部编版二年级语文上册期中测试卷1

人教版小学二年级语文上册期中测试卷（1）班级：姓名：一、基础训练营。(46分)1．我会读拼音写词语。(8分)tītiánbǎihuāzhēnɡyànɡùshimiàobǐ（）（）（）（）2．我会照样子写出带有下列偏旁的字，并组词。(7分)月脚（脚步）日_____（）灬______（）王_____（）3．我会选。(10分)(1)我会在加点字正确的读音下面画“√”。(8分)①好(hǎohào)客②称(chēnchēnɡ)象③小猫(māomiāo)④旗杆(ɡānɡǎn)(2)我会选词填空。(6分)居然果然①我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，()是的。②他们的性格不同，却()成了好朋友。4．我会填。(21分)(1)我会用查字典的知识填空。(6分)“窗”字用部首查字法查字典，先查()，再查()画，可以组词为()。(2)我会把下列短语补充完整。(6分)()的眼睛()的钢琴一()眼睛一()钢琴披着()拉()(3)我会补充句子。(9分)这是一棵_________的香樟树，枝繁叶茂，一片片树叶_________，远远望去____________________________________________。二、综合展示厅。(6分)5．有一天，华华的妈妈上班去了，妈妈的好朋友陈阿姨来家里找妈妈，你觉得华华应该怎样说？______________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车。(5分)6．__________________________________，黄山归来不看岳。7．__________________________________，疑是银河落九天。8．一畦春韭绿，______________________________________。9．《黄山奇石》这篇课文重点写了__________、__________、__________和__________这四块奇石。睡梦中的妈妈真________，好________，好___________。四、选字填空。(5分)弹练唱画捏下滚荡滑()钢琴()滑梯()围棋()铁环()图画()舞蹈()京戏()秋千()泥人五、把下面的词语归类。(填序号)(4分)①白云②霜冻③河流④晚霞⑤湖泊⑥雨点⑦百花争艳⑧春色满园⑨雪花⑩乌云11冰雹12花红柳绿13小溪14含苞欲放15朝霞16海洋A:_______________________B:_______________________C:_______________________D:_______________________六、照样子，用带点的词写句子。(4分)1.曹操的儿子曹冲才七岁。_________才____________________________________________。2.大象到底有多重呢?_________到底__________________________________________？3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。____________一边____________，一边________________。4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。____________________________果然_______________________。七、阅读检阅台。(15分)灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼(diāo)来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。1、根据短文内容填空。(7分)文中的小鹿因为________，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“________”。文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝，他们这样做是因为把________当成了________。2、文中共有______只鸟，他们是_______________________。(4分)3、你喜欢灰角鹿吗？为什么？(4分)______________________________________________________________________________________________________________八、习作百花园。(15分)1、选择下面一种情况，写一张留言条。(5分)▲文文的妈妈不在家，文文做完作业后想去芳芳家玩。▲丽丽要通知华华明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是他家里没有人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________结束时间：________2、写话天地。(10分)向大家介绍一下你最喜欢的玩具吧，它是什么样子的?和你有什么有趣的故事，和我们一起分享吧!人教版小学二年级语文上册期中测试卷（2）班级：姓名：一、基础达标。(41分)1．读一读，写一写。(6分)lì美（）站（）yóu（）其理（）zhū圆（）笔（）红yuán（）形菜（）zǐ（）瓜（）细gōng（）课作（）2．给多音字注音。(6分)还有（）还书（）弹药（）弹力（）兴奋（）高兴（）重新（）重量（）到处（）处理（）很好（）好奇（）3．加偏旁，变新字，再组词。(3分)圭______()云______()果______()______()______()______()4．填表示动作的词。(3分)例：(拉)二胡()气球()窗户()故事()衣服()信息()汽车()马路()天气()大鼓()作业5．看拼音写词语。(5分)dùpíchéngjiùlǐngdàizuòyèzhīshi（）（）（）（）（）yúqúntónghàozhuànglìxióngmāopéngyou（）（）（）（）（）6．给下面的字扩词。(5分)袋()()()迎()()()海()()()7．按要求写词语。(9分)(1)海洋(两个字的部首相同)________________________(2)填量词一______鱼塘一______石桥一______秧苗(3)写农活名称______________________________8．句子花园。(4分)(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)________________________________________________________(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)________________________________________________________(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)①植物妈妈的办法难道不好吗？_______________________________________________________②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？_______________________________________________________二、教材回顾。(12分)1．快乐积累。(5分)(1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：__________________________________________(2)________春韭绿，________稻花香。(3)桂林山水__________。(4)________天堂，________苏杭。(5)________归来不看山，________归来不看岳。2．按课文内容填空。(7分)(1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、____________、__________、________等树的特点，了解了______、______、______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们__________，夏天他们__________，秋天他们__________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句______________________________________。睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。三、按要求写出各类词语。(4分)1.农事活动：______________________________2.树木类：______________________________3.鸟类：______________________________4.兽类：______________________________四、仿写词语。(5分)1.喜洋洋(ABB式)___________________________2.许许多多(AABB式)______________________________3.极小极小(ABAB式)______________________________五、主题探究。(5分)说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(10分)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1．这一节共有________句话。(2分)2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分)(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄沟的老乡热情好客。()(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。()(二)课外阅读。(8分)有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好1、从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分)2、从文中找出一对反义词，写下来：____________________(2分)3、鸡耳朵的好处是______________________________________(2分)4．给最后一段加上标点。(3分)七、习作展示。(共15分)写一种动物。要写出它的样子和习性。