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第八单元提升练习一、字词天地。1.看拼音,写词语。hēisèxǐzǎochīfàn()()()wénjiàntuīchí()()2.比一比,组词语。3.选择合适的读音填空。jiéjiēkōnɡkònɡ(1)本以为新买的鞋子很结．()实,结．()果没穿几天就开胶了。(2)爷爷坐在空．()地上,边抽旱烟边望着天空．()中掠过的小鸟。4.照样子,写词语。白茫茫不知不觉5.在括号里填上合适的动词。()尾巴()猎物()被子()目标()口哨()脑袋二、句子乐园。1.仿写句子。(1)小朋友像一群小鸟飞过雨后的彩虹。(2)湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。2.按要求写句子。(1)小雪花给麦苗盖上雪白的被子。(改成“被”字句)(2)她是森林里一位聪明的时装专家。(改成反问句)(3)他一．紧张,说话就．结结巴巴。(用加点的关联词写句子)三、课文回顾。1.《夏天和冬天》的字里行间流露出作者对大自然的。2.读了《雷鸟太太的时装》一文,我知道:冬天,雷鸟太太穿上了一件;春天,雷鸟太太换上了一件;夏天,雷鸟太太穿着一件;秋天到了,雷鸟太太换上了一件。3.这个单元我们学的古诗是的,这首诗告诉我们。四、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。夏天和冬天(节选)柳叶()卷儿,小花()头,湖水()热气,小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,()很低很低,在湖面转圈,它报告:好消息,就要下雨,就要下雨。1.按原文填空。2.文中画线的词写出了3.文中第1句话运用了的修辞手法。我也能写出这样的句子:(二)课外阅读。可爱的秋天我最爱秋天。秋天好可爱,秋天是树叶的盛会。它们纷纷披上华丽的外衣,来赶赴(fù)秋的时装秀,红的那样动人,黄的那样耀眼,绿的那样活泼。秋天好可爱,天空似乎也忠于秋天,把自己染得更蓝,还不时取来几块薄云作装饰。那是一张舒服的床,好似童话,亦如仙境。秋天好可爱,但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。它就好像一个可爱的娃娃,偶尔发点儿小脾气,吹点儿小风,让人感到微微的寒意。秋天好可爱。1.短文第2自然段中写了这几种颜色。2.在作者眼里,秋天是()的。A.可爱B.美丽C.丰收3.你喜欢秋天吗?为什么?五、习作。题目:假如要求:1.写一篇想象作文,想象要合理。2.内容要具体,并按一定的顺序写。3.表达的感情要真实。参考答案一、1.黑色洗澡吃饭文件推迟2.慈祥安详消灭销售精致清淡兴旺狂风打扰合拢3.(1)jiējié(2)kòngkōng4.绿油油金灿灿自言自语人来人往5.摆着搜寻盖上失去吹着抚着二、1.(1)弯弯的月亮像小船。(2)柳树在风中梳理着自己的秀发。2.(1)雪白的被子被小雪花给麦苗盖上。(2)难道她不是森林里一位聪明的时装专家吗?(3)我一放学,就回家写作业。三、1.喜爱之情2.白大衣有棕色的斑点,花纹很不规则的大衣背部是黑褐色的,腹部是灰白色的夏装跟地上的落叶一个颜色的时装3.苏轼《赠刘景文》人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,我们应珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈四、(一)1.打着低着冒着飞得2.在烈日的炙烤下,一切都无精打采的样子,突出了夏天的炎热。3.拟人花儿在风中跳起劲舞。(二)1.红、黄、绿2.A3.示例:喜欢。因为我觉得秋天非常可爱。五、提示:习作时,想象以实际为根据,不要不着边际。