职业院校建设项目建设方案

Companynumber：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】【最新资料,Word版，可自由编辑！】目录无锡职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设项目”经费分配表无锡职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设项目”建设方案无锡职业技术学院始建于1959年3月，经中央农业机械部批准定名为“无锡农业机械制造学校”，直属农业机械部领导；1978年3月，学校下放至江苏省机械工业厅并更名为“江苏省无锡机械制造学校”；1991年无锡市机械联合职工大学并入学校；1980年11月、1994年8月，学校被原国家教委评定为“国家级重点中专”；1989~1999年学校被无锡市确定为引进联邦德国“双元制”职教模式试点学校；1994年10月，学校被原国家教委确定为全国10所试办五年制高职的学校之一；1999年7月，学校经教育部批准独立升格为无锡职业技术学院，成为省属全日制普通高等学校；2003年学校被教育部和财政部确定为国家级示范性职业技术学院建设单位。学院是一所以机电类专业为主体、多科发展的综合院校，主体专业形成了以国家级教学改革试点专业为龙头，省级特色专业为主干，院级重点专业为支撑的多层次塔型专业结构布局。设有机械与汽车工程系、自动控制与电子工程系、机电工程系、计算机信息工程系、工商管理系、基础课教学部、实训部等5系2部共7个教学单位。一、指导思想根据“国家示范性高等职业院校建设项目”的要求和学院“十一五”发展战略规划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。积极服务于区域经济建设和社会发展，以加强基础能力建设为切入点，把改革与发展的重点放到加强内涵建设和提高教育质量上来，增强培养面向先进制造业高技能人才的能力，丰富学校特色、提升办学水平，从而发挥骨干示范作用，扩大国际影响，为我国高职教育事业发展、创建和谐社会作出应有的贡献。二、建设目标与任务针对“长三角”和“江南板块”制造业蓬勃发展的现状与趋势，整合现有教学资源，以教学基础设施和公共服务体系建设为基础，以机电类专业建设为核心，深化教育教学改革、全面推进素质教育、创新人才培养模式、大力开展科技创新活动、建设高水平“双师型”专兼结合教师团队和多功能实践教学基地，切实提高人才培养质量、增强社会服务能力，提升学院管理水平、办学实力和辐射能力。机电类专业建设达到国内高职高专院校领先水平，使学院成为落实“科教兴省”的重要基地。“十一五”期间，力争在我院现有教育教学改革成果的基础上，2006年通过国家示范性高等职业院校建设项目立项评审，完成第一阶段教学基本建设和实验实训条件建设任务。2007年，完成机械加工技术专业领域、汽车技术专业领域的主要建设任务，“数控技术”和“汽车技术”专业达到国家级高职高专精品专业建设目标；基本完成机电一体化、电子信息和制造业服务等3个专业领域和院公共服务平台建设工作。申报数控技术专业、汽车技术专业共享型的专业教学资源库建设项目。2008年，完善已形成的标志性成果，通过验收挂牌，进一步扩大学院在社会上的影响，开始产生明显的引领、辐射效应，从而使学院成为对外交流的窗口。2010年，建成数控技术专业、汽车技术专业的专业教学资源库各1个。根据教育部和财政部关于“示范院校”建设的“教高[2006]14号”和“教高厅函[2006]44号”精神，学院将开展以下建设项目：序号教育部、财政部文件要求的具体任务名称学院建设项目备注1专业领域建设机械加工技术、汽车技术、机电一体化、电子信息技术、制造业服务5个专业领域涉及27个专业、8513学生规模2“双师型”专兼结合教师团队建设500名专任教师，50名双肩挑教师，300名企业兼职教师其中20名教授级专业带头人，80骨干专业教师，双师达标率90%以上3优质专业核心课程建设5门国家精品课程，12门省精品课程（群），33门校级精品课程4特色教材与教学课件建设36门“工学结合、双证融通”特色教材和教学课件，与企业合作开发5共享型专业教学资源库建设数控技术、汽车技术共享型号专业教学资源库各1个在现有的教育部教改试点专业、精品课程，并借鉴国外同类资源库建设经验基础上进行开发6社会培训30000人“十一五”期间完成7对口支援支援西部、苏北、县域的中高职院校7所新疆昌吉职业技术学院、明达职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、江阴职业技术学院、安徽机电职业技术学院、沭阳职教中心和无锡立信职教中心校三、学校基本情况分析完成如上任务，须进行现状分析，然后运用“木桶理论”指导学校进行建设。（一）学校基本情况1、无锡职业技术学院2006年专业、毕业生和在校生人数一览表系部专业（平台）专业（方向）学制2006年毕业生人数2006年招生数2006年新生报到数在校生人数备注机械与汽机械制造1、机械制造与自动化3196138124496院重点建设专业车工程系2211%1481机械制造与自动化/工商企业管理404744182双专科2、材料成型及控制技术3118140124378省级特色专业3、模具设计与制造31839289425汽车7304、汽车技术服务与营销3589282253教育部教改试点专业5、汽车检测与维修技术2759283153紧缺人才专业试点汽车检测与维修技术/市场营销4389285324双专科自动控制与电子工程系1924%自动化8736、电气自动化技术3211137130436电气自动化技术/工商企业管理4424744164双专科7、计算机控制技术304742878、生产过程自动化技术304742186电子10519、应用电子技术3994749192院重点建设专业应用电子技术/工商企业管理404746158双专科应用电子技术/日语409292181双专科电子测量技术与仪器339009610、电子信息工程技术30474413311、电子工艺与管理3133928721012、微电子技术30454081