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2014学年第二学期杭州市萧山区9校6月质量检测八年级语文试题卷祝同学们取得成功！一、语文基础知识和运用（30分）1．下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.睥．（bì)睨牟．取（móu）迸．（bèng）射颔．(hàn)首B.禁锢．(gǜ)诘．(jié)责朔．（shuò)方啮．齿（niè）C.哂．笑(xī)解剖．(pōu)诱．(yòu)惑污秽．（huì）D.尴尬．（gà）稽．首（jǐ）黝．（yǒu）黑庶．(shù)祖母2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.质问滞留沧海桑田藏污纳垢B.真谛琐事鼠目寸光粗制烂造C.标致挑衅黯然失色长嘘短叹D.绯红轩昂无可质疑微不足道3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（3分）A．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群．．．．的感觉。1B．这部作品的成功归咎．．于他多年的潜心阅读和认真思考，有人评价他是厚积薄发。C．最近一段时间，杭州持续雾霾天气，空气中的悬浮颗粒和有害气体多，各大医院的呼吸科人满为患．．．．。D.据了解，长时间正襟危坐．．．．地看3D影片很容易患颈椎病。-4、下面的文学常识表述有误的一项是()（3分）A、鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。《藤野先生》选自《朝花夕拾》，《雪》选自《野草》。B、《我的母亲》的作者是胡适，现代作家、学者，字适之。他曾提倡文学改革，是新文化运动的著名人物。C、季羡林是我国著名的国学大师，学界泰斗，被称为“国宝”级的人物，《我的童年》节选自《季羡林自传》。D、《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品。5.下列句子没有语病的一项是()（3分）A．读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙，而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路。B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。C．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。D．近些年，在“非物质文化遗产”保护热中，杭州的独有剧种“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其发展与传承终于也被提上了议事日程。6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）①，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）②采菊东篱下，。山气日夕佳，。（陶渊明《饮酒》）③惶恐滩头说惶恐，。人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）④将军角弓不得控，。，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤醉翁之意不在酒，。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）7.阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（5分）德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的”。也许你有充沛的家境，也许你的父母身在仕途，也许你有父母为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步，且四平八稳，可一旦“高跷”倒了，你便会重重地摔在地上，除了落得个鼻青眼肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路。2·（1）这段文字在用词得体、语言结构和标点使用上各有一处不当，请加以修改。（3分）（2）请你就当今社会中的“高跷”现象谈谈自己的看法，不超过45个字。（2分）8.参加“保护鸟”的综合性学习活动，完成下列题目。（6分）材料一：在世界文化宝库中，鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域；在仿生学领域，根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。材料二：鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友。它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。材料三：地球上曾经有16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。公元1600至公元1900年的300年间，灭绝鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。（1）探究上述三则材料，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识？