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2018年秋学期四年级语文阶段质量调研一、拼音园地。（13分）1．看拼音，写词语。（10分）chǐrǔlìshǐxuányájīngpílìjié（）（）（）（）zhèngfǔshēngchùchéngfáyìshòuzhēnqín（）（）（）（）2．用“——”画出正确地读音。（3分）埋（mánmái）怨石磨（mómò）一担（dāndàn）塑（sùshù）造一撮（zuǒcuō）嫉（jíjì）妒二、词语天地。（12分）1．将下面的词语补充完整。（6分）阴（）圆（）悲欢离（）（）（）井然（）天辟（）雕梁画（）虎啸（）（）水（）不通（）为壮观2．根据字的意思组词，然后用所组的词写句话。（3分）负：①败（）②违背（）3．我会写成语。（3分）（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：（2）我知道描写美丽景物的成语有：三、句子乐园。（6分，第2题2分）1．碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）2．大大小小的湖泊，像颗颗宝石，镶嵌在彩带般的沟谷中。这句是把比作，把比作。3．不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）4．我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。（修改病句）5．期中测验的成绩出来了，不知道考得怎样，我的心里就像。（歇后语）四、课文内容再现。（14分，诗句一空1分）1．遥望洞庭山水色，。2．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。”这是宋代大文豪笔下的佳句，你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗？，。3．每当天气晴朗时，、、、，都倒映在，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“”“”呢。4．前半学期，我们认识了的林则徐，有励志学画的，有“人生自古谁无死，”的文天祥……在课文中游览了的济南、的九寨沟，在那里我们看到了的金丝猴，的羚羊，的大熊猫，的小熊猫。五、课外阅读展示。（17分）(一)填空。（每题7分）1、《狼王梦》的作者是（），《我要做个好孩子》的作者是（）。2、金铃最大的特点是（），模拟考试中，她的（）试卷被风刮出了教室。3.有心栽花花不发，（）。解落三秋叶，（）。（），万径人踪灭。(二)连线。（10分）洛嘎紫岚的丈夫金铃当家的目的中等双毛紫岚二儿子金铃是一个成绩买芭比娃娃黑仔狼王赵卉紫认为胖乎乎黑桑紫岚三儿子金铃想让妈妈收养肥胖影响智力蓝魂儿紫岚大儿子金铃的身材幸幸六、阅读应用。（18分）（一）近文阅读（7分）“黄山之美始于松”，这句话果然名不虚传。提到松，不能不提“松王”——举世闻名的迎客松，它位于玉屏楼东、文殊洞顶，破石而出、抱崖而立，枝干粗大、古朴苍劲，形态优美、四季常绿，好像好客的主人满面笑容地伸出热情的大手，殷勤地迎接着五洲四海的客人。望客松站在悬崖之上，神情殷殷地盼望着客人的到来。还有送客松斌彬彬有礼地送客，祝愿客人一路顺风。这些松树仿佛是我们的祖先幻化出来的灵松，又像是中华民族五千年历史造化出来的仙松……巨松高数丈，郁郁葱葱；微松不盈尺，秀雅别致。美得奇。美得绝。1．短文是围绕这句话来写的：。（1分）2．用“——”在短文中画出一句拟人句。（1分）3．短文中介绍了、、这三种松，着重介绍，、、、等词语描写了这种松树的形态。4．松王加引号是因为：。（1分）A表示特殊含义B表示着重指出C表示直接引用（二）（11分）有一年疾病流行，华（huàhuá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰（幸辛），来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sìshì）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1．在横线上给文章加个合适的题目。（1分）2．划去括号内不正确读音和字词。（2分）3．从文中找出下列词的近义词。（3分）责备()羞愧()餐风饮露()4．华佗为什么立志学医？在短文中用“﹏”划出有关句子。（1分）5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“”。6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。七、习作园地。（20分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……要求：根据开头，展开合理想象。