元试题一、基础知识。1．判断，在整体认读音节后打“√”，不是的打“×”①yìwù（）②zīyuán（）③zìyóu（）⑤xìwēi（）⑥yīnyuè（）⑦lùchǐ（）2．看拼音，写词语。chéngfájùjuédùjiyíhuòdūdu（）（）（）（）（）lóngzhòngchíyánshāngyìdùjìliánpōdǎnqiè（）（）（）（）（）（）3．按查字典的要求填表。字→音序→音节→部首→再查几画→最后一笔→组词寨（）（）（）（）（）（）弩（）（）（）（）（）（）岂（）（）（）（）（）（）丞（）（）（）（）（）（）4．照样子，加偏旁组字再组词。例：同铜（青铜）筒（笔筒）列（）()辟（）()其（）()直（）()5．比一比，组词。暇（）塞（）堵（）溉（）呐()假（）赛（）诸（）慨（）纳()寨（）赌（）概（）6．在括号填上合适的词语。一()红日一()哨棒一()误会一()榜文一()熟菜一()酒店一()性命一()旗子7．把下列词语补充完整神机（）算理（）气（）完（）归赵负（）请罪喜不自（）（）捕蝉，（）在后相（）衬（）攻无不（）疑（）不解千（）一发同心（）力8．照样子写词语。写出带有“之”字的成语：写出历史故事成语四个：9．选择加点字的意思，把序号写在括号里。负：背具有欠败久负盛名（）负荆请罪（）不分胜负（）负债累累（）尽：完全部用去达到极端全尽心尽力（）一饮而尽（）尽善尽美()尽是农民（）10．在横线上填上合适的词。匀称的（）愤怒地（）明确（）（）知识卓越的（）纯熟地（）端正（）（）视野精致的（）默默地（）提高（）（）技术11．用“然”字组词，然后选词填空。然（）（）（）（）（）1．诸葛亮说：“都督委托，（）照办。”2．第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天()不见有动静。3．鲁肃回来报告周瑜，()不提借船的事。4．江上雾很大，敌人()来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。5．既然就要交战，十天造好，()误了大事。12．在原句上修改病句。⑴我敢肯定，明天大概是他的生日。⑵同学们学习普通话的劲头很强。⑶我国的万里长城是世界上没有的。⑷战士们完成了圆满的任务。13．把列诗句补充完整。（1）萁在釜下燃，。，相煎何太急。（2），朝露待日晞。，。（3）好雨知时节，。随风潜入夜，。二、阅读理解。1．先解释加点的字，再写出句子的意思。⑴阳春布．德泽，万物生光辉．．。布：光辉：诗句的意思是：秦时明月汉时关．，万里长征人未还．。关：还：诗句的意思是：⑵《草船借箭》选自（谁）写的（作品）。草船借箭成功的原因是：你还知道这部作品中的哪些故事2．读片断，完