（2分）（2）学校举行“保护鸟”的语文综合实践活动，并向社会发出以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议书，你认为倡议中的“绿色”的含义是什么？（2分）（3）请你就如何爱鸟、护鸟提几点建议。（2分）二、现代文阅读（30分）（一）昔年樱花在（16分）每年春天，阳明山樱花盛开的时节，我会几度上山赏樱。每一次，我总会绕到平等里，去看一棵无法正确标示所在的樱花，那棵樱花并不是特别美，也不是特别高大，而是我童年时代第一次上阳明山，曾在那棵樱花树前拍照。四十年，就这样流过去了!当我每一次到那棵樱花树前，有一些心情、一些记忆就仿佛还魂似的，魂魄一朵朵地飘到树上，凝结成鲜艳的红。21教育名师原创作品是十岁的一个春日，堂哥带我上阳明山，他说：“假日的大道车多，我们走小路上去！”当时，平等里的道路尚未畅通，我们沿石阶步行，穿过相思林与芒草，跨过月桃花与台风草，终于看见一株小小的盛开的樱花。堂哥说：“这是你看到的第一棵樱花，拍张照吧！”我站在那樱花树边，表情肃穆地拍了一张照片。那不只是我与樱花的第一张合照，也是我第一次看见樱花。樱花使我惊艳，它的花色鲜明繁茂，却有着粗黑苍劲的树枝，那花与枝仿佛不是一体，而是许许多多粉红色的蝴蝶停在枯枝上，等待起风，蝴蝶就会哗然飞起！对一个乡下孩子，樱花不只是花，而是一个春天的感觉，一个美的化身。春天的感觉，使人在霜雪侵凌的日子，保持着希望。美的化身，使人在尘俗淹没的生活，保有着光芒。不知道为什么，那一棵樱花树就从山边移植到我的心上。堂哥已经逝世多年，照片也不知去处，樱花还在开着，似乎永远开着。【版权所有：21教育】我不知道一棵樱花树可以活多久，每一次转过去看到那樱花，总使我欣喜不已。昔年的樱花还在开着，而且愈开愈美，一年比一年繁茂。这棵樱花对我，有着特别的意义，从那时起，我特别期待春天，而我的心里总有春天。从那时起，我与美好的世界相认，希望自己能一直迈向美的人生。当然了，世界不是永远有春天，也有天寒地冻；人生也不是一向美好，也有陋败蒙尘。每次上山，山上的樱花总是呼唤着：“昔年樱花在，如今更繁华！”那呼唤使我穿过暗巷和幽谷，使我跨过黑暗与冷寂，像是回到十几岁的无忧岁月，与樱花相扶合影。每个人的心里都需要一个人、一棵树、一片草原、一间木屋、一个故乡，也许不必真实存有，却是一个不变的碑石。在每回想起，每次相遇，有一点光、一点温暖、一点希望。我很高兴，我的那棵树是繁美的樱花！我很高兴，昔年的樱花还在！我每年都去朝拜！9．“我”几度上山赏的这一棵樱花树是一棵怎样的树？请结合文意，简要概括。(4分)10．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)①樱花使我惊艳，它的花色鲜明繁茂，却有着粗黑苍劲的树枝，那花与枝仿佛不是一体，而是许许多多粉红色的蝴蝶停在枯枝上，等待起风，蝴蝶就会哗然飞起！②那呼唤使我穿过暗巷和幽谷，使我跨过黑暗与冷寂，像是回到十几岁的无忧岁月，与樱花相扶合影。11.那棵樱花树，对于作者而言，有哪些意义？（4分）12.作者说：“每个人的心里都需要一个人、一棵树，一片草原、一间木屋、一个故乡，也许不必真实存有，却是一个不变的碑石。”你是否认同作者的观点？这个碑石真的不必真实存有？请结合生活实际谈谈你的看法。（4分）（二）饮水与健康（14分）①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90％、初生婴儿80％、少年75％、成年男子70％、老年男子小于65％。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为1％—2％。美国科学家测定，一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮6—8杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。13、本文扣住饮水，着重说明了什么内容？（2分）14、本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的？（4分）15、文章第⑤段划线句运用了什么说明方法？其作用是什么？（4分）16、在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知识，给这些人写几句建议的话。（4分）三、阅读下列古诗文，完成17－21题。（20分）苏轼治西湖既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治。宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。吴人种菱，春辄芟除，不遣寸草。且募人种菱湖中，葑不复生。收其利以备修湖，取救荒余钱万缗、粮万石，及请得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。——选自《宋史·苏轼列传》[注]①浚：疏浚②堰：堤坝③芟（shān）删除杂草。17．下列句子中加点的词解释错误的一项是()(3分)A．民足．于水(充足)B．为民大患．(担忧)新_课_标第_一_网C．以为湖水畜泄之限．(分隔)D．杭人名．为“苏公堤”(称)18．下列句子中加点的词意思相同的两项是()(4分)A．民以．殷富夫不能以．游堕事B．植芙蓉、杨柳其．上其．喜洋洋者矣C．以余．力复完六井余．之游将自此始D．为．民大患卷石底以出，为．坻，为屿19．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)（1）复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。（2）堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。20．苏轼在杭州治水功