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2016—2017学年教学质量抽测试题七年级语文【分值：100分时间：40分钟】1.下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是()（4分）A．诀．别（jué）威慑．（shè）寥．廓（liáo）踉．踉跄跄（làng）B．覆．盖（fù）悬殊．（chū）喧嚣．（xiāo）花团锦簇．（cù）C．憔．悴（jiāo）屏．息（bǐng）窸窣．（sū）头晕目眩．（xuàn）D．沉淀．（diàn）训诫．（jiè）炫．耀（xuàn）忍俊不禁．（jīn）2.下列词语中书写有误．．的一项是()（4分）A．掺和静谧感慨繁花嫩叶B．点缀梦寐寂莫骇人听闻C．宽恕叛逆覆盖洗耳恭听D．滑稽啜泣委屈恍然大悟3.下列句中加点词语解释不正确．．．的一项是()（4分）A.我应该倾尽所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟．．．．。（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，苟且。）B.风里带着泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝．酿．。（愿意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。）C.从此以后，以这种不求甚解．．．．的方式，我学会了拼写好多词。（现在多指读写、学习只求懂得大概，不求深刻了解。）D.那最轻盈．．、站得最高的云，叫卷云。（这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。）4.下列句中加点词语使用不．恰当．．的一项是()（4分）A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫．．。B.我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋．．的胸腔里咚咚直跳。C.母亲喊住我：“你要干什么？”“找蔡老师……”我迷迷糊糊．．．．地回答。D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹．．．．的歌手了。5.下列对病句的修改不正确．．．的一项是()（4分）A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）6.下列句子中标点符号使用不．正确．．的一项是()（4分）A.我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。B．杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑青。C.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！D.每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。7.依次填入下面横线处的句子，语序．．恰当．．、语意连贯．．．．．的一组是()（4分）为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？。。。。①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。A.①③②④B．③①②④C.③②①④D.③①④②8.下列说法错误．．的一项是()（4分）A．寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。B．《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，孙悟空是小说里面最具想象力的创造之一。C．安徒生是丹麦童话作家，著有《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》等大量优秀的童话作品。当然，这个愿望不久就实现了，在王府饭店的餐厅里，慈儿的快乐是看得见的。后来，我去德国时，就一五一十都转述给父亲听，想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说：“唉！那可真是好东西啊！”19.文中写了哪些人的乡愁？(3分)20.慈儿在纽约听完音乐会后，为什么会产生想去蒙古的念头？(4分)21.根据提示，品析语言。（10分）（1）在家里，他们对我那种不时会发作．．的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入。（从加点词角度）（4分）（2）想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说：“唉！那可真是好东西啊！”（从人物描写角度）（6分）2016—2017质量抽测七年级语文试题参考答案1.D2.B3.A4.C5.B6.D7.B8.D9.C（每题4分）1.D（A踉——liàngB殊——shūC憔——qiáo）2.B（寂寞）3.A（苟，随便。）4.C(应是“模模糊糊”。)5.B（将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”）6.D(第一处的句号用得不合适，应是分号。)7.B(A第一句与前面的句子衔接不上；C第二句紧承第一句，应排在第一句后面；D第四句是结论，应排在最后面。)8.D（应是“小说集”）9.C10.（6分）（1）而且（前后句之间是递进关系，“不但”与“而且”搭配）（2）可持续发展能力显著提升（结合语境可知，“可持续发展能力”没有与之搭配的谓语动词，属于成分残缺，需要加上谓语“提升”）（3）区域、城乡发展更趋协调（“区域”“城乡”之间是并列关系）11.（16分）（1）枯藤老树昏鸦（2）虽有嘉肴（3）百草丰茂（4）夜泊秦淮近酒家（5）开轩面场圃（6）归雁洛阳边（7）问渠那得清如许（8）学而不思则罔（每空2分，有错别字该句不得分。）12.（4分）示例一：讽刺贪婪的人。示例二：告诉人们太贪婪会失去原本拥有的东西。(意思答对即可)古诗阅读（6分）13.诗的一二句描写了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。（只答“雨前”“雨后”不得分，计2分）14.“疑”是“怀疑”之意，诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想：春色真的“有脚”，跑到邻家去了。“疑”字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。（答出联想和惜春之情各得2分，计4分）文言文阅读（15分）15．（4分）（1）经过，过了（2）逆流16．（2分）C17.（5分）（1）到下游寻找石头，固然荒唐（疯狂）；在原地寻找它们，不是更荒唐（疯狂）吗？（2分）（2）那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？（3分）18．（4分）有的人只关注事情的表面现象，而不深入思考分析其中的道理。用主观臆想或者纯理论知识来看待问题，往往是错误的。现代文阅读（17分）19．（3分）示例一：“我”的乡愁，女儿的乡愁，父亲的乡愁示例二：妈妈的乡愁，慈儿的乡愁，外公的乡愁20．（4分）①妈妈是蒙古人，并在家会不时发作“乡愁”。②音乐会上的蒙古歌曲，拉近了慈儿与蒙古的距离（让她感到“离他们好近、好亲”）。③身在异国他乡的慈儿理解了妈妈的乡愁,在情感上产生了共鸣。④慈儿想去看妈妈的故乡，亲身感受妈妈的乡愁。（意思答对即可，答对1点给2分，答对2点给4分）21．（10分）（1）（4分）准确、形象地写出了“我”的“乡愁”像病一样不由自主爆发的情状，（2分）表现了“我”浓烈的思乡之情。（2分）（意思答对即可）（2）（6分）运用了神态描写和语言描写，（2分）形象写出了父亲在听完“我”的转述后发出的感慨：对慈儿不喜欢吃故乡的美食而感到惋惜，对自己吃不到故乡的美食而感到遗憾，（3分）表现了父亲的思乡之情。（1分）（意思答对即可）