机电工程系1868%机电162313、数控技术319492134308教育部教改试点专业数控技术2769289171紧缺人才专业试点14、数控设备应用与维护3539283260数控设备应用与维护/市场营销40474386双专科15、机电一体化技术3210137131491省品牌专业机电一体化技术/日语409287307双专科制冷空调24516、制冷与冷藏技术3769281245计算机信息工程系1063%计算机96017、计算机应用技术31404642224省特色专业计算机应用技术20464290紧缺人才专业试点计算机应用技术/市场营销4000111双专科18、软件技术3764744195软件技术/日语40474290双专科19、计算机网络技术3354736131计算机网络技术/市场营销4000119双专科艺术设计10320、广告设计与制作3354541103工商管理工商管理40621、工商企业管理339473915722、物流管理3549183249院重点建设专业财务管理44323、财务管理3904644223财务管理/计算机应用技术40474386双专科24、会计3414746134系2207%经济贸易94325、国际贸易实务337008726、国际商务（国际营销）30200132185国际合作办学27、市场营销3719280341省级特色专业28、电子商务3534734128电子商务/计算机应用技术404743202双专科旅游管理29229、旅游管理3399281292文秘123文秘300044文秘/旅游管理429000双专科文秘/计算机应用技术400079双专科基础部376%英语24930、商务英语3849487249日语12731、应用日语304743127合计26243160289796492006年毕业2624人（一次就业率%）新生报到率%）2、基本状态占地面积（亩）857建筑面积（平方米）285410全日制高职在校生规模普通9649全日制中职在校生规模0成人212相关数据2003年2004年2005年招生人数288730593208第一志愿上线率159%164%119%（江苏省采用平行志愿投档，按投档比例确定）报到率%%%一次就业率%%%招生专业数31教职工总数782专任教师数465高级职称教数师148高级职称教师比例%专业教师数177双师教师数150双师教师比例%校内实验实训基地数量72占地面积（亩）建筑面积（平方米）79600仪器设备总值（万元）5699单价5万元以上仪器设备总值3129校外实习实训基地数量124实验实训开出率100%3、办学经费情况年份2003年2004年2005年学费收入（万元）地方财政专项收入（万元）生均财政拨款（万元）其他收入（万元）住宿费产学研其他贷款余额（万元）4现有成果国家数控技术高职实训基地1个，省级汽车维修高职实训基地1个国家精品课程3门，省级精品课程6门省教学成果奖一等奖一项，二等奖一项；参与教育部二等奖1项2个教育部教改试点专业，4个江苏省品牌特色专业2部省级高校精品教材、2部省级高校重点立项精品教材，14部国家“十一五”规划教材在2004、2005年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评审中，我院连续两年各有1个单项获一等奖，7个单项分获二、三等奖，居江苏省高职高专院校之首。自行研制机器人，全国唯一连续五届参加“CCTV全国大学生机器人大赛”的高职高专院校代表队在校生许武同学的2项实用新型专利的申请已获批准；机电系徐相存同学勇斗歹徒获“无锡市十佳青少年道德标兵”称号2003~2005年连续3年被获“江苏省就业工作先进单位”建有国家职业技能鉴定所（机电工种）、江苏省机电类技师培训站等。承担面向社会的16个工种的中、高级技术等级和技师、高级技师培训。2004～2005年，为企业培训员工1730人，为社会培训高级工、技师、高级技师等984人5校企合作校外实践教学基地124个31家企业在学校投入设备、设置奖学金、共建实验（训）室。实物投入713万元2005年合作企业对学校投入的现金万元2005年合作企业参与教学的专业比例数达100%2005年校企合作协议的专业比例数为100％2005年度合作企业累计接收在职教师83人实训，累计103人月2005年度为合作企业在职人员提供培训服务1040人次，共计1210人月2005年度合作企业接受实习实训学生4133人月数2005年度合作企业接受毕业生726人2005年科技开发与技术服务经费万元所有毕业班学生在最后一学期都进行顶岗实习学校设有专门的校企合作管理机构，负责与企业洽谈、合作与协调6对口支援与服务对口支援学校：新疆昌吉职业技术学院。该校在校生规模5000人，我院承担培训干部和专业教师，目前受训者达39人。该校与我院合作具有4年历史对口支援学校：沭阳职教中心（苏北宿迁地区）。该校在校生规模3000人，我院承担培训专业教师，指导进行专业开发与课程开发。目前受训者达21人。该校与我院合作具有2年历史对口支援学校：无锡立信职教中心校。该校在校生规模3800人，我院承担培训专业教师，指导进行专业开发与课程开发。目前受训者达102人。该校与我院合作具有12年历史承担了中国机械工业教育协会高职与中专分会（有133所中高职院校）秘书处工作、学术活动和《机械职业教育》杂志的编辑与出版工作（二）“十一五”时期学院事业发展的总目标和重点项目“十一五”时期学院事业发展的总目标为：机电类专业为主的，10000人规模的国家示范性高等职业院校，基本实现领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先。根据“十一五”总目标，坚持发掘内涵、打造精品、和谐共进的发展方针，坚持深化改革、强化管理、争先创优的工作方针，以若干个学院重点建设的硬件与软件项目和反映学校个性的标志性项目的建设，确立我院“十一五”期间与众不同的制高点。1.进一步完善党委领导下的校长负责制，建设一个廉洁自律、团结高效、勇于创新，具有战略思维和很强的科学决策能力、资源整合能力的党委领导集体，争创省、市优秀党委（含“好班子”）。——2010年2.全面加强精神文明建设和