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《质量管理体系GB/T19001在教育组织中的应用指南》国家标准（征求意见稿）编制说明中国标准化研究院二〇〇八年九月《质量管理体系GB/T19001在教育组织中的应用指南》国家标准（征求意见稿）编制说明一、任务来源本国家标准的制定任务列入国家标准化管理委员会《二ОО七年国家标准制修订项目》，项目编号“20075013-Z-469”。本项任务由全国质量管理和质量保证标准化技术委员会（SAC/TC151）提出并归口，定于2008年完成。二．起草单位和工作组组成本国家标准项目由中国标准化研究院负责组织南京信息工程大学、北京师范大学教育学院、江苏省教育学会、北京中教英才教育认证中心、紫琅职业技术学院、江阴市山观实验小学等单位共同起草。三、目的和意义在教育行业实施质量管理体系有助于规范化教育组织运作过程，提高教育组织质量管理水平，提供高水平的教育产出，更好地满足经济、社会发展需要。因此，本国家标准旨在为各种类型的教育组织建立、实施质量管理体系提供指导。三、标准修订原则本标准的修订依据以下原则：1．修改采用ISO发布的文件IWA2：2003《质量管理体系ISO9001在教育组织中的应用指南》。本标准在修改转化过程中结合国情对ISO发布的文件进行了适当修改和补充，以增强标准的可用性。2、与GB/T19000系列标准保持一致本标准在修改转化过程中尽可能采用GB/T19000系列标准中的术语和词汇，以增强标准的可读性和可理解性。3、符合GB/T1.1和GB/T20000.2等有关标准制定的相关要求。四、主要工作过程早在ISO发布IWA2：2003《质量管理体系GB/T19001在教育组织中的应用指南》的第二年，中国标准化研究院就组织有关人员对该文件进行了研究，并通1过将该文件编译出版的方式向社会公布国际标准化的动态，并广泛征求意见，同时也为将该文件转化为国家标准进行了技术准备。2008年6月初，按照标准制定原则，中国标准化研究院提出《质量管理体系GB/T19001在教育组织中的应用指南》国家标准草案（工作组讨论稿）。2008年7月初，成立国家标准起草工作组。2008年7月28日至29日，标准起草工作组召开第一次会议，统一标准制定的原则和基本思路，并对该国家标准草案内容进行讨论。2008年8月12至13日，标准起草工作组召开第二次会议，根据起草组成员与外部专家意见再次对标准内容进行了讨论，形成征求意见稿初稿。此后，中国标准化研究院作为标准起草牵头单位，还多次通过电话、电子邮件、传真等多种方式，与起草组成员就标准转化过程中的一些关键点交换意见，并最终形成征求意见稿。现拟广泛征求各界意见。五、标准属性的建议本国家标准属于基础性的管理标准，建议本标准草案通过审查后作为国家标准化指导性技术文件发布。2