教材全解语文版七年级语文下册第一单元检测题及答案解析

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七年级语文(下)(语文版)第一单元检测题(90分钟100分)一、积累运用(20分)1.下面加点字的注音有误的一项是()(3分)A.憩.(qì)息轻飔.(sī)妙幻.(huàn)隽.(juàn)妙B.叫嚣.(xiāo)引吭.(háng)枯瘠.(jí)窥.(kuī)伺C.剽.(piāo)悍绮.(qí)丽丰腴.(yú)飓.(jù)风D.奇崛.(jué)柔媚.(mèi)唾.津(tuò)犀.(xī)利2.下列词语书写无误的一项是()(3分)A.伶俐忧戚光顾溶溶泄泄B.匾额宾主辟易忍俊不禁C.啼叫盘旋混乱游哉游哉D.清澈翱翔疑眸无济于事3.选择正确的词语填在横线上。(4分)(1)单瓣的已够陆离,双瓣的更为,那可不是夏季的心脏吗?单瓣的花虽没有双瓣者的,但它却更有一段妙幻的演艺。A.艳丽B.豪华C.华贵D.华丽(2)你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还地插上了花?A.对称B.匀称C.精巧D.巧妙4.填入下面横线上的一段话,句序排列最恰当的一项是()(4分)这部分的形状,最能表明动物的性格。例如,头都是大的,表示其力强。,头都是高的,表示其高超。等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。①狮子、老虎②麒麟、骆驼③猪猡、乌龟④狼、狐、狗A.①②④③B.③②①④C.②③①④D.①④②③5.下列各句中没有语病的一句是()(3分)A.我哪里会想到,出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。B.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。C.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。D.新中国成立前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。6.请以“爱护动物”为主题,运用比拟的修辞手法,写一句公益广告词。(20字以内)(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文段,回答问题。(13分)这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气。鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。7.结合具体语境解释加点词。(4分)(1)麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超..。高超:(2)鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥..。呵斥:8.第二段写鹅的叫声,为什么还要写鸭和狗的叫声?(4分)9.请谈谈选文最后一句话给你的启示。(5分)(二)阅读下文,回答问题。(14分)燕子①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而过——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?②穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩。在农家,谁的檐下筑有燕巢,就被看作一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻,和着唾液制成的燕窝,据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节,采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上,掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢,大部分贪婪的手还会..再次伸来。周而复始,筋疲力尽的燕子已没有足够的唾液,最后它咳出鲜血来建造最后的巢,这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然..不会放弃这血凝的建筑,无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和因悲愤、劳累而死的老燕。调补身体的人从来..不去想,一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。③躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进行。这是出于对飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子做出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧。④我看到通往完美的路径从来不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。⑤许多科学家穿越了真理的巅峰,却丧失了基本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计——其实,这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想,他们付出了非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己。她曾为芭蕾多次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上,有人到达,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明:牺牲是前提,是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(文章有改动)10.第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了。(3分)11.联系上下文,具体写出第④段文字在结构上的作用。(3分)12.第⑤段中说“其实,这中间包含着人生最严肃的内容”,这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(4分)13.联系全文回答:“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么?(4分)(三)阅读下文,回答问题。(13分)智慧鸟入夏以来的清晨,我总是习惯于在鸟的啁啾声中睁开惺忪的双眼,忙三火四地穿衣、刷牙、洗脸,狼吞虎咽地食菜吃饭,机械地从车棚里取出自行车,不假思索地加入车水马龙的行列,像一个小陀螺一样,被生活的鞭子不停地抽打着。周日的早晨,我从一个沉重而有些迷离的噩梦中醒来,在悦耳的鸟语声中伸了伸懒腰。走进阳台,一阵有些凉意的风透过纱窗的缝隙款款拂来。窗外是一个宁静的世界。晨露未晞的花草与枝叶扶疏的树木相互衬托,绿色的草坪与纵横交错的曲径相连,勾勒出一幅浓淡相宜的水彩画。一阵阵持续不断的鸟语远远传来,循声望去,三五成群的小鸟在追逐着什么,寻觅着什么。一时间,它们不约而同地停留在一棵树上。树对小鸟来说是不可缺少的栖身之地,但它们似乎并不满足,它们从树上飞到电话线上、高压线上,甚至不惜冒着生命的危险向人类居住的阳台扩展。望着它们被欲望之绳牵动而忙碌奔波的身影,我有些担心它们会不会被电流击伤,会不会被狡猾而贪婪的人类捕捉食用。我不晓得在鸟的世界里是否有流通领域,是否有喧嚣的都市和豪华的住宅,是否有时髦的歌舞厅,是否有高档的名牌商店,它们是否有贫和富的区别或名利场的诱惑。我没有捕鸟的经历和体验,但从鲁迅的《从百草园到三味书屋》里,从其他许多作家的作品里,从现实生活中人们无意的交谈中得知,人类用食物作为诱饵,许多小鸟都在劫难逃。“人为财死,鸟为食亡”,是对此真实的写照。胡思乱想之际,我发现了一只鸟很安静地伫立在树枝头的顶端,面对种种扑朔迷离的诱惑,仿佛是在闭目养神,或者是在打坐,是那样的与众不同。随着秒针的嘀嗒声,曲径上开始有晨练的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽着一位童颜鹤发的老先生在缓缓而行,他们的脚步虽轻,却使某些小鸟如临大敌,惶惶不安。倏忽,有出租车的行驶声远远传来,有骑自行车的人每每走过,在车轮交错或碾压声中,有的小鸟仓皇而逃,有的小鸟发出惊叫,唯有那只小鸟像被施了定身法一样,一动不动,我找了一个小螺丝向树上掷去,那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素。我有些惊诧。它肯定是一只智慧鸟。我想。(文章有改动)14.根据语境,解释下面加点的词。(4分)(1)人类用食物作为诱饵,许多小鸟都在劫难逃....。在劫难逃:(2)我找了一个小螺丝向树上掷去,那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素....。安之若素:15.小鸟有了栖息之地,为什么还要向人类的阳台扩展?(4分)16.智慧鸟能给你哪些启示?(5分)三、写作(40分)17.生活中一定会有你喜欢的事物:或是因为它美好的外形;或是因为它蕴涵的情趣;或是因为它引起了你的联想,触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来,写一篇不少于600字的状物文章。要求:①题目自拟。②文中不得出现真实的地名和校名。③文章要有真情实感。七年级语文(下)(语文版)第一单元检测题参考答案1.C(“绮丽”的“绮”应读qǐ。)2.B(A.“溶溶”应为“融融”。C.“游哉游哉”应为“优哉游哉”。D.“疑眸”应为“凝眸”。)3.(1)CB(艳丽:鲜明美丽。豪华:十分华丽。华贵:华丽珍贵。华丽:美丽而有光彩。据语境,此小题应分别选“华贵”和“豪华”。)(2)BC[对称:指图形或物体对某个点、直线或平面而言,在大小、形状和排列上具有一一对应关系。匀称:均匀,比例和谐。精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。巧妙:(方法或技术等)灵巧高明,超过寻常的。据语境,此小题应分别选“匀称”和“精巧”。]4.A(做句子排序题,首先要理清句子之间的关系,然后再按排好的顺序找对应的答案选项。解答本题,需要了解动物的形体特征,根据头大、头高、头尖、头缩,很容易得出答案。)5.C(A.句式杂糅,可将“出版”或“才能面世”删去其一。B.语序不当,表数量的“许多”应紧靠中心语,放于“妇女”前。D.搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。)6.以鸟为例:①呵护小鸟,放飞希望。②劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。(拟写时注意两点:一要合乎主题“爱护动物”,二要正确运用比拟的修辞手法。)7.(1)这里是超脱世俗的意思。(2)大声斥责。用拟人化的语言写出了鹅的叫声大而凝重。(注意解释词语时要联系具体语境。)8.通过对比,突出鹅的叫声的傲慢。(作者为了表现鹅叫声的高傲,用了对比手法。)9.示例:因为傲慢,便容易放肆,不把别人放在眼里,易招惹非议。(开放性探究题,结合文章主题回答,意思对即可。)10.燕窝采摘者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。(意思对即可)(结合这三个词的词义及作者在语境中表达的感情来分析。)11.承上启下(答“过渡”也对),由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。(意思对即可)(联系该句的上下文内容进行分析。)12.为了绝对化的理想,他们付出了非凡而辛酸的努力(答“牺牲是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